CGTET 2017 Question Paper 1 – इस लेख में हम छत्तीसगढ़ शिक्षक पात्रता परीक्षा (CGTET) 2017 के प्राथमिक स्तर (कक्षा 1 से 5) के लिए आयोजित प्रश्न पत्र-1 (सेट-A) का विस्तृत विश्लेषण करेंगे। हमारा उद्देश्य आपको न केवल आधिकारिक उत्तर कुंजी के अनुसार सही उत्तर प्रदान करना है, बल्कि प्रत्येक प्रश्न की विस्तृत व्याख्या भी देना है, ताकि आप CGTET परीक्षा के पैटर्न और प्रश्नों की प्रकृति को बेहतर ढंग से समझ सकें।
प्रश्न पत्र का संक्षिप्त विश्लेषण (CGTET 2017 Paper 1)
- शिक्षाशास्त्रीय अवधारणाएं: बाल विकास के प्रश्न पियाजे, NCF 2005, और विकास के सिद्धांतों जैसी मुख्य अवधारणाओं पर केंद्रित थे।
- विषय-वस्तु का स्तर: प्रश्नों का स्तर ‘सरल से मध्यम’ था, जो शिक्षण अभियोग्यता की मूलभूत समझ का परीक्षण करते हैं।
अपनी तैयारी को और मजबूत करने के लिए, आप हमारी वेबसाइट पर उपलब्ध सभी पुराने प्रश्न पत्रों (PYQ) का भी अध्ययन कर सकते हैं। इस सीरीज में, CGTET 2016 का हल प्रश्न पत्र भी ज़रूर देखें।
भाग I: बाल विकास व शिक्षा शास्त्र (प्रश्न 1-30)
प्रश्न 1: किशोर जोखिमपूर्ण व्यवहारों में भाग ले सकते हैं क्योंकि वे :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) अपनी किसी भी गतिविधियों के बारे में तार्किक रूप से सोच नहीं पाते।
किशोरावस्था में मस्तिष्क का ‘प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स’ (जो तर्क, निर्णय और आवेग नियंत्रण के लिए जिम्मेदार है) पूरी तरह से विकसित नहीं होता है। इस कारण, किशोर अक्सर अपने कार्यों के दीर्घकालिक परिणामों के बारे में तार्किक रूप से सोचे बिना ही जोखिम भरे व्यवहार कर बैठते हैं।
प्रश्न 2: विद्यार्थियों में वैयक्तिक भिन्नता होती है अतः शिक्षकों को चाहिए कि :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) सीखने के विविध अनुभव उपलब्ध कराएँ।
प्रत्येक बच्चा अपनी गति और शैली से सीखता है। वैयक्तिक भिन्नताओं को संबोधित करने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि शिक्षक विभिन्न प्रकार की शिक्षण विधियों और सामग्रियों का उपयोग करे ताकि सभी प्रकार के शिक्षार्थियों को सीखने का अवसर मिल सके।
प्रश्न 3: जब एक पीपल का पौधा बढ़कर वृक्ष बनता है तब वह अधिक बड़ा पीपल बन जाता है। यह मत प्रदर्शित करता है विकास की ________ को।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) निरंतरता
विकास एक सतत और निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है। पौधे का धीरे-धीरे बढ़कर वृक्ष बनना विकास की निरंतरता (Continuity) के सिद्धांत को दर्शाता है, जिसमें परिवर्तन क्रमिक रूप से होते हैं, अचानक नहीं।
प्रश्न 4: उत्तराबाल्य अवस्था में बच्चे किन भौतिक इकाई के परिवर्तन को समझते हैं ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) मात्रा, अंक (संख्या), क्षेत्र
पियाजे के अनुसार, उत्तराबाल्य अवस्था (मूर्त संक्रियात्मक अवस्था, 7-11 वर्ष) में बच्चे संरक्षण (Conservation) का गुण विकसित कर लेते हैं। वे समझने लगते हैं कि किसी वस्तु का आकार या रूप बदलने पर भी उसकी मात्रा, संख्या और क्षेत्र अपरिवर्तित रहते हैं।
प्रश्न 5: किसी संस्था के पाठ्यक्रम से तात्पर्य है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) संस्था का संपूर्ण कार्यक्रम
पाठ्यक्रम (Curriculum) एक व्यापक अवधारणा है जिसमें केवल विषय-वस्तु ही नहीं, बल्कि संस्था द्वारा आयोजित सभी शैक्षणिक और सह-शैक्षणिक गतिविधियाँ, शिक्षण विधियाँ, और मूल्यांकन प्रक्रियाएं शामिल होती हैं जो छात्रों के समग्र विकास को प्रभावित करती हैं।
प्रश्न 6: सक्रिय अनुबन्धन सिद्धान्त को कहते हैं :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) अनुक्रिया – उद्दीपन (R – S)
बी.एफ. स्किनर द्वारा प्रतिपादित सक्रिय अनुबंधन (Operant Conditioning) में, जीव पहले एक स्वैच्छिक अनुक्रिया (Response) करता है, जिसके बाद उसे पुनर्बलन या दंड रूपी उद्दीपन (Stimulus) मिलता है। इसलिए इसे R-S सिद्धांत भी कहा जाता है।
प्रश्न 7: किशोरावस्था की विशेषताओं को सर्वोत्तम रूप से व्यक्त करने वाला एक शब्द है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) परिवर्तन
किशोरावस्था तीव्र शारीरिक, मानसिक, सामाजिक और भावनात्मक परिवर्तनों की अवस्था है। यह ‘तूफान और तनाव’ का काल है, जिसमें हर पहलू में तेजी से बदलाव होते हैं। इसलिए ‘परिवर्तन’ शब्द इसका सबसे अच्छा वर्णन करता है।
प्रश्न 8: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा; 2005 में निम्न में से किस परीक्षा संबंधी सुधारों को सुझाया गया है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) कक्षा X की परीक्षा ऐच्छिक
NCF-2005 ने छात्रों पर परीक्षा के बोझ और तनाव को कम करने के लिए कई सुधारों का प्रस्ताव दिया था, जिसमें कक्षा X की बोर्ड परीक्षा को ऐच्छिक (Optional) बनाना एक प्रमुख सुझाव था।
प्रश्न 9: एम.आर.आई. _________ की एक प्रक्रिया है।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) तंत्रिका प्रतिबिम्ब
MRI (Magnetic Resonance Imaging) एक चिकित्सा इमेजिंग तकनीक है जो शरीर के आंतरिक अंगों, विशेष रूप से मस्तिष्क और तंत्रिका तंत्र की विस्तृत छवियां बनाने के लिए उपयोग की जाती है। इसे न्यूरोइमेजिंग (Neuroimaging) या तंत्रिका प्रतिबिम्ब का एक रूप माना जाता है।
प्रश्न 10: निम्नलिखित में से कौन सा बाल्यावस्था की प्रमुख विशेषता नहीं है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) दूसरों पर निर्भरता
‘दूसरों पर पूर्ण निर्भरता’ शैशवावस्था की मुख्य विशेषता है। बाल्यावस्था में बच्चे आत्मनिर्भर होने लगते हैं, उनमें शारीरिक और मानसिक स्थिरता आती है और वे वास्तविक दुनिया के साथ अन्तःक्रिया करने लगते हैं।
प्रश्न 11: क्रियात्मक विकास का मस्तकाधोमुखी नियम विकास को बताता है।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) मस्तक से पैर के अंगूठे तक
मस्तकाधोमुखी (Cephalocaudal) सिद्धांत के अनुसार, शारीरिक और क्रियात्मक विकास सिर (मस्तक) से शुरू होकर नीचे पैरों की ओर बढ़ता है। बच्चा पहले सिर पर नियंत्रण करना सीखता है, फिर धड़ और अंत में पैरों पर।
प्रश्न 12: मंद श्रवण हानि का स्तर है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) 26 – 40 डेसीबल
विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) के अनुसार श्रवण हानि का वर्गीकरण:
- 0-25 dB: सामान्य श्रवण
- 26-40 dB: मंद (Mild) श्रवण हानि
- 41-55 dB: मध्यम (Moderate) श्रवण हानि
प्रश्न 13: पूर्वसंक्रियात्मक चिंतन की विशेषता है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) केन्द्रिता
पियाजे की पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (2-7 वर्ष) में बच्चों की सोच में केन्द्रिता (Centration) का गुण पाया जाता है। इसका अर्थ है कि वे किसी स्थिति के केवल एक पहलू पर ध्यान केंद्रित कर पाते हैं और अन्य पहलुओं को अनदेखा कर देते हैं।
प्रश्न 14: पियाजे के सिद्धान्त में पराधीन नैतिकता के दौरान दिखाई पड़ती है।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) 4 से 7 वर्ष की उम्र
पियाजे के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, पराधीन नैतिकता (Heteronomous Morality) की अवस्था लगभग 4 से 7 वर्ष की आयु में होती है। इस अवस्था में बच्चे नियमों को अपरिवर्तनीय और बाहरी सत्ता (जैसे माता-पिता) द्वारा बनाया गया मानते हैं।
प्रश्न 15: जब एक कीमोथेरापी पर चल रहे मरीज को अस्पताल को देखते ही उल्टी जैसा लगे तब अस्पताल हो गया है।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) सी.एस.
