प्रिय भावी शिक्षकों एवं अभ्यर्थियों, नमस्कार!
छत्तीसगढ़ व्यावसायिक परीक्षा मंडल (CG Vyapam) द्वारा आयोजित होने वाली सहायक शिक्षक भर्ती परीक्षा 2026 में अपनी तैयारी को मजबूत और धारदार बनाने के लिए यह मॉडल पेपर-5 (100 प्रश्न / 120 मिनट – Moderate to Hard Level) तैयार किया गया है।
इस प्रश्न पत्र में सभी 8 विषयों के मध्यम से कठिन स्तर के विश्लेषणात्मक प्रश्नों, व्यावहारिक शिक्षणशास्त्र और प्रामाणिक छत्तीसगढ़ी संदर्भों का संकलन किया गया है। प्रत्येक प्रश्न के साथ विस्तृत व प्रामाणिक व्याख्या दी गई है ताकि आप प्रत्येक अवधारणा के मूल सिद्धांत को समझ सकें।
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छत्तीसगढ़ सहायक शिक्षक भर्ती परीक्षा 2026 संपूर्ण मॉडल टेस्ट पेपर-5 (100 अंक)
प्रश्न 1: हिन्दी वर्णमाला में निम्नलिखित में से 'काकल्य वर्ण' (स्वरयंत्रीय / Glottal Sound) किसे माना जाता है?
- य
- ह
- ष
- ज्ञ
उत्तर: ह
व्याख्या: ह' वर्ण का उच्चारण सीधे स्वरयंत्र (काकल) से हवा के घर्षण द्वारा होता है, अतः इसे काकल्य वर्ण कहा जाता है।
प्रश्न 2: अहर्निश' शब्द का सही और शुद्ध संधि-विच्छेद निम्नलिखित में से क्या होगा?
- अहर + निश
- अहन् + निश
- अहः + निश
- अह + र्निश
उत्तर: अहन् + निश
व्याख्या: अहन् + निश = अहर्निश (व्यंजन संधि नियम: अहन् के न् का 'र्' में परिवर्तन होता है, जिसका अर्थ दिन-रात है)।
प्रश्न 3: निम्नलिखित चार विकल्पों में से 'तद्भव' शब्द का चयन कीजिए:
- पर्यंक
- हरिद्रा
- हल्दी
- क्षीर
उत्तर: हल्दी
व्याख्या: पर्यंक (पलंग), हरिद्रा (हल्दी) और क्षीर (खीर) तत्सम शब्द हैं, जबकि 'हल्दी' तद्भव शब्द है।
प्रश्न 4: कूपमंडूक होना' मुहावरे का वास्तविक और व्यावहारिक अर्थ क्या होता है?
- कुएं में गिर जाना
- अत्यंत सीमित और संकुचित ज्ञान होना
- मेंढक की तरह उछलना
- मूर्खतापूर्ण व्यवहार करना
उत्तर: अत्यंत सीमित और संकुचित ज्ञान होना
व्याख्या: कूपमंडूक होना' का अर्थ बाहरी दुनिया से अनभिज्ञ रहकर अपने सीमित दायरे में ही सब कुछ मान लेना है।
प्रश्न 5: उन्मीलन' (आंखें खोलना/खिलना) शब्द का सर्वाधिक उपयुक्त और सटीक विलोम शब्द क्या होगा?
- अवमीलन
- निमीलन
- उन्मूलन
- रोपण
उत्तर: निमीलन
व्याख्या: उन्मीलन' का सही विपरीतार्थक शब्द 'निमीलन' (आंखें मूंदना/बंद होना) होता है। (उन्मूलन का विलोम रोपण होता है)।
प्रश्न 6: धर्माधर्म' (धर्म या अधर्म) और 'शीतोष्ण' सामासिक पदों में कौन-सा द्वंद्व समास है?
- इतरेतर द्वंद्व
- वैकल्पिक द्वंद्व
- समाहार द्वंद्व
- अव्ययीभाव समास
उत्तर: वैकल्पिक द्वंद्व
व्याख्या: जिस द्वंद्व समास के पदों के बीच 'या', 'अथवा' जैसे विकल्प सूचक अव्यय का लोप होता है, वहाँ वैकल्पिक द्वंद्व समास होता है।
प्रश्न 7: वह बहुत खाता है' और 'कक्षा में थोड़ा पानी लाओ' वाक्यों में 'बहुत' और 'थोड़ा' किस प्रकार के विशेषण हैं?
