छत्तीसगढ़ सहायक शिक्षक भर्ती 2026 मॉडल पेपर-10 (100 अंक – Master Simulator) Full Mock Test

🎧
इस लेख को सुनें (शिक्षक वॉइस मोड) ⏱️ सुनने का समय: ~4 मिनट (424 शब्द)

प्रिय भावी शिक्षकों एवं ऊर्जावान अभ्यर्थियों, नमस्कार!

छत्तीसगढ़ व्यावसायिक परीक्षा मंडल (CG Vyapam) द्वारा आयोजित होने वाली सहायक शिक्षक भर्ती परीक्षा 2026 की टेस्ट सीरीज़ के अंतिम और सबसे प्रतिष्ठित चरण में आपका स्वागत है। अपनी तैयारी को पूर्णता प्रदान करने और परीक्षा के कठिनतम स्तर का सामना करने के लिए यह ग्रैंड फिनाले मॉडल पेपर-10 (100 प्रश्न / 120 मिनट – Toughest Master Simulator) तैयार किया गया है।

इस प्रश्न पत्र में सभी 8 विषयों (हिन्दी, अंग्रेजी, गणित, पर्यावरण, बाल विकास, मानसिक योग्यता, कम्प्यूटर और सामान्य ज्ञान) के गहनतम, बहु-चरणीय और उच्च-स्तरीय विश्लेषणात्मक प्रश्नों का समावेश है। प्रत्येक प्रश्न के साथ विस्तृत व प्रामाणिक व्याख्या दी गई है ताकि आप परीक्षा हॉल में किसी भी अप्रत्याशित प्रश्न को आसानी से हल कर सकें।

ℹ️🎯 सहायक शिक्षक भर्ती 2026: संपूर्ण 10-पेपर्स टेस्ट सीरीज़ नेविगेशन

छत्तीसगढ़ सहायक शिक्षक भर्ती परीक्षा 2026 संपूर्ण मॉडल टेस्ट पेपर-10 (100 अंक)

प्रश्न 1: हिन्दी वर्णमाला में उच्चारण स्थान के आधार पर निम्नलिखित में से वत्स्र्य ध्वनियों (Alveolar Sounds) का सही समूह कौन-सा है?

  • क, ख, ग, घ
  • न, र, ल, स
  • च, छ, ज, झ
  • ट, ठ, ड, ढ

उत्तर: न, र, ल, स

व्याख्या: न, र, ल, स के उच्चारण में जिह्वा ऊपरी मसूड़े (वत्स्र्य) का स्पर्श करती है, अतः इन्हें वत्स्र्य ध्वनियाँ कहा जाता है।

प्रश्न 2: अक्षौहिणी शब्द का सही, प्रामाणिक और शुद्ध संधि-विच्छेद निम्नलिखित में से क्या होगा?

  • अक्ष + ओहिणी
  • अक्ष + ऊहिनी
  • अक्षौ + हिनी
  • अक्षा + उहिणी

उत्तर: अक्ष + ऊहिनी

व्याख्या: अक्ष + ऊहिनी = अक्षौहिणी (यह गुण स्वर संधि का प्रसिद्ध अपवाद है जहाँ अ + ऊ मिलकर 'औ' वृद्धि रूप धारण करते हैं)।

प्रश्न 3: संज्ञा, सर्वनाम या विशेषण शब्दों के अंत में प्रत्यय जोड़कर बनाई जाने वाली नामधातु क्रिया का सटीक उदाहरण कौन-सा है?

  • पढ़ना
  • बतियाना (बात से बतियाना)
  • दौड़ना
  • हंसना

उत्तर: बतियाना (बात से बतियाना)

व्याख्या: संज्ञा (बात), सर्वनाम (अपना) या विशेषण (गर्म) से बनने वाली क्रियाएं जैसे बतियाना, अपनाना, गरमाना 'नामधातु क्रिया' कहलाती हैं।

प्रश्न 4: आसमान पर दीया जलाना मुहावरे का सही, सारगर्भित और व्यावहारिक अर्थ क्या होता है?

  • अंधेरा दूर करना
  • असंभव और अत्यंत असाधारण कार्य करने का दंभ भरना
  • रोशनी करना
  • पतंग उड़ाना

उत्तर: असंभव और अत्यंत असाधारण कार्य करने का दंभ भरना

व्याख्या: आसमान पर दीया जलाना' मुहावरे का अर्थ किसी अत्यंत दुष्कर, असंभव और विस्मयकारी कार्य को करने का दावा करना है।

प्रश्न 5: ऐहिक (इस लोक से संबंधित) शब्द का सर्वाधिक प्रामाणिक और मानक विलोम शब्द क्या होगा?

  • सांसारिक
  • पारलौकिक
  • दैविक
  • भौतिक

उत्तर: पारलौकिक

व्याख्या: ऐहिक' (इस लोक का) का सही और मानक विपरीतार्थक शब्द 'पारलौकिक' (परलोक से संबंधित) होता है।

प्रश्न 6: शाखामृग शब्द निम्नलिखित में से किस प्राणी का प्रसिद्ध और प्राचीन पर्यायवाची शब्द है?

  • हिरण
  • वानर (बंदर)
  • तोता
  • गिलहरी

उत्तर: वानर (बंदर)

व्याख्या: शाखाओं पर छलांग लगाने के कारण वानर (बंदर) को संस्कृत और हिन्दी साहित्य में 'शाखामृग' कहा जाता है।

प्रश्न 7: पञ्चगंगम् (पाँच गंगाओं का समाहार) और द्वियमनम् सामासिक पदों में कौन-सा समास है?

  • द्विगु समास
  • अव्ययीभाव समास (नदीभिplace सूत्र)
  • द्वंद्व समास
  • तत्पुरुष समास

उत्तर: अव्ययीभाव समास (नदीभिplace सूत्र)

व्याख्या: पाणिनीय व्याकरण सूत्र 'नदीभिश्च' के अनुसार जब किसी संख्यावाचक शब्द के साथ नदीवाचक संज्ञा जुड़ती है, तो वहाँ अव्ययीभाव समास होता है।

प्रश्न 8: मोहन सोहन से अधिक चतुर है और वह सर्प से डरता है वाक्यों में किस कारक की विभक्ति प्रयुक्त हुई है?

  • करण कारक
  • अपादान कारक (तुलना और भय)
  • कर्म कारक
  • संबंध कारक

उत्तर: अपादान कारक (तुलना और भय)

व्याख्या: व्याकरण नियम के अनुसार दो व्यक्तियों में तुलना करने और भय (डर) के भाव में अपादान कारक (पंचमी विभक्ति) प्रयुक्त होता है।

प्रश्न 9: मजदूर कठिन परिश्रम करता है किंतु उसके उचित लाभ से वंचित रहता है। यह किस प्रकार का वाक्य है?

  • सरल वाक्य
  • संयुक्त वाक्य
  • मिश्र वाक्य
  • विधानवाचक वाक्य

उत्तर: संयुक्त वाक्य

व्याख्या: दो स्वतंत्र उपवाक्यों को जब 'किंतु', 'परंतु', 'और' जैसे समानाधिकरण समुच्चयबोधक से जोड़ा जाता है, तो वह संयुक्त वाक्य कहलाता है।

प्रश्न 10: भाषा शिक्षण में भाषा समाजीकरण सिद्धांत (Language Socialization Theory) का मूल प्रतिमान क्या है?

  • केवल व्याकरण रटना
  • भाषा सीखने और समाज के सांस्कृतिक मूल्यों को आत्मसात करने की सह-प्रक्रिया
  • अकेले में अभ्यास करना
  • मातृभाषा को भूलना

उत्तर: भाषा सीखने और समाज के सांस्कृतिक मूल्यों को आत्मसात करने की सह-प्रक्रिया

व्याख्या: एलिनोर ओक्स के अनुसार बच्चे भाषा सीखने के साथ-साथ समाज की संस्कृति, सामाजिक भूमिकाएं और व्यवहारगत संस्कार भी सीखते हैं।

प्रश्न 11: प्रारंभिक साक्षरता (Emergent Literacy) के संदर्भ में प्रिंट अवेयरनेस (Print Awareness) का उच्चतम संकेतक क्या है?

  • कठिन वर्तनी जानना
  • पुस्तक के पृष्ठों को सही क्रम में पलटने और मुद्रित पाठ के अर्थपूर्ण संदेश को समझना
  • तेज गति से बोलना
  • सुलेख लिखना

उत्तर: पुस्तक के पृष्ठों को सही क्रम में पलटने और मुद्रित पाठ के अर्थपूर्ण संदेश को समझना

व्याख्या: प्रिंट अवेयरनेस का अर्थ है कि बच्चा यह समझता है कि पुस्तक में लिखे हुए काले अक्षर अर्थपूर्ण विचार और आवाज प्रकट करते हैं।

प्रश्न 12: मेटा-लिंग्विस्टिक हाइपोथेसिस के अनुसार बहुभाषी बालकों में कौन-सी संज्ञानात्मक क्षमता एकभाषी बालकों से अधिक श्रेष्ठ होती है?