यह शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) का उदाहरण है।
- UCS (अस्वाभाविक उद्दीपन): कीमोथेरापी
- UCR (अस्वाभाविक अनुक्रिया): उल्टी आना
- CS (अनुबंधित उद्दीपन): अस्पताल
- CR (अनुबंधित अनुक्रिया): अस्पताल देखकर उल्टी जैसा लगना
यहाँ अस्पताल अनुबंधित उद्दीपन (Conditioned Stimulus – CS) बन गया है।
प्रश्न 16: विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की शिक्षा के लिए प्रावधान किया जा सकता है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) समावेशी शिक्षा द्वारा
आधुनिक शिक्षा प्रणाली समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) पर जोर देती है, जिसका अर्थ है कि विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को सामान्य बच्चों के साथ एक ही नियमित कक्षा में, उनकी जरूरतों के अनुसार आवश्यक समर्थन प्रदान करते हुए, पढ़ाया जाना चाहिए।
प्रश्न 17: तीन माह की अवस्था के प्रारम्भिक संवेग हैं।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) प्रसन्नता, उदासी, घृणा
मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, जन्म के समय कुछ मूल संवेग मौजूद होते हैं, और लगभग 3 महीने की उम्र तक बच्चे प्रसन्नता (खुशी), उदासी और घृणा जैसे प्राथमिक संवेगों को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करने लगते हैं। परानुभूति, ईर्ष्या और गर्व जैसे जटिल संवेग बाद में विकसित होते हैं।
प्रश्न 18: छात्रों का एक समूह अन्य छात्रों को परेशान करता हुआ पाया गया। आपकी प्रतिक्रिया क्या होनी चाहिए ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) छात्रों को व्यक्तिगत तौर पर परामर्श देना
एक शिक्षक के रूप में, दंडात्मक कार्रवाई के बजाय सुधारात्मक दृष्टिकोण अपनाना चाहिए। छात्रों से व्यक्तिगत रूप से बात करके उनके व्यवहार के पीछे के कारण को समझना और उन्हें सही मार्गदर्शन (परामर्श) देना सबसे प्रभावी तरीका है।
प्रश्न 19: शोध यह प्रदर्शित करते हैं कि सामान्य किशोर तीन प्रकार की समस्याओं का अनुभव करते हैं। निम्न में कौन सी उनमें से एक नहीं है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) आत्मीयता का भय
किशोरों में आमतौर पर माता-पिता से मतभेद (A), मूड स्विंग्स (B), और जोखिम लेने वाले व्यवहार (D) देखे जाते हैं। ‘आत्मीयता का भय’ (Fear of intimacy) किशोरावस्था की सामान्य समस्या नहीं है, बल्कि यह बाद की अवस्थाओं में देखी जा सकती है।
प्रश्न 20: वायगोत्सकी के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में ‘स्केफोल्डिंग’ का अर्थ :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) अधिक निपुण साथियों का एक शिक्षक के रूप में उपयोग करना।
स्केफोल्डिंग (Scaffolding) का अर्थ है एक अधिक जानकार व्यक्ति द्वारा सीखने वाले को दी जाने वाली अस्थायी सहायता। विकल्प (B) और (C) दोनों स्केफोल्डिंग के पहलू हैं, लेकिन (C) वायगोत्सकी के ‘समकक्ष सहयोगी’ (More Knowledgeable Other) की अवधारणा को सीधे संदर्भित करता है, जो स्केफोल्डिंग का एक प्रमुख तरीका है।
प्रश्न 21: अभिवृद्धि का संबंध बालक के व्यक्तित्व के किस पहलू से है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) शारीरिक
अभिवृद्धि (Growth) का संबंध मुख्य रूप से शारीरिक परिवर्तनों से होता है, जैसे आकार, वजन और ऊंचाई में वृद्धि, जिन्हें मापा जा सकता है। विकास (Development) एक व्यापक शब्द है जिसमें शारीरिक, मानसिक, सामाजिक और भावनात्मक सभी पहलू शामिल होते हैं।
प्रश्न 22: निम्नलिखित में से किस अवस्था में शब्दों को दोहराने की प्रवृत्ति विशेष रूप से पाई जाती है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) शैशवावस्था
शैशवावस्था (Infancy, 0-2 वर्ष) भाषा विकास का प्रारंभिक चरण है। इस अवस्था में बच्चे बड़बड़ाने (Babbling) और सुने हुए शब्दों और ध्वनियों को दोहराने (Echolalia) के माध्यम से भाषा सीखते हैं।
प्रश्न 23: शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 के अनुसार वंचित वर्ग के विद्यार्थियों को निकटस्थ प्राथमिक शाला की किस कक्षा के 25% स्थान में प्रवेश दिया जाना चाहिए ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) शाला की प्रथम कक्षा में
RTE Act 2009 की धारा 12(1)(c) के अनुसार, गैर-सहायता प्राप्त निजी स्कूलों को अपनी प्रवेश स्तर की कक्षा (जैसे पहली कक्षा या नर्सरी) में 25% सीटें वंचित और कमजोर वर्ग के बच्चों के लिए आरक्षित रखनी होती हैं।
प्रश्न 24: प्रकृतिवादियों के अनुसार विकास में प्रमुख भूमिका होती है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) अनुवांशिकी की
प्रकृतिवाद (Nativism) का दर्शन इस बात पर जोर देता है कि विकास मुख्य रूप से आनुवंशिक (Heredity) या जन्मजात कारकों (प्रकृति/Nature) द्वारा निर्धारित होता है। यह पोषण (Nurture) या पर्यावरणीय कारकों की भूमिका को कम महत्व देता है।
प्रश्न 25: आत्मसातन व समंजन में मुख्य अंतर है कि :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) आत्मसातन वर्तमान ढांचे का उपयोग है, जबकि समंजन नये ढांचे का सृजन है ।
पियाजे के अनुसार:
- आत्मसातन (Assimilation): नई जानकारी को अपने मौजूदा स्कीमा (मानसिक ढांचे) में फिट करना।
- समंजन (Accommodation): नई जानकारी के लिए अपने मौजूदा स्कीमा को बदलना या एक नया स्कीमा बनाना।
प्रश्न 26: शिशुओं और छोटे बच्चों की समस्याओं के लिए उपयुक्त विधि कौन सी है?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) अवलोकन
चूंकि शिशु और छोटे बच्चे मौखिक रूप से अपनी समस्याओं को व्यक्त नहीं कर सकते, उनके व्यवहार को समझने के लिए अवलोकन (Observation) सबसे उपयुक्त और प्रभावी विधि है।
प्रश्न 27: संज्ञानात्मक अधिगम एवं नैमित्तिक अनुबंधन में मुख्य अंतर यह है कि :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) संज्ञानात्मक अधिगम में प्रोत्साहन की आवश्यकता नहीं होती।
नैमित्तिक (क्रियाप्रसूत) अनुबंधन पुनर्बलन/प्रोत्साहन (Reinforcement) पर आधारित है। जबकि संज्ञानात्मक अधिगम (जैसे अंतर्दृष्टि द्वारा सीखना) में मानसिक प्रक्रियाओं का उपयोग होता है और यह आवश्यक नहीं है कि हर बार बाहरी प्रोत्साहन दिया जाए।
प्रश्न 28: बोबो गुड़िया के साथ बान्दुरा के अध्ययन में बच्चे एक वयस्क के व्यवहार को प्रेक्षण कर अत्याधिक प्रभावित होते हैं। किस स्थिति ने बच्चों के प्रेक्षणात्मक अधिगम को और अधिक प्रभावशाली बनाया होता ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) यदि ‘मॉडल’ की सामाजिक स्थिति उच्च होती।
बंडुरा के सामाजिक अधिगम सिद्धांत के अनुसार, बच्चे उन मॉडलों का अनुकरण करने की अधिक संभावना रखते हैं जिन्हें वे प्रतिष्ठित, शक्तिशाली या उच्च सामाजिक स्थिति वाला मानते हैं।
प्रश्न 29: यह धारणा कि, किशोर तूफान व तनाव की अवधि का अनुभव करते हैं, है:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) कुछ किशोरों के लिए सत्य
जी. स्टेनली हॉल ने किशोरावस्था को “तूफान और तनाव” का काल कहा था। हालांकि यह एक प्रभावशाली विचार है, लेकिन आधुनिक शोध बताते हैं कि यह सभी किशोरों पर समान रूप से लागू नहीं होता है। कई किशोर इस अवधि को अपेक्षाकृत शांति से पार कर लेते हैं, जबकि कुछ के लिए यह सत्य होता है।
प्रश्न 30: कल्पना करें आपका कुत्ता, जब भी आप रेफ्रिजरेटर का दरवाजा खोलते हैं, लार बहाता है। यदि आप उसके इस व्यवहार को अधिगम के सिद्धांत का उपयोग करते हुए समाप्त करना चाहते है तो आप :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) रेफ्रिजरेटर का दरवाजा बार-बार खोलेंगे परंतु कुत्ते को कभी भी भोजन नहीं देंगे।
यह विलोपन (Extinction) की प्रक्रिया है। अनुबंधित उद्दीपन (दरवाजा खोलना) को बार-बार बिना अस्वाभाविक उद्दीपन (भोजन) के प्रस्तुत करने से, अनुबंधित अनुक्रिया (लार बहाना) धीरे-धीरे समाप्त हो जाती है।
भाग II: हिन्दी (प्रश्न 31-60)
प्रश्न 31: निम्नांकित शब्द समूह देशज’ है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) फुनगी, पगड़ी, पलंग
देशज शब्द वे होते हैं जिनकी उत्पत्ति का स्रोत अज्ञात होता है और वे स्थानीय बोलियों से भाषा में आते हैं। फुनगी, पगड़ी, और पलंग ऐसे ही शब्द हैं। विकल्प (A) में ‘जूता’ देशज है, लेकिन ‘चिड़िया’ ध्वनि अनुकरणात्मक है। (B) और (C) में विदेशी (अरबी/फारसी) शब्द हैं।
प्रश्न 32: वनगमन समास है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) तत्पुरुष समास
‘वनगमन’ का समास विग्रह है ‘वन को गमन’। यहाँ ‘को’ कर्म कारक की विभक्ति का लोप हो रहा है, इसलिए यह कर्म तत्पुरुष समास है।
प्रश्न 33: प्रारंभिक स्तर पर पढ़ना सिखाने में भाषा शिक्षक के लिए आवश्यक है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) बच्चे द्वारा अनुमानित पठन को प्रोत्साहित किया जाए।
प्रारंभिक स्तर पर पढ़ने का उद्देश्य अर्थ निर्माण करना है। बच्चों को संदर्भ और चित्रों के आधार पर अनुमान लगाकर पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करना उनकी समझ को बढ़ाता है और पढ़ने में उनकी रुचि विकसित करता है।
प्रश्न 34: ‘प्रतिकूल कार्य करने के लिए’ उचित मुहावरा होगा।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) उल्टी गंगा बहाना।
‘उल्टी गंगा बहाना’ मुहावरे का अर्थ है परंपरा के विरुद्ध कार्य करना या असंभव कार्य करना, जो कि प्रतिकूल कार्य करने के भाव को व्यक्त करता है।
प्रश्न 35: नीचे लिखे शब्द समूहों में जो भिन्न है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) गुच्छा, ढेर, श्रृंखला, झुंड