- निश्चित संख्यावाचक
- अनिश्चित परिमाणवाचक विशेषण
- गुणवाचक विशेषण
- सार्वनामिक विशेषण
उत्तर: अनिश्चित परिमाणवाचक विशेषण
व्याख्या: जो विशेषण शब्द संज्ञा की अनिश्चित नाप-तौल या मात्रा का बोध कराते हैं, उन्हें अनिश्चित परिमाणवाचक विशेषण कहते हैं।
प्रश्न 8: शिकारी ने शेर पर गोली चलाई पर वह बच निकला।' रचना की दृष्टि से यह किस प्रकार का वाक्य है?
- सरल वाक्य
- संयुक्त वाक्य
- मिश्र वाक्य
- विधानवाचक वाक्य
उत्तर: संयुक्त वाक्य
व्याख्या: दो स्वतंत्र उपवाक्यों को जब 'पर', 'किन्तु', 'और' जैसे समानाधिकरण समुच्चयबोधक अव्यय से जोड़ा जाता है, तो वह संयुक्त वाक्य कहलाता है।
प्रश्न 9: वह मुझसे आयु में बड़ा है' तथा 'गंगा हिमालय से निकलती है' में किस कारक की विभक्ति प्रयुक्त हुई है?
- करण कारक
- अपादान कारक
- संबोधन कारक
- कर्म कारक
उत्तर: अपादान कारक
व्याख्या: अलगाव, तुलना, सीखने या भय के भाव में अपादान कारक (पंचमी विभक्ति - से) का प्रयोग होता है।
प्रश्न 10: भाषा विज्ञान के संदर्भ में 'स्वनिम' (Phoneme) और 'रूपिम' (Morpheme) के मध्य का मौलिक भेद क्या है?
- दोनों एक समान हैं
- स्वनिम अर्थहीन ध्वनि इकाई है जबकि रूपिम अर्थपूर्ण लघुत्तम व्याकरणिक इकाई है
- रूपिम ध्वनि है और स्वनिम शब्द है
- स्वनिम केवल लिखित रूप है
उत्तर: स्वनिम अर्थहीन ध्वनि इकाई है जबकि रूपिम अर्थपूर्ण लघुत्तम व्याकरणिक इकाई है
व्याख्या: स्वनिम भाषा की लघुत्तम ध्वन्यात्मक इकाई है जिसका स्वयं का अर्थ नहीं होता, जबकि रूपिम अर्थपूर्ण लघुत्तम व्याकरणिक इकाई है।
प्रश्न 11: द्वितीय भाषा शिक्षण की 'प्रत्यक्ष विधि' (Direct Method) का मूल शिक्षण सिद्धांत क्या है?
- मातृभाषा में अनुवाद कराकर सिखाना
- मातृभाषा के हस्तक्षेप के बिना केवल लक्ष्य भाषा में प्रत्यक्ष अंतःक्रिया कराना
- केवल व्याकरण के नियम रटाना
- कठिन शब्दों का शब्दकोश याद कराना
उत्तर: मातृभाषा के हस्तक्षेप के बिना केवल लक्ष्य भाषा में प्रत्यक्ष अंतःक्रिया कराना
व्याख्या: प्रत्यक्ष विधि में मातृभाषा का प्रयोग पूर्णतः वर्जित होता है और वस्तु तथा विदेशी भाषा के शब्दों में सीधा संबंध बनाया जाता है।
प्रश्न 12: पठन कौशल में 'स्कीमिंग' (Skimming / विहंगावलोकन) तकनीक का प्रयोग किस उद्देश्य से किया जाता है?
- विशिष्ट तारीख या नाम खोजने के लिए
- पाठ्य सामग्री का तीव्र गति से पठन कर उसका केंद्रीय/सार तत्व (Gist) प्राप्त करने हेतु
- कठिन वर्तनी याद करने के लिए
- सस्वर वाचन का अभ्यास करने के लिए
उत्तर: पाठ्य सामग्री का तीव्र गति से पठन कर उसका केंद्रीय/सार तत्व (Gist) प्राप्त करने हेतु
व्याख्या: स्कीमिंग का उपयोग किसी विस्तृत लेख, समाचार या पुस्तक के मुख्य विचारों और सार को शीघ्रता से समझने के लिए किया जाता है।
प्रश्न 13: बहुभाषिक कक्षा (Multilingual Classroom) को एक संसाधन के रूप में प्रयोग करने का वास्तविक अभिप्राय क्या है?