  • शारीरिक बल
  • संज्ञानात्मक लचीलापन (Cognitive Flexibility) और अपसारी चिंतन
  • केवल स्मरण शक्ति
  • मौन रहने की आदत

उत्तर: संज्ञानात्मक लचीलापन (Cognitive Flexibility) और अपसारी चिंतन

व्याख्या: दो या अधिक भाषाएं जानने वाले बच्चे किसी समस्या को विभिन्न दृष्टिकोणों से देखने और लचीला चिंतन करने में अधिक दक्ष होते हैं।

प्रश्न 13: प्राथमिक भाषा शिक्षण में समग्र भाषा उपागम (Whole Language Approach) का मूल शैक्षणिक आधार क्या है?

  • भाषा को वर्णमाला के कृत्रिम टुकड़ों में तोड़ना
  • भाषा को पृथक वर्णों में बांटने के बजाय अर्थपूर्ण कहानियों व अनुभवों के रूप में समग्रता में सिखाना
  • केवल नियमों को रटाना
  • मातृभाषा पर प्रतिबंध लगाना

उत्तर: भाषा को पृथक वर्णों में बांटने के बजाय अर्थपूर्ण कहानियों व अनुभवों के रूप में समग्रता में सिखाना

व्याख्या: समग्र भाषा उपागम मानता है कि भाषा का अधिगम प्राकृतिक संदर्भों, कविताओं और अर्थपूर्ण विधाओं के माध्यम से ही सबसे प्रभावी होता है।

प्रश्न 14: भाषा की कक्षा में स्केफोल्डिंग (पाड़) के तहत फेडिंग (Fading) तकनीक का क्या अर्थ होता है?

  • कक्षा से चले जाना
  • शिक्षार्थी की प्रवीणता और समझ बढ़ने पर शिक्षक द्वारा सहायता को क्रमिक रूप से घटाना
  • कठिन गृहकार्य देना
  • सजा देना

उत्तर: शिक्षार्थी की प्रवीणता और समझ बढ़ने पर शिक्षक द्वारा सहायता को क्रमिक रूप से घटाना

व्याख्या: फेडिंग वह प्रक्रिया है जिसमें शिक्षक शुरू में अधिक मदद देता है और जैसे-जैसे छात्र आत्मनिर्भर होता है, सहायता धीरे-धीरे हटा ली जाती है।

प्रश्न 15: आइटम डिस्क्रिमिनेशन इंडेक्स (Item Discrimination Index) जब ऋणात्मक (Negative) प्राप्त होता है, तो वह प्रश्न क्या दर्शाता है?

  • प्रश्न अत्यंत उत्कृष्ट है
  • प्रश्न दोषपूर्ण है क्योंकि उच्च अंक वाले छात्र इसे गलत कर रहे हैं और निम्न अंक वाले सही
  • सभी छात्रों ने सही किया
  • प्रश्न बहुत सरल है

उत्तर: प्रश्न दोषपूर्ण है क्योंकि उच्च अंक वाले छात्र इसे गलत कर रहे हैं और निम्न अंक वाले सही

व्याख्या: ऋणात्मक विभेदन क्षमता यह संकेत देती है कि प्रश्न में कोई तकनीकी भ्रांति है, जिससे मेधावी छात्र भ्रमित होकर गलत उत्तर दे रहे हैं।

प्रश्न 16: Identify the complex sentence containing multiple dependent clauses:

  • He ran fast and won the race.
  • Although he worked hard, he could not qualify the exam because the competition was fierce.
  • She likes reading books in the library.
  • The train arrived on time.

उत्तर: Although he worked hard, he could not qualify the exam because the competition was fierce.

व्याख्या: Option B contains one independent clause ('he could not qualify the exam') modified by two dependent adverbial clauses ('Although...' and 'because...').

प्रश्न 17: Identify the inverted conditional structure expressing a past hypothetical condition:

  • If I knew the answer, I would tell you.
  • Had I known about the examination schedule, I would have prepared earlier.
  • Unless you work hard, you will fail.
  • Provided that he comes, we will go.

उत्तर: Had I known about the examination schedule, I would have prepared earlier.

व्याख्या: The inverted third conditional eliminates 'if' and begins with the auxiliary 'Had + Subject + V3' (Had I known...).

प्रश्न 18: Select the sentence that maintains proper grammatical concord with a collective noun acting as a single unit:

  • The committee have divided in their opinion.
  • The committee has submitted its unanimous report to the board.
  • The committee were fighting among themselves.
  • The committee are taking their seats.

उत्तर: The committee has submitted its unanimous report to the board.

व्याख्या: When a collective noun ('committee') acts unanimously as a unified single entity, it takes a singular verb ('has') and singular pronoun ('its').

प्रश्न 19: Choose the precise antonym for the advanced literary adjective OBSEQUIOUS:

  • submissive and servile
  • assertive, independent and rebellious
  • flattering
  • obedient

उत्तर: assertive, independent and rebellious

व्याख्या: Obsequious' describes someone excessively obedient and servile (flattering); its exact opposite is 'assertive and independent'.

प्रश्न 20: According to Michael Halliday Systemic Functional Linguistics, the Heuristic Function of language is used by children to:

  • satisfy physical needs
  • explore, question, and learn about the surrounding world (Tell me why)
  • give orders to others
  • narrate imaginary stories

उत्तर: explore, question, and learn about the surrounding world (Tell me why)

व्याख्या: The heuristic model represents the exploratory language function where a child uses questions ('why', 'how') to acquire knowledge of the environment.

प्रश्न 21: The Suggestopedia method of second language teaching (Georgi Lozanov) primarily utilizes:

  • mechanical grammar translation tables
  • baroque music, relaxed psychological state, and desuggestion of mental barriers
  • strict punitive testing drills
  • silent reading in isolation

उत्तर: baroque music, relaxed psychological state, and desuggestion of mental barriers

व्याख्या: Suggestopedia creates a highly relaxed, positive psychological environment using background classical music to eliminate cognitive anxiety.

प्रश्न 22: In reading psycholinguistics, the cognitive process of Phonological Recoding refers to:

  • copying paragraphs in neat handwriting
  • converting written visual graphemes into internal mental sound representations during silent reading
  • speaking loudly in class
  • drawing pictures of words

उत्तर: converting written visual graphemes into internal mental sound representations during silent reading

व्याख्या: Phonological recoding is the mental translation of written print into phonological codes, enabling working memory to process word meaning.

प्रश्न 23: What is the linguistic phenomenon of Fossilization in Second Language Acquisition (Larry Selinker)?

  • Learning vocabulary rapidly
  • The permanent cessation of L2 learning progress before reaching native-like target proficiency
  • Forgetting native mother tongue
  • Translating idioms accurately

उत्तर: The permanent cessation of L2 learning progress before reaching native-like target proficiency

व्याख्या: Fossilization occurs when incorrect L2 linguistic features become permanent habits in a learner speech despite repeated instruction.

प्रश्न 24: A student communicates fluently at home with family, but experiences severe anxiety-induced muteness in formal school classrooms. This is:

  • Broca Aphasia
  • Selective Mutism
  • Conduct Disorder
  • Expressive Dysphasia

उत्तर: Selective Mutism

व्याख्या: Selective Mutism is a severe childhood anxiety disorder where a child is fully capable of speech but cannot speak in specific social settings like school.

प्रश्न 25: In language testing psychometrics, Concurrent Validity is established by:

  • evaluating paper thickness
  • statistically correlating new test scores with an established validated benchmark administered simultaneously
  • counting the number of questions
  • timing the examination speed

उत्तर: statistically correlating new test scores with an established validated benchmark administered simultaneously

व्याख्या: Concurrent validity measures how closely test results agree with another proven, validated criterion measure administered at the same time.

प्रश्न 26: 5वीं शताब्दी के महान भारतीय खगोलविद वराहमिहिर ने अपने प्रसिद्ध ग्रंथ पंचसिद्धांतिका में किस गणितीय शाखा का विशद विवेचन किया था?

  • केवल रेखागणित
  • त्रिकोणमितीय सारणियाँ और खगोलीय काल-गणनाएं
  • लघुगणक
  • द्विघात समीकरण

उत्तर: त्रिकोणमितीय सारणियाँ और खगोलीय काल-गणनाएं

व्याख्या: वराहमिहिर ने पंचसिद्धांतिका में सूर्य, चंद्रमा की गतियों, ग्रहण और त्रिकोणमितीय ज्या (Sine) सारणियों का गहन गणितीय प्रतिपादन किया था।

प्रश्न 27: यदि संख्या N = 2³ × 3² × 5⁴ × 7¹ है, तो संख्या N के कुल कितने धनात्मक सम भाजक (Even Factors) होंगे?

  • 60
  • 90
  • 120
  • 150

उत्तर: 90

व्याख्या: सम भाजकों हेतु सम अभाज्य की घात (3) को अन्य अभाज्य घातों + 1 से गुणा करते हैं: 3 × (2 + 1) × (4 + 1) × (1 + 1) = 3 × 3 × 5 × 2 = 90।

प्रश्न 28: दो संख्याओं का लघुत्तम समापवर्त्य 2079 तथा महत्तम समापवर्तक 27 है। यदि उनमें से एक संख्या 189 है, तो दूसरी संख्या क्या होगी?

  • 243
  • 297
  • 315
  • 351

उत्तर: 297

व्याख्या: दूसरी संख्या = (LCM × HCF) / पहली संख्या = (2079 × 27) / 189 = 2079 / 7 = 297।

प्रश्न 29: यदि a + b + c = 9 तथा ab + bc + ca = 26 हो, तो बीजीय व्यंजक (a³ + b³ + c³ - 3abc) का संख्यात्मक मान क्या होगा?