यहाँ संज्ञा के भेदों के आधार पर भिन्नता है। विकल्प (A), (B), और (D) में व्यक्तिवाचक/जातिवाचक संज्ञाओं के साथ-साथ समूहवाचक संज्ञाएं भी मिश्रित हैं। जबकि विकल्प (C) में दिए गए सभी शब्द ‘गुच्छा, ढेर, श्रृंखला, झुंड’ विशुद्ध रूप से समूहवाचक संज्ञा के उदाहरण हैं।
प्रश्न 36: वाक्य के गुण की श्रेणी में नहीं है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) उद्देश्य
एक सार्थक वाक्य के तीन अनिवार्य गुण होते हैं: आकांक्षा (अर्थ की पूर्णता), योग्यता (अर्थ की संगति), और सन्निधि/आसक्ति (पदों का समीपता)। ‘उद्देश्य’ और ‘विधेय’ वाक्य के अंग (भाग) होते हैं, गुण नहीं।
प्रश्न 37: शब्द रचना विधि के आधार पर चार विधियाँ हैं :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) उपसर्ग, प्रत्यय, संधि, समास
शब्दों की रचना (निर्माण) की मुख्य चार विधियाँ हैं: उपसर्ग लगाकर, प्रत्यय लगाकर, संधि द्वारा और समास द्वारा। विकल्प (A) स्रोत के आधार पर शब्दों का वर्गीकरण है।
प्रश्न 38: शब्दों के अक्षरों का हेर-फेर कहलाता है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) वर्ण विपर्यय
जब किसी शब्द में वर्णों (अक्षरों) का क्रम उलट-पुलट जाता है, तो उसे वर्ण विपर्यय कहते हैं। जैसे ‘मतलब’ को ‘मतबल’ कहना।
प्रश्न 39: ‘नीरव’ शब्द का संधि विग्रह है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) निः + रव
यह विसर्ग संधि का एक विशेष नियम है। यदि विसर्ग (:) से पहले ‘इ’ या ‘उ’ हो और बाद में ‘र’ आए, तो विसर्ग का लोप हो जाता है और ‘इ’/’उ’ दीर्घ (‘ई’/’ऊ’) हो जाता है। अतः निः + रव = नीरव।
प्रश्न 40: द्विगु समास का उदाहरण नहीं है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) द्विरद
द्विगु समास में पहला पद संख्यावाचक होता है। ‘अठन्नी’ (आठ आनों का समूह), ‘सतसई’ (सात सौ का समूह), ‘सप्ताह’ (सात दिनों का समूह) द्विगु समास हैं। ‘द्विरद’ का अर्थ है ‘दो दाँतों वाला’, अर्थात हाथी। यहाँ यह बहुव्रीहि समास का उदाहरण है।
प्रश्न 41: पढ़ते हुए अर्थ समझने का प्रक्रिया क्रम है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) (b), (a), (c), (d)
अर्थ समझने की प्रक्रिया ‘टॉप-डाउन’ और ‘बॉटम-अप’ दोनों तरह से काम करती है। सबसे पहले पाठक अपने पूर्व अनुभव (b) का उपयोग करता है, फिर शब्दों से संकेत (a) लेता है, अपने भाषा ज्ञान (c) का प्रयोग करता है और अंत में संदर्भ (d) से अर्थ स्पष्ट करता है।
प्रश्न 42: परसर्ग किसे कहते हैं ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) कारक चिह्नों को
कारक चिह्नों (जैसे ने, को, से, में, पर) को परसर्ग भी कहा जाता है क्योंकि वे संज्ञा या सर्वनाम के बाद जुड़कर उनका संबंध वाक्य के अन्य शब्दों से बताते हैं।
प्रश्न 43: हिंदी व्यंजन ध्वनियों में चार अन्तःस्थ व्यंजन है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) य, र, ल, व
हिंदी वर्णमाला में य, र, ल, व को अन्तःस्थ व्यंजन कहा जाता है क्योंकि इनका उच्चारण स्वर और व्यंजन के मध्य का होता है। (A) ऊष्म व्यंजन, (B) नासिक्य व्यंजन, और (D) संयुक्त व्यंजन हैं।
प्रश्न 44: अथ का विलोम शब्द है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) इति
‘अथ’ का अर्थ होता है ‘आरंभ’ या ‘प्रारंभ’। इसका विलोम शब्द ‘इति’ है, जिसका अर्थ होता है ‘समाप्ति’ या ‘अंत’।
प्रश्न 45: बच्चों को भाषा सिखाने में निम्नांकित समूह में से किस समूह का सर्वाधिक महत्व है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) स्वतंत्र अभिव्यक्ति, भाषा सीखने को प्रोत्साहित करना व उपयोगी भाषा को।
भाषा शिक्षण का आधुनिक दृष्टिकोण बच्चों को स्वतंत्र रूप से अपने विचारों को व्यक्त करने (independent expression) और भाषा का वास्तविक जीवन में उपयोग (useful language) करने के लिए प्रोत्साहित करने पर बल देता है। व्याकरण और शुद्धता पर अत्यधिक जोर बच्चों को हतोत्साहित कर सकता है।
प्रश्न 46: ‘अनेक’ शब्द का बहुवचन अनेक ही होता है, क्यों कि यह :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) अविकारी शब्द है
‘एक’ का बहुवचन ‘अनेक’ होता है। ‘अनेक’ शब्द स्वयं में बहुवचन है और इसका रूप लिंग, वचन, कारक के कारण नहीं बदलता, इसलिए यह एक अविकारी (अव्यय) शब्द है। इसका और बहुवचन नहीं बनाया जा सकता।
प्रश्न 47: राम ने कहा गाड़ी पलट गई :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) मिश्र वाक्य है
इस वाक्य में एक प्रधान उपवाक्य (‘राम ने कहा’) और एक आश्रित संज्ञा उपवाक्य (‘गाड़ी पलट गई’) है, जो ‘कि’ (अदृश्य) योजक से जुड़े हैं। अतः यह एक मिश्र वाक्य है।
प्रश्न 48: “रमेश ‘जीवनभर’ दुख भोगता रहा।” इस वाक्य में जीवनभर शब्द है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) क्रिया विशेषण
‘जीवनभर’ शब्द ‘भोगता रहा’ क्रिया के काल (समय) की विशेषता बता रहा है (कब तक भोगता रहा? – जीवनभर)। अतः यह कालवाचक क्रिया विशेषण है।
प्रश्न 49: स्कूल आने से पहले ही प्रत्येक बच्चा जानकार होता है:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) सुनने और बोलने का।
बच्चे स्कूल आने से पहले ही अपने घर और परिवेश से अपनी मातृभाषा को सुनना और बोलना सीख चुके होते हैं। पढ़ना और लिखना वे औपचारिक रूप से स्कूल में सीखते हैं।
प्रश्न 50: दिए गए शब्दों में समानार्थक नहीं है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) नद्य
‘सरोवर’, ‘तालाब’, और ‘पुष्कर’ तीनों तालाब के पर्यायवाची हैं। ‘नद्य’ नदी का पर्यायवाची शब्द है।
प्रश्न 51: आकलन प्रक्रिया में अवलोकन तभी सार्थक है, जब :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) शिक्षक बच्चों का अनौपचारिक, नियमित, पूर्वाग्रह से दूर व रिकार्डेड अवलोकन करता हो।
प्रभावी अवलोकन के लिए आवश्यक है कि यह नियमित हो, अनौपचारिक (स्वाभाविक) परिस्थितियों में हो, शिक्षक पूर्वाग्रह से मुक्त हो और टिप्पणियों को रिकॉर्ड किया जाए ताकि उनका विश्लेषण किया जा सके।
प्रश्न 52: “मैं सुबह घूमने जाता हूँ।”
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) विधानार्थक वाक्य है
विधानार्थक (या विधिवाचक) वाक्य वे होते हैं जिनमें किसी कार्य के होने या करने की सामान्य सूचना दी जाती है। यह वाक्य एक सामान्य तथ्य बता रहा है।
प्रश्न 53: बच्चे भाषा सीख लेते हैं :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) कुदरती जादू और लंबे परिश्रम दोनों के थोड़े थोड़े योग से।
भाषा सीखना केवल सहज प्रवृत्ति (Nature) या केवल परिश्रम (Nurture) का परिणाम नहीं है। इसमें बच्चे की भाषा सीखने की जन्मजात क्षमता (कुदरती जादू) और उसके परिवेश के साथ अंतःक्रिया व अभ्यास (परिश्रम) दोनों की भूमिका होती है।
प्रश्न 54: विद्यार्थियों हेतु पढ़ना सीखने के लिए सबसे उपयुक्त होता है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) सामान्यतः पढ़कर उनका उसे समझ पाना।
पढ़ने का असली उद्देश्य लिखे हुए का अर्थ ग्रहण करना है। चाहे गति सामान्य हो, लेकिन यदि बच्चा पढ़कर उसे समझ पा रहा है, तो यही सबसे उपयुक्त और सार्थक पठन है।
प्रश्न 55: भाषा के संदर्भ में आकलन का उद्देश्य हो:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) बच्चों में भाषा की समझ, विभिन्न संदर्भों में उपयोग की क्षमता, उसकी सौंदर्यात्मक पहलू का ज्ञान व प्रदर्शन क्षमता की जाँच हो।
भाषा का आकलन व्यापक होना चाहिए। इसमें केवल व्याकरण या कौशल की जाँच के बजाय, भाषा की समझ, विभिन्न संदर्भों में उसके प्रयोग की क्षमता और उसके सौंदर्यात्मक पहलुओं की परख भी शामिल होनी चाहिए।
प्रश्न 56: ‘गरीब के घर में गुणवान का उत्पन्न होना’ के लिए उपयुक्त विकल्प होगा।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) गुदड़ी का लाल।
‘गुदड़ी का लाल’ मुहावरे का अर्थ है गरीब घर में जन्मा गुणवान व्यक्ति।
प्रश्न 57: ‘अंगूठा दिखाना’ मुहावरा का अर्थ है।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) धोखा देना।
‘अंगूठा दिखाना’ मुहावरे का एक प्रचलित अर्थ है ‘इनकार कर देना’, लेकिन इसका एक और अर्थ ‘धोखा देना’ भी होता है। दिए गए विकल्पों में ‘धोखा देना’ सबसे उपयुक्त है।
प्रश्न 58: बच्चों के मूल्यांकन के लिए जो गतिविधियाँ चुनी जाएँ, वे हों:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) कक्षा में की जाने वाली गतिविधियाँ ही हों से साथ ही वे कथानुसार स्तर व किस्म के भी हों।
मूल्यांकन शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का ही एक हिस्सा होना चाहिए। इसलिए, मूल्यांकन के लिए चुनी गई गतिविधियाँ कक्षा की गतिविधियों से जुड़ी होनी चाहिए और बच्चे के स्तर के अनुरूप होनी चाहिए।
प्रश्न 59: जिसे तुरंत उचित उत्तर सूझ जाए, उसे कहते हैं :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) प्रत्युत्पन्नमति
अनेक शब्दों के लिए एक शब्द: वह व्यक्ति जिसे तुरंत उचित उत्तर या उपाय सूझ जाए, उसे प्रत्युत्पन्नमति कहते हैं।
प्रश्न 60: कवि सम्मेलन में कविता पाठ करेंगे और साथ ही वहाँ की ऐतिहासिक इमारतों को भी देखेंगे इस कथन मेंंंंं लोकोक्ति है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) एक पंथ दो काज।
‘एक पंथ दो काज’ लोकोक्ति का अर्थ है एक ही प्रयास से दो काम पूरे करना। यहाँ कवि सम्मेलन में जाने से कविता पाठ भी हो जाएगा और ऐतिहासिक इमारतें भी देख लेंगे।
Part III: English (Questions 61-90)
Directions for question number 61 to 68: Read the passage and answer the questions that follow on the basis of the information provided in the passage.