- बच्चों को केवल एक मानक भाषा में बात करने देना
- कक्षा में बच्चों की गृहभाषा (मातृभाषा) का उपयोग करते हुए नई भाषाएं सिखाना
- प्रत्येक भाषा के लिए अलग पीरियड लगाना
- मातृभाषा का प्रयोग प्रतिबंधित करना
उत्तर: कक्षा में बच्चों की गृहभाषा (मातृभाषा) का उपयोग करते हुए नई भाषाएं सिखाना
व्याख्या: बहुभाषिक संसाधन का अर्थ कक्षा में मौजूद विभिन्न भाषाओं को शिक्षण माध्यम और पुल के रूप में उपयोग कर ज्ञान को सुगम बनाना है।
प्रश्न 14: भाषा की समावेशी कक्षा में विद्यार्थियों के बीच 'समानुभूति' (Empathy) और सकारात्मक वातावरण कैसे निर्मित होता है?
- कठोर परीक्षा लेकर
- जब शिक्षक सभी बच्चों की सामाजिक-सांस्कृतिक पहचान और भाषा को कक्षा में सम्मान देता है
- छात्रों में अंकों की प्रतिस्पर्धा कराकर
- कमजोर छात्रों को अलग बैठाकर
उत्तर: जब शिक्षक सभी बच्चों की सामाजिक-सांस्कृतिक पहचान और भाषा को कक्षा में सम्मान देता है
व्याख्या: जब प्रत्येक बच्चे की अस्मिता और पृष्ठभूमि को स्वीकारा जाता है, तब कक्षा में परस्पर आदर और सीखने का सुरक्षित वातावरण बनता है।
प्रश्न 15: भाषा शिक्षण में 'उपचारात्मक शिक्षण' (Remedial Teaching) की वास्तविक सफलता मुख्य रूप से किस पर निर्भर करती है?
- उपचारात्मक सामग्री की प्रचुरता पर
- बच्चों की अधिगम त्रुटियों और कमियों के वास्तविक कारणों की सही पहचान (Diagnosis) पर
- समय सारिणी की कठोरता पर
- अभिभावकों के सहयोग पर
उत्तर: बच्चों की अधिगम त्रुटियों और कमियों के वास्तविक कारणों की सही पहचान (Diagnosis) पर
व्याख्या: जब तक निदानात्मक परीक्षण द्वारा सीखने की कमियों के मूल कारण की सटीक पहचान नहीं होगी, तब तक उपचारात्मक शिक्षण सफल नहीं हो सकता।
प्रश्न 16: Identify the figure of speech used in the poetic sentence: 'The camel is the ship of the desert.'
- Simile
- Metaphor
- Personification
- Hyperbole
उत्तर: Metaphor
व्याख्या: A Metaphor directly identifies one thing with another for rhetorical effect without using connecting words like 'as' or 'like'.
प्रश्न 17: Select the sentence that correctly employs the subjunctive mood to express an unfulfilled wish:
- I wish I was the Prime Minister of India.
- I wish I were the Prime Minister of India.
- I wish I am the Prime Minister of India.
- I wish I have been the Prime Minister of India.
उत्तर: I wish I were the Prime Minister of India.
व्याख्या: In hypothetical, unreal conditions and wishes, the plural subjunctive verb 'were' is grammatically used with all subjects.
प्रश्न 18: Choose the correct one-word substitution for: 'A person who dislikes, distrusts, or hates humankind.'
- Philanthropist
- Misanthrope
- Misogynist
- Altruist
उत्तर: Misanthrope
व्याख्या: A 'Misanthrope' is a person who holds a general hatred or distrust of human species; 'Philanthropist' is its opposite.
प्रश्न 19: Fill in the blank with the appropriate phrasal verb: 'The emergency staff meeting was _____ due to unexpected heavy floods.'
- called on
- called off
- called out
- called in
उत्तर: called off
व्याख्या: The phrasal verb 'call off' means to cancel an event or arrangement that was previously planned.
प्रश्न 20: According to Stephen Krashen's Second Language Acquisition Theory, the 'Input Hypothesis' argues that learners progress when input is:
- at their current level (i)
- at 'i + 1' level (comprehensible input just beyond current competence)
- at 'i - 1' level (below current level)
- delivered through mechanical memorisation
उत्तर: at 'i + 1' level (comprehensible input just beyond current competence)
व्याख्या: Krashen's 'i + 1' hypothesis states that language acquisition occurs when learners receive comprehensible messages slightly above their stage.
प्रश्न 21: The 'Audio-Lingual Method' (ALM) of second language instruction is fundamentally rooted in which psychological framework?