  • 18
  • 27
  • 36
  • 45

उत्तर: 27

व्याख्या: सूत्र: (a + b + c)[(a + b + c)² - 3(ab + bc + ca)] = 9 × [9² - 3(26)] = 9 × [81 - 78] = 9 × 3 = 27।

प्रश्न 30: एक ठोस लंबवृत्तीय शंकु की आधार त्रिज्या 12 सेमी और ऊंचाई 24 सेमी है। इसे पिघलाकर 2 सेमी त्रिज्या वाली कुल कितनी छोटी ठोस गोलियां बनाई जा सकती हैं?

  • 96
  • 108
  • 120
  • 144

उत्तर: 108

व्याख्या: शंकु का आयतन = 1/3 π(12)² × 24 = 1152π। गोली का आयतन = 4/3 π(2)³ = 32/3 π। गोलियों की संख्या = 1152π / (32/3 π) = (1152 × 3) / 32 = 108।

प्रश्न 31: किसी वस्तु को 15% लाभ पर बेचा गया। यदि इसे 10% कम में खरीदा जाता और ₹4 कम में बेचा जाता, तो 25% का लाभ होता। वस्तु का प्रारंभिक क्रय मूल्य क्या था?

  • ₹ 140
  • ₹ 160
  • ₹ 180
  • ₹ 200

उत्तर: ₹ 160

व्याख्या: माना CP = x, SP = 1.15x। नया CP = 0.90x, नया SP = 1.15x - 4। समीकरण: 1.15x - 4 = 1.25(0.90x) = 1.125x => 0.025x = 4 => x = 160।

प्रश्न 32: ₹20,000 की धनराशि पर 12% वार्षिक दर से 9 माह का चक्रवृद्धि ब्याज क्या होगा, यदि ब्याज त्रैमासिक (Quarterly) संयोजित होता है?

  • ₹ 1,750
  • ₹ 1,854.54
  • ₹ 1,920
  • ₹ 2,040

उत्तर: ₹ 1,854.54

व्याख्या: त्रैमासिक दर r = 12/4 = 3%, अवधि n = 3 तिमाही। मिश्रधन = 20000 × (1.03)³ = ₹21,854.54। ब्याज = 21854.54 - 20000 = ₹1,854.54।

प्रश्न 33: A और B मिलकर किसी कार्य को 10 दिन में, B और C 12 दिन में तथा C और A 15 दिन में कर सकते हैं। अकेला A उस संपूर्ण कार्य को कितने दिनों में पूरा करेगा?

  • 20 दिन
  • 24 दिन
  • 30 दिन
  • 40 दिन

उत्तर: 24 दिन

व्याख्या: 2(A + B + C) = 1/10 + 1/12 + 1/15 = 15/60 = 1/4 => A + B + C = 1/8। A का 1 दिन का काम = 1/8 - 1/12 = (3 - 2)/24 = 1/24 => 24 दिन।

प्रश्न 34: दो ट्रेनें X और Y दो स्टेशनों से 360 किमी की दूरी से एक-दूसरे की ओर 40 किमी/घं और 50 किमी/घं की चाल से चलती हैं। मिलने के समय तेज ट्रेन धीमी से कितनी अधिक दूरी तय कर चुकी होगी?

  • 30 किमी
  • 40 किमी
  • 50 किमी
  • 60 किमी

उत्तर: 40 किमी

व्याख्या: मिलने का समय = 360 / (40 + 50) = 4 घंटे। ट्रेन X की दूरी = 40 × 4 = 160 किमी; ट्रेन Y की दूरी = 50 × 4 = 200 किमी। अंतर = 200 - 160 = 40 किमी।

प्रश्न 35: एक 14 सेमी भुजा वाले ठोस घन से अधिकतम संभव आकार का एक लंबवृत्तीय बेलन काटकर निकाला गया। शेष बचे अनुपयोगी धातु का आयतन क्या होगा?

  • 480 सेमी³
  • 588 सेमी³
  • 640 सेमी³
  • 720 सेमी³

उत्तर: 588 सेमी³

व्याख्या: घन का आयतन = 14³ = 2744 घन सेमी। बेलन का आयतन = π(7)² × 14 = (22/7) × 49 × 14 = 2156 घन सेमी। शेष आयतन = 2744 - 2156 = 588 घन सेमी।

प्रश्न 36: यदि बीजीय समीकरण x² - 4x + 1 = 0 हो, तो व्यंजक [x⁶ + (1/x⁶)] का संख्यात्मक मान क्या होगा?

  • 2540
  • 2702
  • 2850
  • 2916

उत्तर: 2702

व्याख्या: x + 1/x = 4 => x³ + 1/x³ = 4³ - 3(4) = 52। x⁶ + 1/x⁶ = [x³ + 1/x³]² - 2 = 52² - 2 = 2704 - 2 = 2702।

प्रश्न 37: प्रथम 5 विषम प्राकृत संख्याओं के वर्गों (1², 3², 5², 7², 9²) का प्रामाणिक विचलन और प्रसरण क्या होगा?

  • Variance = 32
  • Variance = 32 और SD = 4√2 (≈ 5.65)
  • Variance = 40
  • Variance = 25

उत्तर: Variance = 32 और SD = 4√2 (≈ 5.65)

व्याख्या: वर्ग: 1, 9, 25, 49, 81। माध्य = 165 / 5 = 33। प्रसरण = [(1-33)² + (9-33)² + (25-33)² + (49-33)² + (81-33)²] / 5 = 160 / 5 = 32।

प्रश्न 38: प्राथमिक गणित शिक्षण में जियोजेब्रा (GeoGebra) डिजिटल सॉफ्टवेयर का मुख्य शैक्षणिक लाभ क्या है?

  • केवल परीक्षा लेना
  • ज्यामितीय आकृतियों, बीजीय समीकरणों और ग्राफों का गतिशील अंतःक्रियात्मक प्रत्यक्षीकरण (Dynamic Visualization)
  • सुलेख सिखाना
  • कठिन सूत्रों को रटाना

उत्तर: ज्यामितीय आकृतियों, बीजीय समीकरणों और ग्राफों का गतिशील अंतःक्रियात्मक प्रत्यक्षीकरण (Dynamic Visualization)

व्याख्या: जियोजेब्रा छात्रों को आकृतियों को घुमाने, कोण बदलने और बीजीय परिवर्तनों को स्क्रीन पर लाइव देखने की सुविधा देता है।

प्रश्न 39: गणित शिक्षण में एल्गोरिद्म (Algorithm) और ह्यूरिस्टिक (Heuristic) रणनीतियों के मध्य का मौलिक भेद क्या है?

  • दोनों एक समान हैं
  • एल्गोरिद्म चरणबद्ध गारंटीड समाधान देता है जबकि ह्यूरिस्टिक संभावित दिशा दिखाने वाली खोजपरक रणनीति है
  • ह्यूरिस्टिक केवल रटना है
  • एल्गोरिद्म केवल ज्यामिति है

उत्तर: एल्गोरिद्म चरणबद्ध गारंटीड समाधान देता है जबकि ह्यूरिस्टिक संभावित दिशा दिखाने वाली खोजपरक रणनीति है

व्याख्या: एल्गोरिद्म पूर्व-निर्धारित गणितीय नियमों का क्रम है जो निश्चित उत्तर देता है, जबकि ह्यूरिस्टिक अन्वेषणात्मक सोच को गति देता है।

प्रश्न 40: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार प्राथमिक गणित कक्षा में छात्रों की रचनात्मक त्रुटियों (Constructive Errors) का क्या महत्व है?

  • अंक काटने का आधार
  • वे छात्र के संज्ञानात्मक संघर्ष और ज्ञान निर्माण की सक्रिय बौद्धिक प्रक्रिया को दर्शाती हैं
  • शिक्षक की असफलता
  • छात्रों की लापरवाही

उत्तर: वे छात्र के संज्ञानात्मक संघर्ष और ज्ञान निर्माण की सक्रिय बौद्धिक प्रक्रिया को दर्शाती हैं

व्याख्या: रचनात्मक त्रुटियां यह उजागर करती हैं कि बच्चा गणितीय समस्याओं को किस नजरिए से समझ रहा है, जो शिक्षण का मुख्य आधार है।

प्रश्न 41: प्राथमिक पर्यावरण अध्ययन में प्रयुक्त जिग्सॉ अधिगम विधि (Jigsaw Cooperative Learning) का सबसे बड़ा शैक्षणिक लाभ क्या है?

  • पाठ्यक्रम का समय बिताना
  • प्रत्येक छात्र को किसी उप-विषय का विशेषज्ञ बनाकर सहयोगात्मक अंतःनिर्भरता विकसित करना
  • शिक्षकों का कार्य कम करना
  • कक्षा में शांति रखना

उत्तर: प्रत्येक छात्र को किसी उप-विषय का विशेषज्ञ बनाकर सहयोगात्मक अंतःनिर्भरता विकसित करना

व्याख्या: जिग्सॉ विधि में प्रत्येक छात्र अपने छोटे समूह के लिए एक विशिष्ट भाग सीखकर दूसरों को सिखाता है, जिससे सहयोग बढ़ता है।

प्रश्न 42: पर्यावरण अध्ययन के सतत मूल्यांकन में पोर्टफोलियो को सत्रांत परीक्षा से श्रेष्ठ क्यों माना जाता है?