There are some men who seem to be always on the lookout for trouble and, to tell the truth, they are seldom disappointed. Listening to such men one would think that this world is one of the stormiest and most disagreeable places. Yet, after all it is not such a bad place and the difficulty is often in the man who is too thin-skinned. On the other hand, the man who goes out expecting people to be like himself, kind and brotherly, will be surprised at the kindness he meets even in the most unlike quarters. A smile is apt to be met with a respective smile while the sneer is just as apt to provoke a snarl. Men living in the same neighbourhood may live vastly different lives. But it is not the neighbourhood which is quarrelsome, but the man within us. And we have it in our power to change our neighbourhood into a pleasant one by simply changing our own ways.
Question 61: ‘We have it in our power to change our neighbourhood.’
Which of the given alternatives change the above sentence into appropriate negative statement?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) We do not have it in our power to change our neighbourhood.
दिए गए वाक्य (‘We have…’) को Negative बनाने के लिए Present Indefinite Tense के नियम के अनुसार helping verb ‘do not’ का प्रयोग किया जाएगा। ‘We’ के साथ ‘do not’ लगता है।
Question 62: Choose the word nearest in meaning to the word ‘Seldom’ of the passage :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) rarely
‘Seldom’ का अर्थ होता है ‘कभी-कभी’ या ‘शायद ही कभी’। ‘Rarely’ का भी यही अर्थ है। अतः, यह इसका सबसे निकटतम पर्यायवाची (synonym) है।
Question 63: Which of the following is opposite in meaning to the expression ‘thin-skinned’ in the context of the passage?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) Insensitive
पैसेज के अनुसार, ‘Thin-skinned’ का अर्थ है ‘अति संवेदनशील’ या ‘जल्दी बुरा मान जाने वाला’। इसका विलोम (opposite) शब्द ‘Insensitive’ होगा, जिसका अर्थ है ‘असंवेदनशील’।
Question 64: ‘Men’ is a:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) common noun
‘Men’ (आदमी) एक जातिवाचक संज्ञा (Common Noun) है क्योंकि यह किसी विशेष व्यक्ति का नहीं, बल्कि एक पूरी जाति या वर्ग का बोध कराता है।
Question 65: “….. they are seldom disappointed”. The above statement denotes that such men :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) generally do not fail to come across troubles.
वाक्य का अर्थ है “वे शायद ही कभी निराश होते हैं।” इसका तात्पर्य है कि जो लोग हमेशा परेशानी की तलाश में रहते हैं, उन्हें आमतौर पर परेशानी मिल ही जाती है। वे मुसीबत में पड़ने से असफल नहीं होते।
Question 66: “….. the man who goes out expecting people to be like himself, kind and brotherly, will be surprised at the kindness he meets even in the most unlike quarters.” The above statement shows that people’s reaction to our attitude is:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) Surprisingly responsive.
यह वाक्य दर्शाता है कि जब हम लोगों से अच्छे व्यवहार की उम्मीद करते हैं, तो वे आश्चर्यजनक रूप से अच्छी प्रतिक्रिया देते हैं (‘surprised at the kindness he meets’)। इसका मतलब है कि लोग हमारे दृष्टिकोण के प्रति उत्तरदायी (responsive) होते हैं।
Question 67: The passage is about:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) the world and what one makes of it.
पूरे पैसेज का केंद्रीय भाव यह है कि दुनिया वैसी ही है जैसा हम उसे बनाते हैं। हमारा अपना दृष्टिकोण (‘the man within us’) यह निर्धारित करता है कि हमारे लिए दुनिया कैसी होगी।
Question 68: The author’s own view of the world is that it is:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) one’s own excessive sensitivity makes it a bad place.
लेखक कहता है, “…the difficulty is often in the man who is too thin-skinned.” इसका मतलब है कि दुनिया बुरी नहीं है, बल्कि व्यक्ति की अपनी अत्यधिक संवेदनशीलता (excessive sensitivity) ही उसे एक बुरी जगह बनाती है।
Directions for question number 69 to 75: Read the passage carefully and answer the questions based on it.
Many men and women are so money minded that they do not undertake any serious work that does not pay. They believe that it is foolish to exert themselves for study and brain work which cannot be converted into cash. ‘Hard work only for money, and then plenty of play and pleasure’: this seems to be their rule in life. They value intellect only as the key to material prosperity and regard personal mental development as a foolish fad. This miserable materialistic psychology is very deep-rooted in all classes of society. Rich and poor, all suffer from it. An old working woman complained to me of her son’s habit of occasionally buying some books, and said, “He wastes his money on books. What good are they to him? He is a carpenter, not a schoolmaster”.
Question 69: Pick out the word which is most nearly opposite in meaning to the following word as used in the passage.
OCCASIONALLY
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Frequently
‘Occasionally’ का अर्थ है ‘कभी-कभार’। इसका सबसे निकटतम विलोम (opposite) शब्द ‘Frequently’ है, जिसका अर्थ है ‘अक्सर’ या ‘बार-बार’।
Question 70: Which of the following is true in the context of the passage?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) People from all walks of life may exhibit materialism.
पैसेज में कहा गया है, “This miserable materialistic psychology is very deep-rooted in all classes of society. Rich and poor, all suffer from it.” इसका अर्थ है कि जीवन के सभी क्षेत्रों के लोग (अमीर और गरीब) भौतिकवाद प्रदर्शित कर सकते हैं।
Question 71: According to the passage, money minded people value :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Material benefits
पैसेज स्पष्ट रूप से कहता है कि पैसे वाले लोग केवल भौतिक समृद्धि (material prosperity) और उन चीजों को महत्व देते हैं जिन्हें नकदी (cash) में बदला जा सकता है, यानी भौतिक लाभ (Material benefits)।
Question 72: Pick out the word which is most nearly the same in meaning as the following word in capitals as used in the passage.
KEY
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Answer
पैसेज में ‘key’ का उपयोग ‘the key to material prosperity’ के रूप में किया गया है, जिसका अर्थ है ‘भौतिक समृद्धि की कुंजी’ या ‘भौतिक समृद्धि का समाधान/उत्तर’। दिए गए विकल्पों में, ‘Answer’ (उत्तर/समाधान) सबसे निकटतम अर्थ है।
Question 73: Why do many people not like to buy or read books?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) Because they think that books do not help them in getting money.
पैसेज में बढ़ई के बेटे का उदाहरण दिया गया है, जिसकी माँ शिकायत करती है कि वह किताबों पर पैसा बर्बाद करता है। इससे पता चलता है कि लोग किताबें पसंद नहीं करते क्योंकि उन्हें लगता है कि किताबें पैसा कमाने में मदद नहीं करतीं।
Question 74: “Hard work only for money, and then plenty of play and pleasure : this seems to be their rule of life.”
The main verb in the above sentence is :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) seems
इस वाक्य का मुख्य विषय (subject) ‘this’ है, और इसके लिए मुख्य क्रिया (main verb) ‘seems’ है। ‘play’ और ‘rule’ यहाँ संज्ञा (noun) के रूप में प्रयुक्त हुए हैं।
Question 75: Many men and women are so money minded that they do not undertake any serious work that does not pay.
Identify the sentence that correctly converts/transforms the above sentence using “too” for ‘so …. that’ without changing the meaning.
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Many men and women are too money minded to undertake any serious work that does not pay.
‘so…that…not’ वाले वाक्य को ‘too…to’ में बदलने का नियम है: ‘so’ को ‘too’ से और ‘that’ से लेकर ‘not’ तक के हिस्से को ‘to’ से बदल दिया जाता है। इस नियम के अनुसार विकल्प (C) सही है।
Question 76: Which of the following is not a speech disorder?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) Morphological disorder
Fluency (प्रवाह), Voice (आवाज़), और Articulation (उच्चारण) सीधे तौर पर बोलने की प्रक्रिया से संबंधित हैं और इनके विकार Speech Disorders कहलाते हैं। Morphological disorder (रूपिम संबंधी विकार) एक Language Disorder है, जो शब्दों की संरचना और व्याकरण को समझने से संबंधित है।
Question 77: Which is the most suitable resource a teacher has for teaching vocabulary ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Texts
पाठ (Texts) शब्दावली सिखाने के लिए सबसे उपयुक्त संसाधन हैं क्योंकि वे शब्दों को संदर्भ (context) में प्रस्तुत करते हैं, जिससे उनका अर्थ समझना और याद रखना आसान हो जाता है। अन्य विकल्प सहायक हो सकते हैं, लेकिन Text मुख्य संसाधन है।
Question 78: Grammar in learning a language for communicating ideas verbally and written form provides :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) a framework or skeleton
व्याकरण (Grammar) भाषा के नियमों का समूह है जो हमें शब्दों को सही ढंग से व्यवस्थित करने के लिए एक ढाँचा (framework or skeleton) प्रदान करता है, ताकि हम अपने विचारों को मौखिक और लिखित रूप में स्पष्ट रूप से संप्रेषित कर सकें।
Question 79: Choose the most appropriate statement :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) Writing systems may derive from speech, in a historical sense, but in modern society the dependence is mutual.