- Cognitive Constructivism
- Behaviorism (Stimulus-Response conditioning through habit formation)
- Humanistic Psychology
- Sociocultural Theory
उत्तर: Behaviorism (Stimulus-Response conditioning through habit formation)
व्याख्या: ALM relies on behaviorist principles (Skinner), emphasizing repetitive drills, mimicry, and habit formation to acquire language structures.
प्रश्न 22: In modern language testing and measurement, the term 'Washback Effect' (or Backwash) refers to:
- the cost of conducting examinations
- the direct influence and impact of testing on curriculum, classroom teaching, and learning
- the grading errors made by evaluators
- the psychological stress of students
उत्तर: the direct influence and impact of testing on curriculum, classroom teaching, and learning
व्याख्या: Washback refers to the positive or negative effects that a formal test exerts on the preceding teaching and learning practices.
प्रश्न 23: What is the fundamental pedagogical difference between the 'Phonics Approach' and the 'Look-and-Say Approach' in early reading?
- There is no difference
- Phonics teaches letter-sound correspondences, while Look-and-Say teaches whole word visual recognition
- Phonics is only for adults
- Look-and-Say avoids using pictures
उत्तर: Phonics teaches letter-sound correspondences, while Look-and-Say teaches whole word visual recognition
व्याख्या: Phonics focuses on synthetic blending of alphabetic phonemes, whereas Look-and-Say treats whole words as visual sight units.
प्रश्न 24: A primary student consistently inverts letters like 'b' for 'd', 'p' for 'q' and reads 'saw' as 'was'. The student is exhibiting symptoms of:
- ADHD
- Dyslexia (Specific Reading & Orthographic Impairment)
- Dysgraphia
- Dyscalculia
उत्तर: Dyslexia (Specific Reading & Orthographic Impairment)
व्याख्या: Dyslexia impairs the brain's phonological processing and visual-spatial letter orientation, leading to mirror-letter reversals.
प्रश्न 25: In contemporary school-based assessment, 'Formative Assessment' is distinguished because it is primarily intended for:
- grading and ranking students at year-end
- providing ongoing diagnostic feedback to improve learning during instruction
- awarding scholarships
- eliminating classroom teacher evaluations
उत्तर: providing ongoing diagnostic feedback to improve learning during instruction
व्याख्या: Formative assessment functions as assessment FOR learning, diagnosing instructional gaps and scaffolding student progress continuously.
प्रश्न 26: 'गणितसारसंग्रह' नामक ऐतिहासिक ग्रंथ की रचना 9वीं शताब्दी के किस प्रख्यात भारतीय जैन गणितज्ञ ने की थी?
- भास्कराचार्य प्रथम
- महावीराचार्य
- श्रीधराचार्य
- ब्रह्मगुप्त
उत्तर: महावीराचार्य
व्याख्या: दक्षिण भारत के महान गणितज्ञ महावीराचार्य ने 'गणितसारसंग्रह' की रचना की थी, जिसमें भिन्न, क्षेत्रफल और क्रमचय-संचय के मौलिक नियम दिए गए हैं।
प्रश्न 27: यदि 'n' कोई भी धनात्मक पूर्णांक है, तो व्यंजक (n³ - n) सदैव निम्नलिखित में से किस सबसे बड़ी संख्या से पूर्णतः विभाज्य होगा?
- 4
- 6
- 12
- 24
उत्तर: 6
व्याख्या: n³ - n = (n-1)·n·(n+1)। किन्हीं भी तीन क्रमागत पूर्णांकों का गुणनफल हमेशा 6 से (2 और 3 दोनों से) पूर्णतः विभाजित होता है।
प्रश्न 28: दो संख्याओं का अनुपात 3 : 4 है तथा उनका लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) 180 है। उन दोनों संख्याओं का महत्तम समापवर्तक (HCF) क्या होगा?
- 12
- 15
- 18
- 20
उत्तर: 15
व्याख्या: माना संख्याएं 3x और 4x हैं। LCM = 12x = 180 => x (HCF) = 180 / 12 = 15।
प्रश्न 29: गणितीय व्यंजक (√625 + √484) ÷ (√169 - √144) का सही और सरल मान क्या होगा?
- 42
- 47
- 51
- 55
उत्तर: 47
व्याख्या: √625 = 25, √484 = 22, √169 = 13, √144 = 12। मान = (25 + 22) ÷ (13 - 12) = 47 ÷ 1 = 47।
प्रश्न 30: यदि किसी त्रिभुज की तीनों भुजाओं की लंबाइयाँ क्रमशः 13 सेमी, 14 सेमी और 15 सेमी हैं, तो हीरो के सूत्र (Heron's Formula) से त्रिभुज का क्षेत्रफल क्या होगा?