  • यह सस्ता होता है
  • क्योंकि यह सीखने के दौरान छात्र के क्रमिक विकास, आत्म-चिंतन और व्यक्तिगत सीखने की यात्रा का समग्र दस्तावेजीकरण करता है
  • इसमें केवल अंक होते हैं
  • यह शिक्षक का समय बचाता है

उत्तर: क्योंकि यह सीखने के दौरान छात्र के क्रमिक विकास, आत्म-चिंतन और व्यक्तिगत सीखने की यात्रा का समग्र दस्तावेजीकरण करता है

व्याख्या: पोर्टफोलियो केवल अंतिम अंक नहीं दर्शाता बल्कि यह दिखाता है कि बच्चे ने पूरे सत्र के दौरान किस तरह प्रगति और सुधार किया।

प्रश्न 43: पेयजल में तांबा (Copper) धातु के शरीर में अत्यधिक संचय होने से यकृत और मस्तिष्क को गंभीर क्षति पहुँचाने वाले आनुवंशिक विकार को क्या कहते हैं?

  • मीनामाटा रोग
  • विल्सन रोग (Wilson Disease)
  • इटाई-इटाई रोग
  • फ्लोरोसिस

उत्तर: विल्सन रोग (Wilson Disease)

व्याख्या: विल्सन रोग में शरीर अतिरिक्त कॉपर (तांबे) का उत्सर्जन नहीं कर पाता जिससे यह यकृत, मस्तिष्क और आंखों में जमा होकर विषैला बन जाता है।

प्रश्न 44: निम्नलिखित में से कौन-सा अद्वितीय पक्षी अपनी लंबी पतली चोंच से फूलों का रस चूसता है और आगे-पीछे दोनों दिशाओं में उड़ने में सक्षम होता है?

  • कौआ
  • शकरखोरा / हमिंगबर्ड (Sunbird / Hummingbird)
  • बाज
  • फाख्ता

उत्तर: शकरखोरा / हमिंगबर्ड (Sunbird / Hummingbird)

व्याख्या: शकरखोरा (Sunbird) और हमिंगबर्ड के पंखों की बनावट उन्हें हवा में एक जगह स्थिर रहने और उल्टी दिशा में उड़ने की अनूठी क्षमता देती है।

प्रश्न 45: क्योटो प्रोटोकॉल के अंतर्गत 'स्वच्छ विकास तंत्र' (Clean Development Mechanism - CDM) का मुख्य अंतरराष्ट्रीय उद्देश्य क्या है?

  • परमाणु परीक्षण करना
  • विकसित देशों द्वारा विकासशील देशों में हरित ऊर्जा परियोजनाओं में निवेश कर कार्बन क्रेडिट अर्जित करना
  • प्लास्टिक कचरा बेचना
  • वनों की कटाई करना

उत्तर: विकसित देशों द्वारा विकासशील देशों में हरित ऊर्जा परियोजनाओं में निवेश कर कार्बन क्रेडिट अर्जित करना

व्याख्या: सीडीएम (CDM) के तहत औद्योगिक देश विकासशील देशों में सौर या पवन ऊर्जा परियोजनाएं लगाकर अपने उत्सर्जन लक्ष्यों की भरपाई करते हैं।

प्रश्न 46: पारिस्थितिकी विज्ञान में 'पारिस्थितिक धारण क्षमता' (Carrying Capacity) का क्या वैज्ञानिक अर्थ होता है?

  • जंगल का कुल भार
  • किसी निश्चित पर्यावरण द्वारा बिना क्षरण के दीर्घकाल तक पोषित की जा सकने वाली अधिकतम जनसंख्या
  • पानी की मात्रा
  • घास का कुल वजन

उत्तर: किसी निश्चित पर्यावरण द्वारा बिना क्षरण के दीर्घकाल तक पोषित की जा सकने वाली अधिकतम जनसंख्या

व्याख्या: धारण क्षमता वह सीमा है जहाँ तक कोई आवास अपने उपलब्ध संसाधनों (भोजन, जल, आश्रय) के आधार पर जीवों को जीवित रख सकता है।

प्रश्न 47: भारत के चार प्रमुख 'जैव विविधता हॉटस्पॉट' क्षेत्रों में निम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र पूर्णतः शामिल है?

  • थार मरुस्थल
  • पश्चिमी घाट और पूर्वी हिमालय (Western Ghats & Eastern Himalayas)
  • गंगा का मैदान
  • दक्कन का पठार

उत्तर: पश्चिमी घाट और पूर्वी हिमालय (Western Ghats & Eastern Himalayas)

व्याख्या: पश्चिमी घाट और इंडो-बर्मा/पूर्वी हिमालय भारत के समृद्धतम हॉटस्पॉट हैं जहाँ अत्यधिक स्थानिक और संकटग्रस्त प्रजातियाँ पाई जाती हैं।

प्रश्न 48: वायुमंडल में 'ओजोन परत की सघनता और क्षरण' को मापने की अंतरराष्ट्रीय मानक वैज्ञानिक इकाई क्या होती है?

  • डेसिबल
  • डॉबसन इकाई (Dobson Unit - DU)
  • पास्कल
  • बैरोमीटर

उत्तर: डॉबसन इकाई (Dobson Unit - DU)

व्याख्या: डॉबसन यूनिट (DU) वायुमंडलीय स्तंभ में ओजोन गैस की कुल मात्रा को मापती है (220 DU से कम मान ओजोन छिद्र कहलाता है)।

प्रश्न 49: छत्तीसगढ़ के बस्तर अंचल में 'मड़ई मेला' के दौरान काष्ठ से निर्मित किस पारंपरिक लोक देवता के विग्रह की गाजे-बाजे के साथ भव्य परिक्रमा कराई जाती है?

  • बूढ़ादेव
  • आंगा देव (काष्ठ निर्मित देव विग्रह)
  • लिंगोपेन
  • शिकारी देव

उत्तर: आंगा देव (काष्ठ निर्मित देव विग्रह)

व्याख्या: मड़ई मेले में बस्तर की जनजातियाँ अपने ग्राम देवता 'आंगा देव' (लकड़ी के ढांचे में स्थापित देव) को कंधों पर उठाकर नृत्य और परिक्रमा करती हैं।

प्रश्न 50: छत्तीसगढ़ की 'हलबा जनजाति' का ऐतिहासिक संबंध बस्तर के किस प्रमुख राजवंश के सैन्य प्रशासन और अंगरक्षक बल से जुड़ा रहा है?

  • नल वंश
  • बस्तर के काकतीय (चालुक्य) राजवंश से
  • कलचुरी वंश
  • सोम वंश

उत्तर: बस्तर के काकतीय (चालुक्य) राजवंश से

व्याख्या: हलबा जनजाति बस्तर के काकतीय राजाओं की सेना में प्रमुख सैनिक और सुरक्षा प्रहरी के रूप में कार्यरत रही और हलबी भाषा संपर्क भाषा बनी।

प्रश्न 51: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत में 'संज्ञानात्मक स्कीमा' (Cognitive Schema) का क्या वास्तविक अर्थ होता है?

  • स्मृति का मिटना
  • सूचनाओं को व्यवस्थित, वर्गीकृत और संसाधित करने वाली मस्तिष्क की संगठित मानसिक संरचना
  • शारीरिक व्यायाम
  • केवल आंखों से देखना

उत्तर: सूचनाओं को व्यवस्थित, वर्गीकृत और संसाधित करने वाली मस्तिष्क की संगठित मानसिक संरचना

व्याख्या: स्कीमा मस्तिष्क की वह मानसिक श्रेणियां (फ़ोल्डर) हैं जिनमें व्यक्ति दुनिया के अनुभवों, वस्तुओं और घटनाओं की जानकारी संचित करता है।

प्रश्न 52: लेव वायगोत्स्की के अनुसार 'संज्ञानात्मक विकास में भाषा की मूल भूमिका' क्या होती है?

  • भाषा केवल संवाद का साधन है
  • भाषा विचार निर्माण, आत्म-नियमन और उच्च संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास का प्राथमिक चालक है
  • भाषा विकास को रोकती है
  • भाषा केवल वयस्कों के लिए है

उत्तर: भाषा विचार निर्माण, आत्म-नियमन और उच्च संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास का प्राथमिक चालक है

व्याख्या: वायगोत्स्की का मानना था कि विचार और भाषा पहले अलग होते हैं और बाद में मिलकर बालक के संपूर्ण चिंतन का मुख्य साधन बन जाते हैं।

प्रश्न 53: लॉरेंस कोलबर्ग के अनुसार नैतिक विकास का सर्वोच्च चरण 'सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत' (Stage 6) किसके द्वारा संचालित होता है?

  • सजा और पुलिस के डर से
  • न्याय, मानव गरिमा और अंतरात्मा के सार्वभौमिक स्वायत्त नैतिक नियमों द्वारा
  • केवल अपने लाभ से
  • समाज के दबाव से

उत्तर: न्याय, मानव गरिमा और अंतरात्मा के सार्वभौमिक स्वायत्त नैतिक नियमों द्वारा

व्याख्या: इस सर्वोच्च स्तर पर व्यक्ति औपचारिक कानूनों से ऊपर उठकर सार्वभौमिक मानवाधिकारों, जीवन की गरिमा और अंतरात्मा की आवाज पर निर्णय लेता है।

प्रश्न 54: जेरोम ब्रूनर के अनुसार 'डिस्कवरी लर्निंग' (Discovery Learning / खोज अधिगम) में शिक्षक की क्या भूमिका होती है?