यह कथन सबसे संतुलित और सटीक है। ऐतिहासिक रूप से, लेखन प्रणाली बोलने वाली भाषा से विकसित हुई, लेकिन आज के समाज में, लेखन और बोलना दोनों एक-दूसरे को प्रभावित करते हैं और एक-दूसरे पर निर्भर हैं।
Question 80: (a) Thorough diagnosis with a pretest. (b) Frequent planned remedial lessons. (c) Co-operation with the parents.
Which of the above are general principles of remedial teaching ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) All of the above
प्रभावी उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching) के लिए ये सभी सिद्धांत आवश्यक हैं: पहले प्री-टेस्ट से समस्या का निदान करना (a), फिर योजनाबद्ध तरीके से उपचारात्मक कक्षाएं चलाना (b), और इस प्रक्रिया में माता-पिता का सहयोग लेना (c)।
Question 81: Gathering only facts without trying to understand the content while listening is:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) Barrier to effective listening skill.
प्रभावी श्रवण (Effective Listening) का अर्थ केवल तथ्यों को इकट्ठा करना नहीं, बल्कि पूरे संदेश को समझना है। यदि कोई केवल तथ्यों पर ध्यान केंद्रित करता है और अर्थ को समझने की कोशिश नहीं करता, तो यह प्रभावी सुनने में एक बाधा (Barrier) है।
Question 82: As a test of ability in speaking, listening, reading and writing, the only favourable thing about translation is :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) Translation questions are easy to set.
भाषा कौशल के परीक्षण के रूप में अनुवाद (Translation) की कई कमियाँ हैं (जैसे D)। इसका एकमात्र सकारात्मक या अनुकूल पहलू यह है कि शिक्षकों के लिए अनुवाद-आधारित प्रश्न बनाना (set) आसान होता है।
Question 83: Which of the following is not a learner factor in second language acquisition ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) Health
दूसरी भाषा सीखने में शिक्षार्थी की उम्र (Age), बुद्धिमत्ता (Intelligence), और अभिक्षमता (Aptitude) महत्वपूर्ण कारक होते हैं। हालांकि स्वास्थ्य (Health) सीखने को अप्रत्यक्ष रूप से प्रभावित कर सकता है, लेकिन यह भाषा अधिग्रहण का एक प्रमुख मनोवैज्ञानिक या संज्ञानात्मक कारक नहीं माना जाता है।
Question 84: A child learns the first language through :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) Speech
एक बच्चा अपनी पहली भाषा मुख्य रूप से अपने परिवेश में लोगों को बोलते हुए सुनकर और फिर खुद बोलने (Speech) का प्रयास करके सीखता है। पढ़ना और लिखना बाद में सीखे जाने वाले कौशल हैं।
Question 85: Dictation does not test:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) Word order
श्रुतलेख (Dictation) से वर्तनी (Spelling), शब्द रूपों की पहचान (Recognition of forms), और विभक्ति (inflection) की समस्याओं का परीक्षण होता है। लेकिन यह वाक्य संरचना या शब्द क्रम (Word order) का परीक्षण नहीं करता, क्योंकि छात्र केवल सुने हुए को लिखते हैं, वे स्वयं वाक्य नहीं बनाते।
Question 86: The limitation of oral communication is that:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) It is irreversible-what is said cannot be taken back.
मौखिक संचार (Oral Communication) की सबसे बड़ी सीमा यह है कि यह अपरिवर्तनीय (irreversible) है। एक बार कहे गए शब्दों को वापस नहीं लिया जा सकता है, जो गलतफहमी या विवाद का कारण बन सकता है।
Question 87: The effectiveness of language depends on the speaker’s ability to use:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) Simple language.
भाषा की प्रभावशीलता (effectiveness) उसके सरल, स्पष्ट और आसानी से समझ में आने पर निर्भर करती है। लंबे वाक्य या विदेशी शब्द संचार में बाधा डाल सकते हैं। प्रभावी संचार के लिए सरल भाषा सबसे अच्छी होती है।
Question 88: English language skills are :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Listening, speaking, reading, writing.
किसी भी भाषा के चार मूलभूत कौशल (LSRW) हैं: सुनना (Listening), बोलना (Speaking), पढ़ना (Reading), और लिखना (Writing)।
Question 89: Identify the statement which is FALSE regarding the principles of language teaching:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) Teach reading and writing first, listening and speaking next.
भाषा शिक्षण का प्राकृतिक क्रम LSRW (सुनना -> बोलना -> पढ़ना -> लिखना) है। पहले पढ़ना और लिखना सिखाना इस सिद्धांत के विरुद्ध है, इसलिए यह कथन गलत (FALSE) है।
Question 90: A naturalistic language sample can be obtained by:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Interacting with the student while playing a game or having a conversation.
स्वाभाविक भाषा का नमूना (Naturalistic language sample) प्राप्त करने का सबसे अच्छा तरीका बच्चे को एक अनौपचारिक और स्वाभाविक स्थिति में शामिल करना है, जैसे खेल खेलना या सामान्य बातचीत करना। इसमें बच्चा बिना किसी दबाव के सहज रूप से भाषा का प्रयोग करता है।
भाग IV: गणित (प्रश्न 91-120)
प्रश्न 91: दो पाइप A और B एक टैंक को क्रमशः 20 मिनट और 30 मिनट में भर सकते हैं। यदि दोनों पाइप एक साथ खोल दिए जाएँ, तो टैंक को भरने में कितना समय लगेगा ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) 12 मिनट
हल:
पाइप B का 1 मिनट का काम = 1/30
दोनों का 1 मिनट का काम = (1/20) + (1/30) = (3+2)/60 = 5/60 = 1/12
अतः, दोनों मिलकर टैंक को 12 मिनट में भर देंगे।
प्रश्न 92: किसी परीक्षा में 120 परीक्षार्थियों द्वारा प्राप्त अंकों का औसत 35 है। उत्तीर्ण परीक्षार्थियों का औसत 39 है और अनुत्तीर्ण परीक्षार्थियों का औसत 15 है। परीक्षा में उत्तीर्ण परीक्षार्थियों की संख्या है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) 100
हल (मिश्रण नियम से):
\ /
(35)
/ \
(35-15)=20 (39-35)=4
उत्तीर्ण और अनुत्तीर्ण छात्रों का अनुपात = 20 : 4 = 5 : 1
कुल भाग = 5 + 1 = 6
उत्तीर्ण छात्रों की संख्या = (5/6) * 120 = 100
प्रश्न 93: राम ने दो साइकिलें प्रत्येक ₹ 990 के दर से बेची। यदि उसे एक साइकिल पर 10% लाभ हुआ हो और दूसरी साइकिल पर 10% हानि हुई हो, तो दोनों साइकिलों का कुल क्रय मूल्य क्या हैं?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) ₹ 2000
हल:
दूसरी साइकिल (10% हानि) का क्रय मूल्य = 990 / 0.90 = ₹ 1100
कुल क्रय मूल्य = 900 + 1100 = ₹ 2000
प्रश्न 94: शिक्षा आयोग (1964 – 66) के अनुसार, गणितीय शिक्षण में ज्यादा जोर क्या समझने पर होना चाहिए ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) मूलभूत सिद्धान्त
कोठारी आयोग (1964-66) ने गणित शिक्षण में रटने और यांत्रिक गणना के बजाय गणित के मूलभूत सिद्धांतों और तार्किक समझ पर जोर देने की सिफारिश की थी।
प्रश्न 95: यदि लोहे के एक ठोस समलम्ब वृत्तीय बेलन को इस प्रकार गर्म किया जाता है कि इसकी त्रिज्या और ऊँचाई में से प्रत्येक 1% बढ़ जाए, तो ठोस के आयतन में वृद्धि होगी :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) 3.03%
हल:
नई त्रिज्या (r’) = 1.01r, नई ऊँचाई (h’) = 1.01h
नया आयतन (V’) = π(1.01r)²(1.01h) = (1.01)³ * πr²h = 1.030301 * V
आयतन में वृद्धि = V’ – V = 0.030301 * V
प्रतिशत वृद्धि = 0.030301 * 100 ≈ 3.03%
प्रश्न 96: एक सेंमी. त्रिज्या के एक बेलन में एक मिनट में समान आकारों के 5 घनाकार बर्फ रखे जा सकते हैं। तब 1 मिमि. त्रिज्या के एक बेलन में 60 सेकेण्ड में उसी माप के कितने घनाकार बर्फ रखे जा सकते हैं ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) निर्धारित नहीं किया जा सकता।
इस प्रश्न में अपर्याप्त जानकारी है। बेलन की त्रिज्या बदलने से उसका आयतन बदल जाएगा, लेकिन हमें बर्फ के घनाकार का माप (Dimension) नहीं दिया गया है। यह जाने बिना हम यह निर्धारित नहीं कर सकते कि नए बेलन में कितने बर्फ के टुकड़े आएंगे।
प्रश्न 97: 5 – [3/4 + {2½ – (0.5 + 1/8 – 1/9)}] का मान है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) 167/72 (आयोग के अनुसार)
हल:
= 5 – [3/4 + {5/2 – ((36+9-8)/72)}]
= 5 – [3/4 + {5/2 – 37/72}]
= 5 – [3/4 + {(180-37)/72}]
= 5 – [3/4 + 143/72]
= 5 – [(54+143)/72]
= 5 – 197/72
= (360 – 197)/72 = 163/72.