- 78 सेमी²
- 84 सेमी²
- 92 सेमी²
- 96 सेमी²
उत्तर: 84 सेमी²
व्याख्या: अर्ध-परिमाप s = (13+14+15)/2 = 21 सेमी। क्षेत्रफल = √[21(21-13)(21-14)(21-15)] = √[21 × 8 × 7 × 6] = √7056 = 84 सेमी²।
प्रश्न 31: किसी वस्तु पर 20% और 10% की दो क्रमिक छूट (Successive Discounts) दी जाती हैं। इस छूट के समतुल्य एकल छूट (Single Equivalent Discount) क्या होगी?
- 30%
- 28%
- 25%
- 22%
उत्तर: 28%
व्याख्या: एकल छूट = [d₁ + d₂ - (d₁ × d₂)/100]% = [20 + 10 - (20 × 10)/100]% = [30 - 2]% = 28%।
प्रश्न 32: ₹8,000 की मूलधन राशि पर 15% वार्षिक दर से 2 वर्ष के चक्रवृद्धि ब्याज और साधारण ब्याज के बीच का अंतर कितना होगा?
- ₹ 150
- ₹ 180
- ₹ 200
- ₹ 225
उत्तर: ₹ 180
व्याख्या: 2 वर्ष के अंतर का सूत्र = P(R/100)² = 8000 × (15/100)² = 8000 × (225/10000) = ₹180।
प्रश्न 33: A किसी काम को 10 दिन में और B उसी काम को 15 दिन में कर सकता है। दोनों साथ मिलकर काम शुरू करते हैं पर 2 दिन बाद A काम छोड़ देता है। शेष काम B अकेले कितने दिनों में पूरा करेगा?
- 8 दिन
- 10 दिन
- 12 दिन
- 14 दिन
उत्तर: 10 दिन
व्याख्या: 2 दिन में दोनों का काम = 2 × (1/10 + 1/15) = 2 × (5/30) = 1/3 भाग। शेष काम = 2/3 भाग। B द्वारा लिया गया समय = (2/3) × 15 = 10 दिन।
प्रश्न 34: एक 300 मीटर लंबी रेलगाड़ी 72 किमी/घंटा की गति से दौड़ते हुए विपरीत दिशा से 54 किमी/घंटा से आ रही 200 मीटर लंबी दूसरी रेलगाड़ी को कितने सेकंड में पार करेगी?
- 12.5 सेकंड
- 14.28 सेकंड
- 16.5 सेकंड
- 18.0 सेकंड
उत्तर: 14.28 सेकंड
व्याख्या: कुल दूरी = 300 + 200 = 500 मीटर। सापेक्ष चाल = 72 + 54 = 126 किमी/घं = 126 × (5/18) = 35 m/s। समय = 500 / 35 = 14.28 सेकंड।
प्रश्न 35: एक लंबवृत्तीय शंकु के आधार की त्रिज्या 6 सेमी और लंबवत ऊंचाई 8 सेमी है। इस शंकु का कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल क्या होगा? (तिर्यक ऊंचाई l = 10 सेमी, π = 22/7)
- 60π सेमी²
- 96π सेमी²
- 80π सेमी²
- 100π सेमी²
उत्तर: 96π सेमी²
व्याख्या: कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल = πr(l + r) = π × 6 × (10 + 6) = π × 6 × 16 = 96π वर्ग सेमी (सेमी²)।
प्रश्न 36: यदि किसी वृत्त की त्रिज्या में 20% की वृद्धि कर दी जाती है, तो उसके कुल क्षेत्रफल में कितने प्रतिशत की वृद्धि दर्ज होगी?
- 40%
- 44%
- 48%
- 50%
उत्तर: 44%
व्याख्या: क्षेत्रफल में प्रतिशत वृद्धि = [2r + (r²/100)]% = [2(20) + (400/100)]% = 40 + 4 = 44%।
प्रश्न 37: सांख्यिकीय आंकड़ों 4, 8, 12, 16, 20 का प्रामाणिक विचलन (Standard Deviation) क्या होगा?
- 4
- 5.65
- 6.25
- 7.5
उत्तर: 5.65
व्याख्या: माध्य = 12। प्रसरण (Variance) = [(4-12)² + (8-12)² + (12-12)² + (16-12)² + (20-12)²] / 5 = (64+16+0+16+64)/5 = 32। SD = √32 ≈ 5.65।
प्रश्न 38: प्राथमिक स्तर पर शिक्षार्थियों में 'सममिति' (Symmetry) और 'परावर्तन' की ज्यामितीय संकल्पना सिखाने के लिए कौन-सा TLM सर्वाधिक प्रभावी है?