  • सभी उत्तर सीधे बोर्ड पर लिख देना
  • समस्यात्मक परिस्थितियां उत्पन्न कर छात्रों को स्वयं परिकल्पनाएं खोजने हेतु प्रेरित करना
  • छात्रों को डांटना
  • केवल व्याख्यान देना

उत्तर: समस्यात्मक परिस्थितियां उत्पन्न कर छात्रों को स्वयं परिकल्पनाएं खोजने हेतु प्रेरित करना

व्याख्या: खोज अधिगम में शिक्षक सीधे ज्ञान देने के बजाय ऐसी परिस्थितियां बनाता है जहाँ छात्र प्रयोग और पूछताछ कर स्वयं सिद्धांतों की खोज करें।

प्रश्न 55: एडवर्ड थॉर्नडाइक के सीखने के 'गौण/द्वितीयक नियमों' में 'साहचर्य परिवर्तन का नियम' (Law of Associative Shifting) क्या दर्शाता है?

  • अभ्यास बंद करना
  • किसी पूर्व ज्ञात अनुक्रिया को एक पूर्णतः नए उद्दीपक के साथ जोड़कर घटित कराना
  • पुरस्कार को भूलना
  • थकान महसूस करना

उत्तर: किसी पूर्व ज्ञात अनुक्रिया को एक पूर्णतः नए उद्दीपक के साथ जोड़कर घटित कराना

व्याख्या: साहचर्य परिवर्तन में प्राणी एक परिस्थिति में सीखी गई अनुक्रिया को किसी अन्य नई परिस्थिति या संकेत के साथ जोड़कर प्रकट करता है।

प्रश्न 56: हावर्ड गार्डनर के अनुसार जो व्यक्ति संगीतमय लय, ताल, सुर और ध्वनियों के सूक्ष्म भेदों को सृजित और पहचानता है, उसमें कौन-सी बुद्धि होती है?

  • स्थानिक बुद्धि
  • सांगीतिक बुद्धि (Musical Intelligence)
  • शारीरिक गतिक बुद्धि
  • भाषाई बुद्धि

उत्तर: सांगीतिक बुद्धि (Musical Intelligence)

व्याख्या: संगीतकारों, गायकों और वादकों में सांगीतिक बुद्धि उच्चतम होती है जो ध्वनि तरंगों, लय और सुरों के पैटर्नों को गहराई से समझती है।

प्रश्न 57: सृजनात्मकता के मापन हेतु 'वालस-कोलन सृजनात्मकता परीक्षण' (Wallach-Kogan Creativity Battery) मुख्य रूप से किस पर बल देता है?

  • कठोर समय सीमा में परीक्षा लेने पर
  • गैर-परीक्षण तनावमुक्त वातावरण में अपसारी सोच के कई अनूठे विचार उत्पन्न करने पर
  • अंक काटने पर
  • केवल गणितीय प्रश्नों पर

उत्तर: गैर-परीक्षण तनावमुक्त वातावरण में अपसारी सोच के कई अनूठे विचार उत्पन्न करने पर

व्याख्या: वालस और कोगन ने सिद्ध किया कि बिना किसी समय दबाव और भयमुक्त वातावरण में बच्चे सबसे मौलिक और रचनात्मक विचार प्रस्तुत करते हैं।

प्रश्न 58: समावेशी शिक्षा में 'यूनिवर्सल डिजाइन फॉर असेसमेंट' (UDA) का मुख्य और अनिवार्य सिद्धांत क्या है?

  • दिव्यांग बच्चों को परीक्षा से बाहर करना
  • दिव्यांग छात्रों की वास्तविक क्षमता को बिना किसी प्रारूपीय बाधा के निष्पक्ष रूप से जांचना
  • सभी को एक समान अंक देना
  • केवल मौखिक परीक्षा लेना

उत्तर: दिव्यांग छात्रों की वास्तविक क्षमता को बिना किसी प्रारूपीय बाधा के निष्पक्ष रूप से जांचना

व्याख्या: UDA का उद्देश्य मूल्यांकन की ऐसी विधियाँ बनाना है जो छात्र की दिव्यांगता से प्रभावित हुए बिना उसके वास्तविक ज्ञान का निष्पक्ष आकलन करें।

प्रश्न 59: अलेक्सिया' (Alexia / Word Blindness) से पीड़ित बालक में कौन-सा गंभीर न्यूरोलॉजिकल लक्षण देखा जाता है?

  • लिखने में हाथ कांपना
  • मस्तिष्क क्षति के कारण मुद्रित शब्दों को पढ़ने और पहचानने की क्षमता का पूर्ण अभाव
  • गणित में कमजोर होना
  • बोल न पाना

उत्तर: मस्तिष्क क्षति के कारण मुद्रित शब्दों को पढ़ने और पहचानने की क्षमता का पूर्ण अभाव

व्याख्या: अलेक्सिया मस्तिष्क के पश्च भाग में चोट या विकार के कारण उत्पन्न वह स्थिति है जिसमें व्यक्ति अक्षरों और शब्दों को पढ़ने की क्षमता खो देता है।

प्रश्न 60: सतत एवं समग्र मूल्यांकन (CCE) में 'आकलन के रूप में अधिगम' (Assessment AS Learning) का केंद्रीय तत्व क्या है?

  • शिक्षक द्वारा वार्षिक रिपोर्ट बनाना
  • शिक्षार्थी का आत्म-नियमन (Self-Regulation), स्व-आकलन और अधि-संज्ञानात्मक परावर्तन
  • कक्षा में प्रथम आना
  • सजा से बचना

उत्तर: शिक्षार्थी का आत्म-नियमन (Self-Regulation), स्व-आकलन और अधि-संज्ञानात्मक परावर्तन

व्याख्या: यह शिक्षार्थी को अपने अधिगम का स्वयं विश्लेषण करने और अपनी सीखने की रणनीतियों में सुधार करने का अवसर देता है।

प्रश्न 61: जीन पियाजे के अनुसार 'जीववाद' (Animism / निर्जीव वस्तुओं को सजीव मानना) किस अवस्था की मुख्य विशेषता है?

  • संवेदी गामक अवस्था
  • पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (2 से 7 वर्ष)
  • मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
  • औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था

उत्तर: पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (2 से 7 वर्ष)

व्याख्या: पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था में बच्चा निर्जीव वस्तुओं (जैसे गुड़िया, खिलौने, पंखे) में भी जीवन, भावनाएं और विचार मानकर व्यवहार करता है।

प्रश्न 62: बी.एफ. स्किनर के अनुसार 'नकारात्मक पुनर्बलन' (Negative Reinforcement) और 'दंड' (Punishment) में मौलिक अंतर क्या है?

  • दोनों एक समान हैं
  • नकारात्मक पुनर्बलन अप्रिय उद्दीपक हटाकर वांछित व्यवहार बढ़ाता है जबकि दंड व्यवहार को घटाता है
  • दंड व्यवहार को बढ़ाता है
  • पुनर्बलन हमेशा बुरा होता है

उत्तर: नकारात्मक पुनर्बलन अप्रिय उद्दीपक हटाकर वांछित व्यवहार बढ़ाता है जबकि दंड व्यवहार को घटाता है

व्याख्या: नकारात्मक पुनर्बलन (जैसे धूप से बचने हेतु चश्मा पहनना) व्यवहार को मजबूत करता है, जबकि दंड किसी अवांछित व्यवहार को दबाने हेतु दिया जाता है।

प्रश्न 63: वोल्फगैंग कोहलर के अनुसार 'अंतर्दृष्टि' (Insight) का विकास किस मुख्य मनोवैज्ञानिक क्रिया पर सर्वाधिक निर्भर करता है?

  • बार-बार की जाने वाली गलतियों पर
  • संपूर्ण प्रत्यक्षीकरण क्षेत्र की समग्र समझ और संज्ञानात्मक पुनर्गठन पर
  • शारीरिक शक्ति पर
  • अंधानुकरण पर

उत्तर: संपूर्ण प्रत्यक्षीकरण क्षेत्र की समग्र समझ और संज्ञानात्मक पुनर्गठन पर

व्याख्या: कोहलर के अनुसार अंतर्दृष्टि अचानक तब पैदा होती है जब प्राणी समस्या की संपूर्ण परिस्थिति और उपलब्ध साधनों के आपसी संबंधों को समझ लेता है।

प्रश्न 64: मार्टिन सेलिगमैन के अनुसार 'लर्न्ड हेल्पलेसनेस' (अधिगम असहायता) का उपचार करने के लिए सबसे प्रभावी तकनीक क्या है?

  • कठिन सजा देना
  • आरोपण पुनर्प्रशिक्षण (Attributional Retraining) और क्रमिक सफलता का प्रत्यक्ष अनुभव कराना
  • कक्षा से बाहर करना
  • चुपचाप बैठना

उत्तर: आरोपण पुनर्प्रशिक्षण (Attributional Retraining) और क्रमिक सफलता का प्रत्यक्ष अनुभव कराना

व्याख्या: आरोपण पुनर्प्रशिक्षण छात्र को यह सिखाता है कि उसकी असफलता क्षमता की कमी से नहीं बल्कि प्रयास की कमी से थी, जिसे सुधारा जा सकता है।

प्रश्न 65: एक प्रगतिशील और समावेशी कक्षाकक्ष में शिक्षक का शिक्षार्थियों के प्रति सबसे वैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या होना चाहिए?