(नोट: प्रश्न में 1/8 और 1/9 के बीच ‘+’ का चिह्न होना चाहिए था, प्रश्न में त्रुटि है। आयोग का उत्तर (D) है, जबकि गणना से (B) आ रहा है।)
प्रश्न 98: गणित शिक्षण में ज्ञात से अज्ञात की ओर चलते हैं :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) आगमन विधि में
आगमन विधि (Inductive Method) में, शिक्षक बच्चों के ज्ञात (known) अनुभवों और विशिष्ट उदाहरणों से शुरू करके उन्हें एक अज्ञात (unknown) सामान्य नियम या सूत्र की ओर ले जाता है।
प्रश्न 99: गणितीय गेम एवं पज्जल्स गणित शिक्षण के उदाहरण हैं ____ द्वारा।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) इनमें से सभी
गणितीय खेल और पहेलियाँ बहुआयामी होती हैं। वे ‘खेल-खेल में सीखने’ (प्ले-वे विधि) को बढ़ावा देती हैं, छात्रों में समस्या-समाधान कौशल विकसित करती हैं, और अक्सर अन्वेषण (प्रयोगशाला विधि) के अवसर भी प्रदान करती हैं।
प्रश्न 100: अपने वास्तविक गति से 4/5 गति से चलने से एक व्यक्ति 1½ घण्टे देरी से पहुँचता है। उसका पहुँचने का वास्तविक समय है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) 6 घण्टे
हल:
समय का अनुपात = 4 : 5 (क्योंकि गति और समय व्युत्क्रमानुपाती होते हैं)
समय में अंतर = 5 – 4 = 1 यूनिट
1 यूनिट = 1.5 घंटे
वास्तविक समय (4 यूनिट) = 4 * 1.5 = 6 घंटे।
प्रश्न 101: आकलन का निकटतम संबंध होता है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) उद्देश्यों से
आकलन (Assessment) हमेशा शिक्षण के उद्देश्यों (Objectives) से जुड़ा होता है। हम आकलन इसीलिए करते हैं ताकि यह पता लगा सकें कि निर्धारित शिक्षण उद्देश्य किस हद तक प्राप्त हुए हैं।
प्रश्न 102: सामान्यतः गणित सीखना कठिन होता है, क्योंकि :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) इसकी प्रकृति मूलतः अमूर्त है।
गणित के कठिन होने का एक मुख्य कारण इसकी अमूर्त (Abstract) प्रकृति है। संख्याएं, चर और ज्यामितीय अवधारणाएं भौतिक रूप में मौजूद नहीं होतीं, उन्हें मानसिक रूप से समझना पड़ता है, जो बच्चों के लिए चुनौतीपूर्ण हो सकता है।
प्रश्न 103: इस्माइल और पूजा के पास 7:3 के अनुपात में कुछ पैसे थे। इस्माइल के पास ₹ 490 थे। यदि पूजा के पास पैसे केवल दस रुपये के सिक्कों में हैं, तो पूजा के पास कुल कितने सिक्के हैं ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) 21
हल:
1 यूनिट = 490 / 7 = ₹ 70
पूजा का हिस्सा = 3 यूनिट = 3 * 70 = ₹ 210
₹10 के सिक्कों की संख्या = 210 / 10 = 21 सिक्के।
प्रश्न 104: यदि 179 × 48 = 8592 हो तो 85.92 ÷ 17.9 =:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) 4.8
हल:
अब, 85.92 ÷ 17.9 = (8592/100) ÷ (179/10)
= (8592/100) * (10/179)
= (8592/179) * (10/100)
= 48 * (1/10) = 4.8
प्रश्न 105: निम्न में से कौन-सी एक गणित शिक्षक की विशेष योग्यता है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) उपरोक्त सभी
एक अच्छे गणित शिक्षक में ये सभी योग्यताएं होनी चाहिए: उसे विभिन्न शिक्षण विधियों का ज्ञान हो, वह कक्षा का प्रभावी ढंग से संचालन कर सके, और गणितीय उपकरणों का कुशलतापूर्वक उपयोग कर सके।
प्रश्न 106: फ़ोक एल्गोरिथ्म मानसिक रूप से किस कार्य के लिए उपयोगी है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) उपरोक्त सभी
फोक एल्गोरिदम (Folk algorithms) वे पारंपरिक या अनौपचारिक विधियाँ हैं जिन्हें लोग मानसिक गणना के लिए उपयोग करते हैं। इनका उपयोग संख्या संक्रियाओं (जोड़, घटाव), मापन और अनुमान लगाने, सभी में किया जा सकता है।
प्रश्न 107: √30 का 10% + √30 का 40% – √30 का 90% का मान है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) 0
हल:
= √3 + √12 – √27
= √3 + √(4*3) – √(9*3)
= √3 + 2√3 – 3√3
= 3√3 – 3√3 = 0.
प्रश्न 108: 26549 में 5 के स्थानीय मान और अंकित मान में अंतर है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) 495
हल:
5 का अंकित मान (Face Value) = 5
अंतर = 500 – 5 = 495.
प्रश्न 109: एक ही माप (1 सेमी त्रिज्यावाले) के तीन सिक्के मेज पर इस प्रकार रखे हैं कि वे एक दूसरे को स्पर्श करते हैं। सिक्कों द्वारा उनके बीच घेरे गए क्षेत्र का क्षेत्रफल होगा :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) (√3 – π/2) वर्ग सेमी
हल:
त्रिभुज का क्षेत्रफल = (√3/4) * भुजा² = (√3/4) * 2² = √3 वर्ग सेमी.
त्रिभुज के अंदर 60° के तीन त्रिज्यखंड (sectors) हैं।
तीनों त्रिज्यखंडों का कुल क्षेत्रफल = 3 * (60/360) * πr² = 3 * (1/6) * π(1)² = π/2 वर्ग सेमी.
बीच का क्षेत्रफल = त्रिभुज का क्षेत्रफल – तीनों त्रिज्यखंडों का क्षेत्रफल = (√3 – π/2) वर्ग सेमी.
प्रश्न 110: निम्न में से कौन-सी सीखने की रणनीति बी.एस. ब्लूम द्वारा विकसित नहीं की गई ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) इकाई परीक्षण का निरीक्षण
बी.एस. ब्लूम की ‘मास्टरी लर्निंग’ की रणनीति में विषय-वस्तु को इकाइयों में विभाजित करना (A), निदानात्मक परीक्षण से कठिनाइयों को पहचानना (B), और उपचारात्मक शिक्षण द्वारा मास्टरी स्तर प्राप्त करना (C) शामिल है। ‘इकाई परीक्षण का निरीक्षण’ उनकी रणनीति का औपचारिक हिस्सा नहीं है।
प्रश्न 111: किसी साहूकार को पता चलता है कि वार्षिक ब्याज की दर 8% वार्षिक से 7¾% रह जाने से उसकी वार्षिक आय में ₹ 61.50 की कमी आ गई है। उसकी पूँजी थी :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) ₹ 24600
हल:
यह कमी ₹ 61.50 के बराबर है।
अतः, पूँजी का 0.25% = 61.50
पूँजी = (61.50 / 0.25) * 100 = 6150 / 0.25 = 6150 * 4 = ₹ 24600.
प्रश्न 112: संख्या संक्रियाओं को बताते समय के समझ पर जोर देना चाहिए।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) उपरोक्त सभी
संख्या संक्रियाओं की गहरी समझ विकसित करने के लिए उन्हें केवल गणना तक सीमित नहीं रखना चाहिए, बल्कि उन्हें पैटर्न, आकारों और आंकड़ों के परिचालन जैसे व्यापक गणितीय विचारों से जोड़ना चाहिए।
प्रश्न 113: दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक 8 है। तब निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या उनका लघुत्तम समापवर्त्य नहीं हो सकती ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) 76
नियम: किन्हीं दो संख्याओं का लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) हमेशा उनके महत्तम समापवर्तक (HCF) से पूर्णतः विभाज्य होता है।
यहाँ, 32, 56, और 64 तीनों 8 से विभाज्य हैं। 76, 8 से विभाज्य नहीं है (76 ÷ 8 = 9.5)। अतः 76 LCM नहीं हो सकता।
प्रश्न 114: यदि 132 के सभी धनात्मक भाजकों को घटते क्रम में व्यवस्थित किया जाता है, तब प्रथम भाजक के इकाई स्थान पर कौन-सा अंक होगा ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) 2
किसी भी संख्या का सबसे बड़ा धनात्मक भाजक वह संख्या स्वयं होती है। यहाँ, सबसे बड़ा भाजक 132 है। इसे घटते क्रम में रखने पर यह प्रथम भाजक होगा। संख्या 132 के इकाई स्थान पर अंक 2 है।
प्रश्न 115: किसी वर्ग का परिमाप 36 सेमी है और किसी आयत की चौड़ाई 7 सेमी है। यदि वर्ग और आयत के परिमाप बराबर हों, तो आयत का क्षेत्रफल (वर्ग सेमी में) है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) 77
हल:
आयत का परिमाप = 2 * (लंबाई + चौड़ाई)
36 = 2 * (लंबाई + 7)
18 = लंबाई + 7
लंबाई = 11 सेमी
आयत का क्षेत्रफल = लंबाई * चौड़ाई = 11 * 7 = 77 वर्ग सेमी।
प्रश्न 116: गणितीय शिक्षण में ‘कोलम’ क्या समझने के लिए उपयोगी है।
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) दोनों (A) तथा (B)
कोलम (Kolams) दक्षिण भारत की पारंपरिक रंगोली या ज्यामितीय पैटर्न हैं। ये अक्सर बंद वक्रों (closed curves) से बने होते हैं और इनमें समरूपता (symmetry) का सुंदर उपयोग होता है। इसलिए, ये दोनों अवधारणाओं को समझने के लिए उपयोगी हैं।
प्रश्न 117: सामान्यीकरण से विशिष्ट उदाहरण की ओर बढ़ना, जाना जाता है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) निगमन विधि
निगमन विधि (Deductive Method) में, शिक्षक पहले एक सामान्य नियम या सिद्धांत (Generalization) बताता है और फिर उस नियम को सिद्ध करने के लिए विशिष्ट उदाहरण (Specific Examples) प्रस्तुत करता है।
प्रश्न 118: निम्न में से कौन-सा कथन असत्य है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) गणित हमें प्रकृति के बारे में बताती हैं।
गणित स्वयं प्रकृति के बारे में नहीं बताता, बल्कि यह प्रकृति और ब्रह्मांड के नियमों को समझने के लिए एक शक्तिशाली उपकरण या भाषा है। कथन (A), (C), और (D) गणित की प्रकृति के बारे में सत्य हैं।
प्रश्न 119: मूर्त से अमूर्त की ओर बढ़ना है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) पेडागोगिक विधि