- ज्यामिति बॉक्स
- दर्पण पट्टी (Mira/Mirror strip) एवं पेपर फोल्डिंग
- गिनतारा
- डाइनिस ब्लॉक्स
उत्तर: दर्पण पट्टी (Mira/Mirror strip) एवं पेपर फोल्डिंग
व्याख्या: दर्पण पट्टी और कागज मोड़ने की गतिविधि से बच्चे सममिति अक्ष और परावर्तित आकृति के संबंध को प्रत्यक्ष अनुभव करते हैं।
प्रश्न 39: वैन हीले (Van Hiele) मॉडल के अनुसार जब कोई छात्र आकृतियों के गुणों के आधार पर उनके बीच तार्किक संबंध (जैसे- सभी वर्ग आयत होते हैं) स्थापित करता है, तो वह किस स्तर पर है?
- स्तर 0: चाक्षुषीकरण
- स्तर 2: अनौपचारिक निगमन / संबंधपरकता (Informal Deduction)
- स्तर 1: विश्लेषण
- स्तर 3: औपचारिक निगमन
उत्तर: स्तर 2: अनौपचारिक निगमन / संबंधपरकता (Informal Deduction)
व्याख्या: स्तर 2 (Informal Deduction) पर शिक्षार्थी विभिन्न आकृतियों के गुणों की तुलना करते हैं और उनके आपसी पदानुक्रमिक संबंधों को समझते हैं।
प्रश्न 40: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF-2005) के अनुसार प्राथमिक विद्यालयी गणित शिक्षा का सर्वोच्च और प्रमुख ध्येय क्या है?
- रोजगारपरक बनाना
- बच्चे की विचार प्रक्रिया का गणितीयकरण (Mathematisation of Thought) करना
- कठिन सूत्रों को याद कराना
- केवल परीक्षा पास कराना
उत्तर: बच्चे की विचार प्रक्रिया का गणितीयकरण (Mathematisation of Thought) करना
व्याख्या: NCF-2005 के अनुसार गणित का मुख्य लक्ष्य बच्चे की तार्किक सोच, समस्या समाधान और विश्लेषण क्षमता का विकास (गणितीयकरण) करना है।
प्रश्न 41: प्राथमिक पर्यावरण अध्ययन की पाठ्यपुस्तकों में लिंग पूर्वाग्रह (Gender Bias) को समाप्त करने के लिए किस प्रकार की रणनीतियों को अपनाया गया है?
- महिलाओं को केवल घरेलू कार्यों में दिखाना
- गैर-पारंपरिक जेंडर भूमिकाओं (जैसे- महिलाओं को वैज्ञानिक/पायलट और पुरुषों को रसोइया) का चित्रण
- केवल पुरुषों के ऐतिहासिक योगदान पढ़ाना
- लड़कों को अधिक अवसर देना
उत्तर: गैर-पारंपरिक जेंडर भूमिकाओं (जैसे- महिलाओं को वैज्ञानिक/पायलट और पुरुषों को रसोइया) का चित्रण
व्याख्या: पाठ्यपुस्तकों में गैर-रूढ़िवादी भूमिकाएं दिखाकर बच्चों को यह सिखाया जाता है कि कोई भी कार्य लिंग-आधारित नहीं होता।
प्रश्न 42: पर्यावरण अध्ययन के सतत मूल्यांकन में 'पोर्टफोलियो' और 'उपाख्यानात्मक अभिलेख' (Anecdotal Record) में मुख्य अंतर क्या होता है?
- दोनों एक समान हैं
- पोर्टफोलियो सभी कार्यों का संचय है जबकि उपाख्यानात्मक अभिलेख विशिष्ट व्यवहारिक घटनाओं का वस्तुनिष्ठ विवरण है
- पोर्टफोलियो में केवल गलतियां होती हैं
- उपाख्यानात्मक अभिलेख में केवल परीक्षा परिणाम होते हैं
उत्तर: पोर्टफोलियो सभी कार्यों का संचय है जबकि उपाख्यानात्मक अभिलेख विशिष्ट व्यवहारिक घटनाओं का वस्तुनिष्ठ विवरण है
व्याख्या: उपाख्यानात्मक अभिलेख बच्चे के किसी विशेष दिन के विशिष्ट व्यवहार का संक्षिप्त विवरण होता है, जबकि पोर्टफोलियो कार्यों का व्यवस्थित संग्रह है।
प्रश्न 43: जल प्रदूषण के कारण 'मीनामाटा रोग' (Minamata Disease) किस हानिकारक रासायनिक तत्व से संदूषित मछली खाने से मानव तंत्रिका तंत्र को क्षतिग्रस्त करता है?