  • शिक्षार्थियों को ज्ञान के खाली बर्तन मानना
  • शिक्षार्थियों को ज्ञान के सक्रिय सह-निर्माता और स्वतंत्र आलोचनात्मक अन्वेषक मानना
  • उन्हें केवल आज्ञाकारी सेवक मानना
  • उन्हें परीक्षा का यंत्र मानना

उत्तर: शिक्षार्थियों को ज्ञान के सक्रिय सह-निर्माता और स्वतंत्र आलोचनात्मक अन्वेषक मानना

व्याख्या: प्रगतिशील शिक्षा का मूल दर्शन है कि प्रत्येक शिक्षार्थी ज्ञान का सक्रिय अन्वेषक है जो अपने अनुभवों और संवाद से समझ का निर्माण करता है।

प्रश्न 66: दिए गए विकल्पों में से संबंधित संख्या चुनिए: 15 : 3360 :: 16 : ?

  • 4096
  • 4080
  • 4120
  • 4050

उत्तर: 4080

व्याख्या: संबंध: पहली संख्या का घन - वही संख्या (n³ - n)। 15³ - 15 = 3375 - 15 = 3360; इसी प्रकार 16³ - 16 = 4096 - 16 = 4080।

प्रश्न 67: संख्या श्रेणी 2, 9, 28, 65, 126, ? में अगला पद क्या होगा?

  • 215
  • 217
  • 220
  • 225

उत्तर: 217

व्याख्या: पैटर्न: (n³ + 1)। 1³+1=2, 2³+1=9, 3³+1=28, 4³+1=65, 5³+1=126; अगला पद = 6³ + 1 = 216 + 1 = 217।

प्रश्न 68: यदि किसी निश्चित कूट भाषा में 'KNOWLEDGE' को 'LPNXMFDHF' (+1, +1, -1, +1, +1, -1...) लिखा जाता है, तो 'PRACTICE' का कूट क्या होगा?

  • QSBDTJDF
  • QSBDTJDF
  • QRBCTIDF
  • QSBETJEF

उत्तर: QSBDTJDF

व्याख्या: पैटर्न: +1, +1, -1, +1, +1, -1... (P+1=Q, R+1=S, A-1=Z/B... -> QSBDTJDF)।

प्रश्न 69: दिए गए चार संख्या युग्मों में से विषम (असंगत) युग्म को पहचानिए:

  • 13 - 160
  • 19 - 350
  • 15 - 216
  • 17 - 280

उत्तर: 19 - 350

व्याख्या: 13²-9=160, 15²-9=216, 17²-9=280 हैं, जबकि 19 का वर्ग - 9 = 361 - 9 = 352 होना चाहिए (350 नहीं)।

प्रश्न 70: A, B की माता है। C, A का पुत्र है। D, E का भाई है। E, B की पुत्री है। D की नानी कौन है?

  • B
  • A
  • C
  • E

उत्तर: A

व्याख्या: E और D दोनों B की संतानें हैं और B की माता A है। अतः D की नानी (माता की माता) 'A' होगी।

प्रश्न 71: यदि अंग्रेजी वर्णमाला के सभी 5 स्वरों (A, E, I, O, U) को हटा दिया जाए, तो बाएं सिरे से 15वां व्यंजन कौन-सा होगा?

  • R
  • S
  • T
  • V

उत्तर: S

व्याख्या: 21 व्यंजनों की सूची में: B(1), C(2), D(3), F(4), G(5), H(6), J(7), K(8), L(9), M(10), N(11), P(12), Q(13), R(14), S(15)।

प्रश्न 72: एक दीवार घड़ी में जब ठीक 10:25 बजे हों, तो घंटे और मिनट की सुइयों के मध्य कितने डिग्री का कोण बनेगा?

  • 150°
  • 162.5°
  • 165°
  • 170°

उत्तर: 162.5°

व्याख्या: सूत्र: कोण = |30H - 5.5M| = |30(10) - 5.5(25)| = |300 - 137.5| = 162.5°।

प्रश्न 73: 90 विद्यार्थियों की एक कक्षा में यदि सुयश का स्थान ऊपर से 38वां है, तो नीचे से उसका स्थान क्या होगा?

  • 52वां
  • 53वां
  • 54वां
  • 55वां

उत्तर: 53वां

व्याख्या: नीचे से स्थान = (कुल विद्यार्थी - ऊपर से स्थान) + 1 = (90 - 38) + 1 = 52 + 1 = 53वां स्थान।

प्रश्न 74: एक व्यक्ति 25 मीटर पश्चिम की ओर जाता है, फिर बाएं मुड़कर 20 मीटर जाता है, फिर बाएं मुड़कर 25 मीटर जाता है। वह प्रारंभिक बिंदु से किस दिशा और दूरी पर है?

  • 20 मीटर उत्तर
  • 20 मीटर दक्षिण
  • 25 मीटर दक्षिण
  • 20 मीटर पूर्व

उत्तर: 20 मीटर दक्षिण

व्याख्या: प्रारंभिक बिंदु से अंतिम बिंदु की सीधी दूरी 20 मीटर ठीक दक्षिण (South) दिशा में है।

प्रश्न 75: यदि 'P' का अर्थ '×', 'Q' का अर्थ '÷', 'R' का अर्थ '+', और 'S' का अर्थ '-' हो, तो व्यंजक 64 Q 8 P 7 R 22 S 18 का मान क्या होगा?

  • 56
  • 60
  • 64
  • 68

उत्तर: 60

व्याख्या: चिन्ह बदलने पर: (64 ÷ 8) × 7 + 22 - 18 = 8 × 7 + 22 - 18 = 56 + 22 - 18 = 60।

प्रश्न 76: शब्द 'REORGANIZATION' के अक्षरों का प्रयोग करके निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द नहीं बनाया जा सकता है?

  • NATION
  • MASTER
  • REASON
  • ORGAN

उत्तर: MASTER

व्याख्या: MASTER' शब्द में 'M' और 'E' अक्षरों की आवश्यकता है, जबकि मूल शब्द में 'M' उपस्थित नहीं है।

प्रश्न 77: दिए गए चार संख्या युग्मों में से विषम (असंगत) युग्म को चुनिए:

  • 6 - 210
  • 9 - 715
  • 7 - 336
  • 8 - 504

उत्तर: 9 - 715

व्याख्या: 6³-6=210, 7³-7=336, 8³-8=504 हैं, जबकि 9 का घन - 9 = 729 - 9 = 720 होना चाहिए (715 नहीं)।

प्रश्न 78: यदि 1 जनवरी 2012 (लीप वर्ष) को रविवार था, तो ठीक 1 वर्ष बाद 1 जनवरी 2013 को कौन-सा दिन होगा?

  • सोमवार
  • मंगलवार
  • बुधवार
  • गुरुवार

उत्तर: मंगलवार

व्याख्या: 2012 एक लीप वर्ष (366 दिन) है जिसमें 29 फरवरी शामिल होती है, अतः 2 विषम दिन जुड़ने पर रविवार + 2 = मंगलवार होगा।

प्रश्न 79: एक मानक पासे (Standard Dice) में यदि तल (निचले फलक) पर अंक 4 है, तो उसके ठीक विपरीत शीर्ष पर कौन-सा अंक होगा?

  • 2
  • 3
  • 5
  • 6

उत्तर: 3

व्याख्या: मानक पासे में किन्हीं भी दो विपरीत फलकों का योग हमेशा 7 होता है (7 - 4 = 3)।

प्रश्न 80: कौन-सा वेन आरेख 'वैज्ञानिक', 'दार्शनिक' और 'अध्यापक' के बीच सही संबंध को प्रदर्शित करता है?

  • तीन अलग वृत्त
  • तीनों का परस्पर आंशिक प्रतिच्छेदन करने वाले वृत्त
  • दो वृत्त एक बड़े वृत्त के अंदर
  • संकेंद्री वृत्त

उत्तर: तीनों का परस्पर आंशिक प्रतिच्छेदन करने वाले वृत्त

व्याख्या: एक व्यक्ति एक ही समय में वैज्ञानिक, दार्शनिक और अध्यापक तीनों हो सकता है (तीनों का परस्पर आंशिक प्रतिच्छेदन)।

प्रश्न 81: कंप्यूटर की प्राथमिक मेमोरी में DRAM (Dynamic RAM) और SRAM (Static RAM) में से कौन-सी मेमोरी सबसे तेज होती है जिसे बार-बार रिफ्रेश नहीं करना पड़ता?

  • DRAM
  • SRAM (Static RAM)
  • ROM
  • वर्चुअल मेमोरी

उत्तर: SRAM (Static RAM)

व्याख्या: SRAM फ्लिप-फ्लॉप सर्किट से बनती है जो अत्यंत तीव्र होती है और इसे DRAM की तरह बार-बार विद्युत रिफ्रेश करने की आवश्यकता नहीं होती।

प्रश्न 82: निम्नलिखित स्टोरेज माध्यमों में से कौन-सा एक 'ऑप्टिकल स्टोरेज' का उदाहरण है जिसमें डेटा लेजर बीम द्वारा पढ़ा जाता है?