‘मूर्त से अमूर्त’ (Concrete to Abstract) एक सामान्य शिक्षण सूत्र (Maxim of Teaching) या शिक्षाशास्त्रीय सिद्धांत (Pedagogical Principle) है। यह कोई विशिष्ट विधि नहीं, बल्कि शिक्षण का एक व्यापक तरीका है। दिए गए विकल्पों में ‘पेडागोगिक विधि’ सबसे उपयुक्त है क्योंकि यह एक सामान्य शिक्षणशास्त्रीय दृष्टिकोण को दर्शाता है।
प्रश्न 120: प्रायमरी गणित के लिए किसी भी पाठ्यक्रम को निश्चित ही किस श्रेणी को सम्मिलित करना चाहिए ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) मूर्त से अमूर्त
प्राथमिक स्तर पर बच्चे मूर्त वस्तुओं (जैसे गिनती के लिए ब्लॉक) के माध्यम से बेहतर सीखते हैं। पाठ्यक्रम को ऐसा बनाया जाना चाहिए जो बच्चों को धीरे-धीरे मूर्त अनुभवों से अमूर्त गणितीय अवधारणाओं की ओर ले जाए।
भाग V: पर्यावरण शिक्षा (प्रश्न 121-150)
प्रश्न 121: शराब के अत्यधिक सेवन से होने वाली बीमारी है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) यकृत शोथ (हिपेटाइटिस)
शराब का अत्यधिक सेवन सीधे यकृत (Liver) को नुकसान पहुँचाता है। इससे फैटी लीवर, अल्कोहलिक हेपेटाइटिस (यकृत में सूजन), और लिवर सिरोसिस जैसी गंभीर बीमारियाँ हो सकती हैं।
प्रश्न 122: पर्यावरण के अन्तर्गत आते हैं :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) उपरोक्त सभी।
पर्यावरण एक व्यापक अवधारणा है जिसमें जैविक घटक (पेड़-पौधे, जंतु), अजैविक घटक, इन घटकों के बीच होने वाली अंतःक्रियाएं और पर्यावरण संरक्षण के पहलू, सभी शामिल होते हैं।
प्रश्न 123: पर्यावरण में होने वाले किस परिवर्तन के कारण रेखा की माँ ने उसे पेड़ के नीचे सोने से मना किया ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) कार्बन डाइऑक्साइड गैस की अधिकता।
रात में, प्रकाश संश्लेषण की अनुपस्थिति में, पेड़-पौधे भी श्वसन क्रिया करते हैं जिसमें वे ऑक्सीजन लेते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड (CO₂) छोड़ते हैं। इस कारण रात में पेड़ के नीचे CO₂ की सांद्रता बढ़ जाती है, जो स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकती है।
प्रश्न 124: निम्नलिखित में से कौन वायुमंडल में ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड के सन्तुलन में प्रमुख भूमिका निभाता है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) प्रकाश संश्लेषण
प्रकाश संश्लेषण (Photosynthesis) वह प्रक्रिया है जिसमें पौधे वायुमंडल से कार्बन डाइऑक्साइड लेते हैं और ऑक्सीजन छोड़ते हैं। श्वसन प्रक्रिया इसके विपरीत काम करती है। इन दोनों प्रक्रियाओं के बीच संतुलन ही वायुमंडल में इन गैसों का स्तर बनाए रखता है, जिसमें प्रकाश संश्लेषण की भूमिका प्रमुख है।
प्रश्न 125: निम्न में से कौनसी पर्यावरण अध्ययन की पाठ्य पुस्तक विद्यार्थियों के लिये उपयोगी होगी ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) गतिविधियाँ प्रकरणों के साथ हों।
NCF-2005 के अनुसार, सीखने की प्रक्रिया को प्रभावी बनाने के लिए गतिविधियाँ (Activities) संबंधित विषय या प्रकरण (Topic) के साथ-साथ दी जानी चाहिए, ताकि बच्चे अवधारणा को पढ़ते समय ही गतिविधि के माध्यम से उसे अनुभव कर सकें।
प्रश्न 126: रीढ़ वाले जन्तु हैं :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) उपरोक्त सभी
खरगोश और गिलहरी (स्तनधारी) तथा सर्प (सरीसृप) – ये सभी कशेरुकी (Vertebrates) प्राणी हैं, अर्थात इन सभी में रीढ़ की हड्डी पाई जाती है।
प्रश्न 127: किसान द्वारा फसल बोने के पूर्व खेत की जुताई किये जाने का कारण निम्न में से क्या है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) मृदा को उलट-पलट करना।
जुताई का प्राथमिक उद्देश्य मिट्टी को ढीला करना और उसे उलटना-पलटना है। इस प्रक्रिया के फलस्वरूप मिट्टी के कणों के बीच वायु (B), जल (C) और सूक्ष्मजीवों (D) के लिए स्थान बनता है। अतः, विकल्प (A) सबसे व्यापक और मुख्य कारण है जिसमें अन्य सभी शामिल हैं।
प्रश्न 128: शिक्षक को निम्न में से किसके आधार पर विद्यार्थी की डिस्लेक्सिया समस्या की जानकारी प्राप्त होगी ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) पढ़ने से
डिस्लेक्सिया (Dyslexia) एक पठन-संबंधी अधिगम अक्षमता है। इसकी पहचान मुख्य रूप से बच्चे को पढ़ने के दौरान होने वाली कठिनाइयों (जैसे अक्षरों को उल्टा पढ़ना, शब्दों को छोड़ देना) के अवलोकन से होती है।
प्रश्न 129: मनुष्य में एनीमिया (रक्ताल्पता) का प्रमुख कारण है:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) लोह तत्व (आयरन) की कमी
एनीमिया वह स्थिति है जब रक्त में हीमोग्लोबिन या लाल रक्त कोशिकाओं की कमी हो जाती है। हीमोग्लोबिन के निर्माण के लिए आयरन (लौह तत्व) एक आवश्यक खनिज है, इसलिए इसकी कमी एनीमिया का प्रमुख कारण है।
प्रश्न 130: सर्वाधिक महत्वपूर्ण सीखने का संसाधन है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) उपरोक्त सभी
सीखने के लिए ये सभी संसाधन महत्वपूर्ण हैं। क्षेत्र भ्रमण से प्रत्यक्ष अनुभव मिलता है, पुस्तकालय से गहन जानकारी मिलती है, और सर्वे एवं परियोजनाओं से करके सीखने का अवसर मिलता है।
प्रश्न 131: निम्नलिखित में से कौन प्रोटीन का उत्तम स्रोत नहीं है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) मूंगफली का तेल
दूध, अंडा, और समुद्री खाद्य (जैसे मछली) प्रोटीन के उत्कृष्ट स्रोत हैं। मूंगफली में प्रोटीन होता है, लेकिन मूंगफली का तेल मुख्य रूप से वसा (Fat) का स्रोत है, प्रोटीन का नहीं।
प्रश्न 132: निम्न में से कौनसी विधि पर्यावरण अध्ययन पढ़ाने की विधि का अपवाद है?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) व्याख्यानों से समझाना।
पर्यावरण अध्ययन (EVS) ‘करके सीखने’ और सक्रिय भागीदारी पर जोर देता है। समस्या-समाधान, सहयोगात्मक शिक्षा, और निर्देशित खोज बाल-केंद्रित विधियाँ हैं। केवल व्याख्यान विधि (Lecture Method) शिक्षक-केंद्रित है और EVS शिक्षण के सिद्धांतों का अपवाद मानी जाती है।
प्रश्न 133: खरीफ फसल बोयी जाती है:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) जून से सितम्बर।
खरीफ फसलों को मानसूनी फसलें भी कहा जाता है। इनकी बुवाई मानसून की शुरुआत में (जून-जुलाई) होती है और कटाई मानसून के बाद (सितंबर-अक्टूबर) में होती है।
प्रश्न 134: निम्नलिखित में से कौन सा जीवाणु मटरकुल की मूलग्रंथियों में सहजीवी के रूप में रहता है और वायुमंडल की स्वतंत्र नाइट्रोजन का स्थिरीकरण करता है:
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) राइजोबियम
राइजोबियम (Rhizobium) नामक जीवाणु फलीदार पौधों (मटर कुल) की जड़ों की गांठों में सहजीवी के रूप में रहता है और वायुमंडलीय नाइट्रोजन को पौधों के लिए उपयोगी रूपों (जैसे नाइट्रेट) में परिवर्तित करता है। इस प्रक्रिया को नाइट्रोजन स्थिरीकरण कहते हैं।
प्रश्न 135: पर्यावरण अध्ययन के शिक्षकों को निम्न में से किस पर ध्यान देना चाहिये ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) प्रयोगों एवं उदाहरणों पर।
EVS शिक्षण को प्रभावी बनाने के लिए शिक्षक को सैद्धांतिक ज्ञान के बजाय व्यावहारिक पहलुओं जैसे प्रयोगों और वास्तविक जीवन के उदाहरणों पर अधिक ध्यान देना चाहिए। हालांकि बच्चे के दृष्टिकोण (A) को समझना भी महत्वपूर्ण है, लेकिन शिक्षण के दौरान प्रयोग और उदाहरण मुख्य उपकरण होते हैं।
प्रश्न 136: पारिस्थितिक तंत्र में ऊर्जा के प्रवाह से संबंधित 10% का नियम किसने दिया था?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Lindmann
ऊर्जा प्रवाह का 10 प्रतिशत का नियम रेमंड लिंडमैन (Raymond Lindemann) ने 1942 में दिया था। इसके अनुसार, खाद्य श्रृंखला में एक पोषी स्तर से अगले स्तर पर केवल 10% ऊर्जा ही स्थानांतरित होती है।
प्रश्न 137: बच्चों को पर्यावरण अध्ययन पढ़ाया जाना क्यों आवश्यक है?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) All the above.
पर्यावरण अध्ययन बच्चों में नैतिकता (जैसे पर्यावरण के प्रति जिम्मेदारी), अवधारणाओं की गहरी समझ, और पर्यावरण के ज्ञान और महत्व को विकसित करने में मदद करता है।
प्रश्न 138: निम्नलिखित में से कौन एक खाद्य श्रृंखला है?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) Grass → Deer → Lion
खाद्य श्रृंखला ऊर्जा के प्रवाह को दर्शाती है। (B) एक सही श्रृंखला है: घास (उत्पादक) को हिरण (प्राथमिक उपभोक्ता) खाता है, और हिरण को शेर (द्वितीयक उपभोक्ता) खाता है। अन्य विकल्प तार्किक रूप से गलत हैं।
प्रश्न 139: गरमी के दिनों में गंदे जल वाले तालाबों की मछलियाँ मर कर तैरने का कारण निम्न में से क्या है?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) Deficiency of oxygen in pond water.