- सीसा (Lead)
- पारा / मरकरी (Mercury - Hg)
- कैडमियम
- आर्सेनिक
उत्तर: पारा / मरकरी (Mercury - Hg)
व्याख्या: जापान की मीनामाटा खाड़ी में मिथाइल मरकरी (पारा) से प्रदूषित मछलियाँ खाने से लोगों में गंभीर स्नायु विकार और अंधापन हुआ था।
प्रश्न 44: निम्नलिखित में से कौन-सा पक्षी अपना घोंसला कैक्टस (कांटों वाले पौधे) के बीच या मेहंदी की मेड़ में छुपकर बनाता है?
- शकरखोरा (Sunbird)
- फाख्ता (Dove)
- कलचिड़ी (Indian Robin)
- बया (Weaver Bird)
उत्तर: फाख्ता (Dove)
व्याख्या: फाख्ता (Dove) पक्षी शिकारियों से अंडों की रक्षा के लिए कैक्टस के कांटों या मेंहदी की घनी बाड़ में अपना घोंसला बनाता है।
प्रश्न 45: ओजोन परत के संरक्षण हेतु 1987 में हस्ताक्षरित ऐतिहासिक 'मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल' (Montreal Protocol) का मुख्य उद्देश्य क्या था?
- ग्लोबल वार्मिंग रोकना
- ओजोन क्षयकारी पदार्थों (CFCs और हैलोन) के उत्पादन और उपयोग को चरणबद्ध तरीके से समाप्त करना
- प्लास्टिक प्रदूषण रोकना
- वन संरक्षण करना
उत्तर: ओजोन क्षयकारी पदार्थों (CFCs और हैलोन) के उत्पादन और उपयोग को चरणबद्ध तरीके से समाप्त करना
व्याख्या: कनाडा के मॉन्ट्रियल में हुए इस अंतरराष्ट्रीय समझौते का उद्देश्य क्लोरोफ्लोरोकार्बन (CFC) के उत्सर्जन पर रोक लगाकर ओजोन परत को बचाना था।
प्रश्न 46: किसी भी प्राकृतिक पारिस्थितिक तंत्र में ऊर्जा का पिरामिड (Pyramid of Energy) हमेशा किस स्वरूप में होता है?
- सदैव उल्टा
- सदैव सीधा (Always Upright)
- कभी सीधा कभी उल्टा
- वृत्ताकार
उत्तर: सदैव सीधा (Always Upright)
व्याख्या: ऊष्मागतिकी के नियमानुसार ऊर्जा का प्रवाह हमेशा उत्पादक से शीर्ष उपभोक्ता की ओर घटता है (10% नियम), अतः ऊर्जा का पिरामिड सदैव सीधा बनता है।
प्रश्न 47: भारत के किस प्रसिद्ध राष्ट्रीय उद्यान में दुर्लभ 'एक सींग वाला भारतीय गैंडा' (Great Indian One-horned Rhinoceros) विशेष रूप से संरक्षित है?
- जिम कॉर्बेट राष्ट्रीय उद्यान
- काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान (असम)
- सुंदरबन राष्ट्रीय उद्यान
- गिर राष्ट्रीय उद्यान
उत्तर: काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान (असम)
व्याख्या: असम का काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान यूनेस्को विश्व धरोहर स्थल है जो विश्व के दो-तिहाई एक सींग वाले गैंडों का प्राकृतिक आवास है।
प्रश्न 48: वायु प्रदूषण की निगरानी में उपयोग होने वाले वायु गुणवत्ता सूचकांक (AQI) में 'PM' का वैज्ञानिक पूर्ण रूप क्या होता है?
- Pollution Meter
- Particulate Matter (कणिकीय पदार्थ)
- Pure Molecule
- Pressure Metric
उत्तर: Particulate Matter (कणिकीय पदार्थ)
व्याख्या: Particulate Matter (PM 2.5 एवं PM 10) हवा में तैरने वाले अत्यंत सूक्ष्म ठोस व तरल कण होते हैं जो फेफड़ों में पहुंचकर श्वसन रोग पैदा करते हैं।
प्रश्न 49: छत्तीसगढ़ के बस्तर संभाग में जनजातियों द्वारा मनाया जाने वाला 'माटी तिहार' (माटी पूजा) मुख्य रूप से किसके प्रति आभार प्रकट करने का पर्व है?