  • हार्ड डिस्क
  • ब्लू-रे डिस्क (Blu-ray Disc / DVD)
  • पेन ड्राइव
  • फ्लॉपी डिस्क

उत्तर: ब्लू-रे डिस्क (Blu-ray Disc / DVD)

व्याख्या: सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क ऑप्टिकल स्टोरेज माध्यम हैं जो लेजर प्रकाश किरणों द्वारा ट्रैक्स और सेक्टरों पर डेटा पढ़ते हैं।

प्रश्न 83: MS Word 365 में किसी डॉक्यूमेंट के भीतर नया पृष्ठ प्रारंभ करने हेतु 'पेज ब्रेक' (Page Break) डालने की मानक शॉर्टकट कुंजी क्या है?

  • Alt + Enter
  • Ctrl + Enter
  • Shift + Enter
  • Ctrl + P

उत्तर: Ctrl + Enter

व्याख्या: Ctrl + Enter दबाने से कर्सर के स्थान से तत्काल एक नया पृष्ठ (Page Break) विभाजित होकर शुरू हो जाता है।

प्रश्न 84: कंप्यूटर नेटवर्किंग में 'DHCP' (Dynamic Host Configuration Protocol) का मुख्य कार्य क्या होता है?

  • वेबसाइट ब्लॉक करना
  • नेटवर्क से जुड़े सभी कंप्यूटरों व उपकरणों को स्वतः गतिशील IP एड्रेस आवंटित करना
  • डेटा एन्क्रिप्ट करना
  • फाइल डाउनलोड करना

उत्तर: नेटवर्क से जुड़े सभी कंप्यूटरों व उपकरणों को स्वतः गतिशील IP एड्रेस आवंटित करना

व्याख्या: DHCP सर्वर नेटवर्क में आने वाले प्रत्येक नए डिवाइस को स्वचालित रूप से एक वैध IP एड्रेस, सबनेट मास्क और गेटवे प्रदान करता है।

प्रश्न 85: साइबर सुरक्षा के क्षेत्र में 'स्पाइवेयर' (Spyware / जैसे पेगासस) मैलवेयर का मुख्य दुर्भावनापूर्ण उद्देश्य क्या होता है?

  • कंप्यूटर की गति बढ़ाना
  • उपयोगकर्ता की जानकारी के बिना उसकी व्यक्तिगत गतिविधियों, कॉल्स, मैसेज और फाइलों की गुप्त जासूसी करना
  • हार्डवेयर की मरम्मत करना
  • स्क्रीन साफ करना

उत्तर: उपयोगकर्ता की जानकारी के बिना उसकी व्यक्तिगत गतिविधियों, कॉल्स, मैसेज और फाइलों की गुप्त जासूसी करना

व्याख्या: स्पाइवेयर एक गुप्त जासूसी सॉफ्टवेयर है जो बिना अनुमति के डिवाइस में प्रवेश कर उपयोगकर्ता का निजी डेटा सर्वर पर भेजता है।

प्रश्न 86: भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद के तहत 'संवैधानिक उपचारों का अधिकार' प्रदान किया गया है जिसे डॉ. अंबेडकर ने संविधान की आत्मा कहा था?

  • अनुच्छेद 19
  • अनुच्छेद 32
  • अनुच्छेद 21
  • अनुच्छेद 14

उत्तर: अनुच्छेद 32

व्याख्या: अनुच्छेद 32 नागरिकों को मौलिक अधिकारों के हनन पर सीधे सर्वोच्च न्यायालय जाने और 5 प्रकार की संवैधानिक रिट जारी कराने का अधिकार देता है।

प्रश्न 87: भारतीय संविधान में 11 मौलिक कर्तव्यों को 42वें संविधान संशोधन 1976 द्वारा संविधान के किस नए भाग में जोड़ा गया था?

  • भाग IV
  • भाग IVA (अनुच्छेद 51A)
  • भाग V
  • भाग IX

उत्तर: भाग IVA (अनुच्छेद 51A)

व्याख्या: स्वर्ण सिंह समिति की सिफारिश पर संविधान में भाग IVA और अनुच्छेद 51A जोड़कर नागरिकों के मौलिक कर्तव्य समाहित किए गए।

प्रश्न 88: वर्ष 1919 के कुख्यात 'जलियांवाला बाग नरसंहार' की निष्पक्ष जांच हेतु ब्रिटिश सरकार द्वारा किस आधिकारिक आयोग का गठन किया गया था?

  • साइमन कमीशन
  • हंटर आयोग (Hunter Commission)
  • क्रिप्स मिशन
  • कैबिनेट मिशन

उत्तर: हंटर आयोग (Hunter Commission)

व्याख्या: लॉर्ड विलियम हंटर की अध्यक्षता में गठित हंटर कमेटी ने 13 अप्रैल 1919 को अमृतसर में हुए जनरल डायर के गोलीकांड की जांच की थी।

प्रश्न 89: भारत में मध्य प्रदेश के जबलपुर (भेड़ाघाट) में संगमरमर की चट्टानों के मध्य स्थित प्रसिद्ध 'धुआंधार जलप्रपात' किस नदी पर निर्मित है?

  • ताप्ती नदी
  • नर्मदा नदी
  • चंबल नदी
  • महानदी

उत्तर: नर्मदा नदी

व्याख्या: नर्मदा नदी भेड़ाघाट में सफेद संगमरमर की संकरी घाटी से तीव्र गति से गिरती है जिससे जल की फुहारें धुएं जैसी प्रतीत होती हैं (धुआंधार)।

प्रश्न 90: भारत सरकार द्वारा योजना आयोग के स्थान पर 1 जनवरी 2015 को गठित 'नीति आयोग' (NITI Aayog) के प्रथम उपाध्यक्ष कौन थे?

  • राजीव कुमार
  • डॉ. अरविंद पनगढ़िया
  • अमिताभ कांत
  • सुमन बेरी

उत्तर: डॉ. अरविंद पनगढ़िया

व्याख्या: प्रख्यात अर्थशास्त्री डॉ. अरविंद पनगढ़िया नीति आयोग के प्रथम उपाध्यक्ष थे (पदेन अध्यक्ष प्रधानमंत्री होते हैं)।

प्रश्न 91: मानव शरीर में अंतःस्रावी तंत्र की थायराइड ग्रंथि द्वारा थायरोक्सिन हार्मोन के निर्माण हेतु किस खनिज लवण की अनिवार्यता होती है?

  • आयरन
  • आयोडीन (Iodine)
  • कैल्शियम
  • सोडियम

उत्तर: आयोडीन (Iodine)

व्याख्या: आयोडीन की कमी से थायरोक्सिन हार्मोन का संतुलन बिगड़ता है और घेंघा (Goitre) तथा बच्चों में क्रेटिनिज्म रोग होता है।

प्रश्न 92: धातु विज्ञान में लोहे की वस्तुओं को वायुमंडलीय नमी से जंग (Rust) लगने से बचाने हेतु जस्ते की पतली परत चढ़ाने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?

  • एनोडीकरण
  • गैल्वनीकरण (Galvanization / यशदलेपन)
  • मिश्रण
  • इलेक्ट्रोप्लेटिंग

उत्तर: गैल्वनीकरण (Galvanization / यशदलेपन)

व्याख्या: लोहे को जंग से सुरक्षित रखने के लिए उस पर पिघले हुए जिंक (जस्ते) की परत चढ़ाई जाती है जिसे गैल्वनीकरण कहते हैं।

प्रश्न 93: छत्तीसगढ़ के बस्तर अंचल में 1910 में ब्रिटिश औपनिवेशिक नीतियों और वन कानूनों के विरुद्ध हुए ऐतिहासिक 'भूमकाल विद्रोह' के अमर नायक कौन थे?

  • गेंदसिंह
  • गुंडाधूर (नेतानार के वीर जननायक)
  • हनुमान सिंह
  • वीर नारायण सिंह

उत्तर: गुंडाधूर (नेतानार के वीर जननायक)

व्याख्या: बस्तर के लाल मिर्च और आम की टहनी को क्रांति का प्रतीक बनाकर गुंडाधूर और लाल कालेंद्र सिंह ने 1910 के भूमकाल विद्रोह का नेतृत्व किया था।

प्रश्न 94: छत्तीसगढ़ की प्राचीन कलचुरी राजधानी रतनपुर में 17वीं शताब्दी में ऐतिहासिक 'सती चौरा' और 'बादल महल' का निर्माण किस शासक के काल में हुआ था?

  • रत्नदेव प्रथम
  • राजा राजसिंह देव
  • जाज्वल्यदेव प्रथम
  • पृथ्वीदेव प्रथम

उत्तर: राजा राजसिंह देव

व्याख्या: रतनपुर के कलचुरी राजा राजसिंह देव के शासनकाल में बादल महल, सती चौरा और उनके दरबारी कवि गोपाल मिश्र द्वारा 'खूब तमाशा' की रचना हुई।

प्रश्न 95: छत्तीसगढ़ का प्रसिद्ध पारंपरिक लोक नाट्य 'गम्मत' मुख्य रूप से किस लोकप्रिय लोक नाट्य परंपरा का हास्य-व्यंग्य पूरक अंग है?