गर्मियों में पानी का तापमान बढ़ने से उसमें घुली हुई ऑक्सीजन (Dissolved Oxygen) की मात्रा कम हो जाती है। साथ ही, गंदे पानी में मौजूद बैक्टीरिया अपघटन के लिए ऑक्सीजन का उपयोग करते हैं, जिससे ऑक्सीजन की और कमी हो जाती है। ऑक्सीजन की इसी कमी (eutrophication) के कारण मछलियाँ मर जाती हैं।
प्रश्न 140: वृक्क संबंधित है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) उत्सर्जी तंत्र
वृक्क (Kidney) मानव शरीर के उत्सर्जी तंत्र (Excretory System) का मुख्य अंग है, जो रक्त को छानकर अपशिष्ट पदार्थों को मूत्र के रूप में बाहर निकालता है।
प्रश्न 141: विश्व स्वास्थ्य दिवस मनाया जाता है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) प्रत्येक वर्ष 7 अप्रैल को।
विश्व स्वास्थ्य संगठन (WHO) की स्थापना 7 अप्रैल, 1948 को हुई थी। इसी दिन को मनाने के लिए प्रतिवर्ष 7 अप्रैल को विश्व स्वास्थ्य दिवस मनाया जाता है।
प्रश्न 142: हमारे शरीर के मुख्य संवेदांग हैं :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) त्वचा, कान, आँख, नाक एवं जीभ।
मनुष्य के पाँच मुख्य संवेदी अंग (Sense Organs) हैं: आँख (दृष्टि), कान (श्रवण), नाक (गंध), जीभ (स्वाद), और त्वचा (स्पर्श)।
प्रश्न 143: कक्षा में शिक्षक ने किसी एक विषय पर बच्चों को आपस में बातचीत करने का अवसर दिया। ऐसा करने पर :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) शिक्षण प्रक्रिया हो रही थी।
वायगोत्स्की के सामाजिक-रचनावादी सिद्धांत के अनुसार, बच्चे आपसी बातचीत और चर्चा के माध्यम से सीखते हैं। इसलिए, यह शिक्षण प्रक्रिया का ही एक सक्रिय और प्रभावी हिस्सा है।
प्रश्न 144: रेशेदार (अपस्थानिक) जड़े किसमें पाई जाती है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) गन्ना, मक्का एवं बाँस।
रेशेदार जड़ें (Fibrous roots) आमतौर पर एकबीजपत्री पौधों में पाई जाती हैं। गन्ना, मक्का, और बाँस तीनों एकबीजपत्री पौधे हैं और इनमें रेशेदार जड़ें होती हैं।
प्रश्न 145: पर्यावरण अध्ययन के अध्यापन में कविताओं तथा कहानियों का प्रयोग निम्न में से किसमें सहायता करता है?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (D) कल्पना करने की योग्यता को बढ़ाने में।
कहानियों और कविताओं का मुख्य शैक्षणिक उद्देश्य बच्चों की कल्पनाशीलता और सृजनात्मकता को बढ़ावा देना है। यह विषय को रोचक (C) भी बनाता है और सांस्कृतिक विविधता (B) का ज्ञान भी दे सकता है, लेकिन इसका सबसे प्रमुख लाभ कल्पना शक्ति का विकास है।
प्रश्न 146: मनुष्य का सामाजिक सांस्कृतिक पर्यावरण है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) भवन, सड़कें, ऐतिहासिक स्थल।
सामाजिक-सांस्कृतिक पर्यावरण में मानव-निर्मित वस्तुएं और संरचनाएं शामिल होती हैं, जैसे भवन, सड़कें, ऐतिहासिक स्थल, रीति-रिवाज आदि। अन्य विकल्प प्राकृतिक पर्यावरण के घटक हैं।
प्रश्न 147: समीर ने शिक्षक से प्रश्न किया कि गरमी के दिनों में खाद्य सामग्री शीघ्र नष्ट हो जाती है इसके निम्नलिखित में क्या कारण है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) सुक्ष्मजीवों की संख्या में वृद्धि होना।
गर्मियों में उच्च तापमान और नमी सूक्ष्मजीवों (जैसे बैक्टीरिया और फंगस) के विकास और गुणन (वृद्धि) के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ प्रदान करते हैं। इनकी संख्या में तेजी से वृद्धि होने के कारण ही खाद्य सामग्री जल्दी खराब हो जाती है।
प्रश्न 148: भारतवर्ष में विवाह कानून अधिनियम लागू करने का वर्ष है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (A) 1955
भारत में विवाह से संबंधित मुख्य कानून ‘हिंदू विवाह अधिनियम’ (Hindu Marriage Act) है, जिसे वर्ष 1955 में लागू किया गया था।
प्रश्न 149: सामाजिक विकास के मार्ग में बाधक तत्व है :
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (C) साम्प्रदायिकता
साम्प्रदायिकता (Communalism), जो अपने समुदाय को श्रेष्ठ और दूसरे को हीन समझने की भावना है, समाज को विभाजित करती है और सामाजिक विकास में एक बड़ी बाधा है। श्रम विभाजन, शिक्षा का अधिकार और सहकारिता सामाजिक विकास में सहायक हैं।
प्रश्न 150: निम्नलिखित में से कौन सी बीमारी प्रोटोजोआ के कारण होती है ?
विस्तृत व्याख्या
सही उत्तर: (B) मलेरिया
मलेरिया ‘प्लाज्मोडियम’ नामक प्रोटोजोआ परजीवी के कारण होता है। टाइफाइड बैक्टीरिया से, अमीबिएसिस भी एक प्रोटोजोआ (एंटअमीबा हिस्टोलिटिका) से होता है, और एनीमिया आयरन की कमी से होता है। (नोट: अमीबिएसिस भी प्रोटोजोआ से होता है, लेकिन मलेरिया सबसे प्रसिद्ध उदाहरण है। आयोग ने इस प्रश्न को बाद में विलोपित कर दिया था क्योंकि इसके एक से अधिक सही उत्तर थे।)
निष्कर्ष
छत्तीसगढ़ शिक्षक पात्रता परीक्षा (CGTET) के 2016 और 2017 के प्रश्नपत्रों का विश्लेषण करने से यह स्पष्ट होता है कि ये प्रश्नपत्र परीक्षा की तैयारी के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण संसाधन हैं। इन प्रश्नपत्रों को हल करने से उम्मीदवारों को परीक्षा के पैटर्न, प्रश्नों की प्रकृति और कठिनाई के स्तर को समझने में मदद मिलती है। नियमित रूप से इन पुराने प्रश्नपत्रों का अभ्यास करने से आत्मविश्वास बढ़ता है और समय प्रबंधन कौशल में भी सुधार होता है।
इन प्रश्नपत्रों से यह भी पता चलता है कि बाल विकास और शिक्षाशास्त्र, भाषा, गणित और पर्यावरण अध्ययन जैसे विषयों पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। पिछले वर्षों के प्रश्नपत्रों को हल करने से उम्मीदवार अपनी कमजोरियों का पता लगा सकते हैं और उन पर अधिक ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।
विश्वसनीय स्रोत
CGTET परीक्षा से संबंधित किसी भी जानकारी के लिए, उम्मीदवारों को केवल विश्वसनीय और आधिकारिक स्रोतों पर ही निर्भर रहना चाहिए। कुछ प्रमुख विश्वसनीय स्रोत निम्नलिखित हैं:
- छत्तीसगढ़ व्यावसायिक परीक्षा मंडल (CG Vyapam) की आधिकारिक वेबसाइट: यह CGTET परीक्षा के लिए सबसे प्रामाणिक स्रोत है। उम्मीदवार परीक्षा से संबंधित सभी नवीनतम अपडेट, अधिसूचनाएं, पाठ्यक्रम और परिणाम आधिकारिक वेबसाइट पर देख सकते हैं।
- राज्य शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (SCERT), छत्तीसगढ़: पाठ्यक्रम और शैक्षणिक दिशा-निर्देशों के लिए यह एक महत्वपूर्ण स्रोत है।
- विश्वसनीय शैक्षिक वेबसाइटें: कई प्रतिष्ठित शैक्षिक वेबसाइटें भी CGTET के पिछले वर्षों के प्रश्नपत्र, मॉडल पेपर और अध्ययन सामग्री प्रदान करती हैं।
किसी भी अन्य अनौपचारिक स्रोत से मिली जानकारी पर भरोसा करने से पहले उसे आधिकारिक वेबसाइट से सत्यापित करना महत्वपूर्ण है।
अकसर किये जाने वाले सवाल (FAQ)
1. CGTET 2017 पेपर 1 क्या है?
CGTET 2017 पेपर 1, 2017 में छत्तीसगढ़ शिक्षक पात्रता परीक्षा के तहत प्राथमिक स्तर (कक्षा 1 से 5) के शिक्षकों के लिए आयोजित प्रश्न पत्र है।
2. CGTET 2017 पेपर 1 में कौन से विषय शामिल हैं?
CGTET 2017 पेपर 1 में निम्नलिखित विषय शामिल हैं:
- बाल विकास और शिक्षाशास्त्र
- भाषा I (हिंदी)
- भाषा II (अंग्रेजी)
- गणित
- पर्यावरण अध्ययन
3. CGTET 2017 पेपर 1 में कुल कितने प्रश्न हैं?
CGTET 2017 पेपर 1 में कुल 150 प्रश्न हैं, जिसमें प्रत्येक विषय से 30 प्रश्न होते हैं।
4. CGTET 2017 पेपर 1 को हल करना क्यों महत्वपूर्ण है?
CGTET 2017 पेपर 1 को हल करना निम्नलिखित कारणों से महत्वपूर्ण है:
- परीक्षा पैटर्न और पूछे जाने वाले प्रश्नों के प्रकार को समझने के लिए।
- अपनी तैयारी के स्तर का आकलन करने और सुधार के क्षेत्रों की पहचान करने के लिए।
- वास्तविक परीक्षा के लिए समय प्रबंधन का अभ्यास करने के लिए।
5. मुझे CGTET 2017 पेपर 1 के हल किए गए उत्तर कहां मिल सकते हैं?
CGTET 2017 पेपर 1 के हल किए गए उत्तर इस ब्लॉग पोस्ट में विस्तार से दिए गए हैं।
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