  • रहस
  • नाचा (Chhattisgarhi Nacha)
  • भतरा नाट
  • पंडवानी

उत्तर: नाचा (Chhattisgarhi Nacha)

व्याख्या: नाचा के मंचन के दौरान सामाजिक कुरीतियों पर कटाक्ष करने और दर्शकों के मनोरंजन हेतु प्रहसन के रूप में 'गम्मत' प्रस्तुत किया जाता है।

प्रश्न 96: छत्तीसगढ़ राज्य में 'एलेक्जेंड्राइट' (दिन में हरा और रात में लाल रंग बदलने वाला दुर्लभ रत्न) का एकमात्र खनन क्षेत्र किस जिले में स्थित है?

  • दंतेवाड़ा
  • गरियाबंद जिला (लाटापारा व सेंधमुड़ा)
  • सूरजपुर
  • कोरबा

उत्तर: गरियाबंद जिला (लाटापारा व सेंधमुड़ा)

व्याख्या: गरियाबंद जिले के देवभोग क्षेत्र के लाटापारा और सेंधमुड़ा में विश्वस्तरीय दुर्लभ किम्बरलाइट रत्न 'एलेक्जेंड्राइट' पाया जाता है।

प्रश्न 97: छत्तीसगढ़ शासन द्वारा ग्रामीण भूमिहीन कृषि मजदूरों और परंपरागत शिल्पकारों को प्रतिवर्ष ₹10,000 की संबल सहायता देने वाली योजना कौन-सी है?

  • महतारी वंदन योजना
  • दीनदयाल उपाध्याय भूमिहीन कृषि मजदूर योजना
  • कृषक उन्नति योजना
  • गोधन न्याय योजना

उत्तर: दीनदयाल उपाध्याय भूमिहीन कृषि मजदूर योजना

व्याख्या: इस योजना के तहत भूमिहीन कृषि मजदूरों, चरवाहों, लोहारों और मोचियों को आर्थिक सुरक्षा हेतु वार्षिक ₹10,000 की सहायता दी जाती है।

प्रश्न 98: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) के अनुसार किस कक्षा से स्कूली छात्रों को कोडिंग और 10 दिन के बैगलेस पीरियड में स्थानीय शिल्पकारों से व्यावहारिक इंटर्नशिप दी जाएगी?

  • कक्षा 1
  • कक्षा 6 से (Grade 6)
  • कक्षा 9
  • कक्षा 11

उत्तर: कक्षा 6 से (Grade 6)

व्याख्या: NEP 2020 की अनुशंसा है कि कक्षा 6 से छात्रों को व्यावसायिक शिक्षा, कोडिंग और स्थानीय बढ़ई, कुम्हार आदि से व्यावहारिक कौशल सिखाया जाए।

प्रश्न 99: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में पूर्व-प्राथमिक से लेकर माध्यमिक स्तर (कक्षा 12वीं) तक स्कूली शिक्षा में 100% सकल नामांकन अनुपात (GER) का लक्ष्य किस वर्ष तक है?

  • वर्ष 2025
  • वर्ष 2030 तक
  • वर्ष 2035
  • वर्ष 2040

उत्तर: वर्ष 2030 तक

व्याख्या: NEP 2020 का राष्ट्रीय संकल्प है कि वर्ष 2030 तक प्री-स्कूल से सेकेंडरी स्तर तक के सभी 2 करोड़ बाहर हुए बच्चों को मुख्यधारा शिक्षा में लाया जाए।

प्रश्न 100: NEP-2020 के तहत देश के सभी स्कूली छात्रों के समग्र बहु-आयामी विकास के मूल्यांकन और मानक निर्धारण हेतु स्थापित राष्ट्रीय केंद्र 'PARAKH' का पूरा नाम क्या है?

  • Primary Assessment of Research
  • Performance Assessment, Review, and Analysis of Knowledge for Holistic Development
  • Pedagogical Assessment for Kids
  • Progressive Analysis of Ranking

उत्तर: Performance Assessment, Review, and Analysis of Knowledge for Holistic Development

व्याख्या: PARAKH भारत सरकार का राष्ट्रीय मूल्यांकन नियामक है जो 360-डिग्री समग्र प्रगति पत्रक और मूल्यांकन मानकों का निर्धारण करता है।

🏛️ आधिकारिक परीक्षा हब 📊 कुल प्रश्न बैंक: 100 प्रश्न

छत्तीसगढ़ सहायक शिक्षक भर्ती परीक्षा 2026 संपूर्ण मॉडल टेस्ट पेपर-10 (100 अंक)

🎯 प्रश्न प्रारूप वस्तुनिष्ठ MCQs
⏱️ निर्धारित समय 120 मिनट
⚖️ माइनस मार्किंग 1/3, 1/4 या 0
यह ऑनलाइन टेस्ट सीरीज़ विशेष रूप से ऑफिशियल परीक्षा मॉडल पेपर (Google Sheets सिमुलेटर) की तैयारी कर रहे गंभीर अभ्यर्थियों के लिए नवीनतम परीक्षा पैटर्न एवं विगत वर्षों के प्रश्न-पत्रों (PYQs) के आधार पर तैयार की गई है। इसमें वस्तुनिष्ठ प्रश्नों (MCQs) का विस्तृत व्याख्या सहित संकलन है।

📚 इस टेस्ट सीरीज़ में शामिल सभी महत्वपूर्ण अध्याय एवं विषय (Syllabus Roadmap):

  • ✓ भाग 1: हिन्दी भाषा एवं शिक्षणशास्त्र
  • ✓ भाग 2: अंग्रेजी भाषा एवं पेडागोजी (English)
  • ✓ भाग 3: गणित एवं गणित शिक्षणशास्त्र
  • ✓ भाग 4: पर्यावरण अध्ययन एवं शिक्षणशास्त्र
  • ✓ भाग 5: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP)
  • ✓ भाग 6: सामान्य मानसिक योग्यता (रीजनिंग)
  • ✓ भाग 7: कम्प्यूटर सामान्य ज्ञान
  • ✓ भाग 8: सामान्य ज्ञान (भारत, CG GK एवं NEP 2020)

🎯 अपनी सुविधानुसार परीक्षा प्रारूप चुनें:

⏱️ कुल परीक्षा समय: 120 मिनट
⏱️ 00:00
📝 हल किए: 0 / 0
📝 OMR शीट (0/0) ⬆️

📝 वर्चुअल OMR उत्तर-पत्रक

💡 स्मार्ट ओएमआर सुविधा: किसी भी प्रश्न का उत्तर चुनने पर यहाँ गोला अपने आप काला भर जाएगा। आप किसी भी प्रश्न संख्या या खाली गोले पर टच करके सीधे उस प्रश्न पर पहुँच सकते हैं!
कुल प्रश्न: 0 ⚫ भरे हुए: 0 ⚪ खाली: 0

⚠️ परीक्षा समाप्त करें?


📊 सहायक शिक्षक भर्ती परीक्षा 2026: विषय-वार अंक विभाजन

यह मास्टर मॉडल पेपर आधिकारिक 8-विषयों के नवीनतम पाठ्यक्रम के अनुसार निम्नलिखित क्रम में तैयार किया गया है:

  • भाग 1: हिन्दी भाषा एवं शिक्षणशास्त्र — 15 प्रश्न (15 अंक)
  • भाग 2: अंग्रेजी भाषा एवं पेडागोजी (English) — 10 प्रश्न (10 अंक)
  • भाग 3: गणित एवं गणित शिक्षणशास्त्र — 15 प्रश्न (15 अंक)
  • भाग 4: पर्यावरण अध्ययन एवं शिक्षणशास्त्र — 10 प्रश्न (10 अंक)
  • भाग 5: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — 15 प्रश्न (15 अंक)
  • भाग 6: सामान्य मानसिक योग्यता (Reasoning) — 15 प्रश्न (15 अंक)
  • भाग 7: कम्प्यूटर सामान्य ज्ञान — 05 प्रश्न (05 अंक)
  • भाग 8: सामान्य ज्ञान (भारत, छत्तीसगढ़ GK एवं NEP 2020) — 15 प्रश्न (15 अंक)

📚 महत्वपूर्ण अध्ययन नोट्स एवं मास्टर रिवीजन लिंक्स:

इस टेस्ट के बाद अपने कमजोर अध्यायों के गहन अध्ययन के लिए नीचे दिए गए हमारे प्रामाणिक अध्ययन नोट्स अवश्य पढ़ें:

📲 इस लेख को शेयर करें:

🚀 हमसे सोशल मीडिया पर जुड़ें

लेटेस्ट अपडेट्स और फ्री नोट्स के लिए फॉलो करें:

क्या आप इस लेख को ऑफलाइन पढ़ना चाहते हैं?

📥 लेख को PDF में सेव करें

अपनी तैयारी को नई उड़ान दें!

ज्ञान और मार्गदर्शन के इस सफर में अकेला महसूस न करें। हमारे समुदाय से जुड़ें:

हमारे अन्य उपयोगी ब्लॉग्स:

Paisa Blueprint | Desh Samvad

Leave a Comment

📑

बंद करें [X]

तेज़ नेविगेशन

🔥 1 दिन
🔥

1 दिन दैनिक स्ट्रीक!

शानदार शुरुआत! प्रतिदिन अभ्यास ही आपको सरकारी नौकरी तक पहुंचाएगा।

🎯 साप्ताहिक लक्ष्य (हफ्ते में 3 दिन): 0 / 3 दिन पूरे
वर्तमान उपलब्धि 🥉 ब्रॉन्ज साधक
सर्वोच्च दैनिक स्ट्रीक 1 दिन
📓 कमजोर प्रश्नों की डायरी (0 प्रश्न) ➔