- जल देवता
- धरती माता (माटी देव) एवं प्रकृति
- अग्नि देव
- वायु देव
उत्तर: धरती माता (माटी देव) एवं प्रकृति
व्याख्या: चैत्र माह में मनाया जाने वाला माटी तिहार धरती माता की पूजा का पर्व है जिसमें बीज बोने से पहले भूमि से उर्वरता का आशीर्वाद लिया जाता है।
प्रश्न 50: छत्तीसगढ़ के बस्तर अंचल में माड़िया जनजाति द्वारा पूर्वजों की स्मृति में बनाए जाने वाले नक्काशीदार लकड़ी के मृतक स्तंभ को क्या कहा जाता है?
- घोटुल
- ऊरस्कल (Uraskal) या गाता स्तंभ
- मड़वा
- लाल बंगला
उत्तर: ऊरस्कल (Uraskal) या गाता स्तंभ
व्याख्या: माड़िया जनजाति में परिवार के महत्वपूर्ण व्यक्ति की मृत्यु पर स्मृति स्वरूप काष्ठ या प्रस्तर पर नक्काशीदार 'ऊरस्कल' स्तंभ स्थापित किया जाता है।
प्रश्न 51: यूरी ब्रोनफेनब्रेनर के 'पारिस्थितिक तंत्र सिद्धांत' (Ecological Systems Theory) में 'माइक्रोसिस्टम' (लघुमंडल) में कौन-सा घटक शामिल होता है?
- व्यापक सांस्कृतिक मूल्य
- बालक का प्रत्यक्ष वातावरण (परिवार, स्कूल, सहपाठी)
- माता-पिता का कार्यस्थल
- ऐतिहासिक सामाजिक कालखंड
उत्तर: बालक का प्रत्यक्ष वातावरण (परिवार, स्कूल, सहपाठी)
व्याख्या: माइक्रोसिस्टम वह अंतरंग और प्रत्यक्ष परिवेश है जिसमें बच्चा दैनिक रूप से सीधे माता-पिता, शिक्षकों और मित्रों के साथ अंतःक्रिया करता है।
प्रश्न 52: जीन पियाजे के अनुसार जब कोई बालक किसी नई परिस्थिति में संतुलन बनाने के लिए अपनी मौजूदा संज्ञानात्मक संरचना (स्कीमा) में संशोधन या परिवर्तन करता है, तो यह क्या कहलाता है?
- आत्मसातकरण
- समायोजन (Accommodation)
- वस्तु स्थायित्व
- जीववाद
उत्तर: समायोजन (Accommodation)
व्याख्या: जब पुरानी अवधारणा नई वस्तु को समझाने में असमर्थ होती है और बच्चा अपने स्कीमा में बदलाव करता है, तो उसे समायोजन कहते हैं।
प्रश्न 53: लेव वायगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत में 'आंतरिकीकरण' (Internalization) की प्रक्रिया से क्या अभिप्राय है?
- ज्ञान को रटना
- बाहरी सामाजिक संवाद और सांस्कृतिक उपकरणों को आंतरिक मानसिक प्रक्रियाओं में रूपांतरित करना
- पुरस्कार के लिए सीखना
- अकेले में खेलना
उत्तर: बाहरी सामाजिक संवाद और सांस्कृतिक उपकरणों को आंतरिक मानसिक प्रक्रियाओं में रूपांतरित करना
व्याख्या: वायगोत्स्की के अनुसार जो विचार पहले बालक के सामाजिक धरातल पर घटित होते हैं, वे बाद में उसकी आंतरिक मनोवैज्ञानिक सोच का हिस्सा बन जाते हैं।
प्रश्न 54: लॉरेंस कोलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत के अनुसार सर्वोच्च अवस्था 'सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास' (Stage 6) में नैतिक निर्णय का आधार क्या होता है?
- समाज के लिखित नियम
- व्यक्ति की अंतरात्मा और सार्वभौमिक मानवीय न्याय के अमूर्त सिद्धांत
- सजा से बचाव
- माता-पिता की आज्ञा
उत्तर: व्यक्ति की अंतरात्मा और सार्वभौमिक मानवीय न्याय के अमूर्त सिद्धांत
व्याख्या: इस सर्वोच्च स्तर पर व्यक्ति सामाजिक नियमों से ऊपर उठकर मानवाधिकारों, न्याय और अंतरात्मा के सार्वभौमिक सिद्धांतों पर निर्णय लेता है।
प्रश्न 55: कर्ट लेविन द्वारा प्रतिपादित 'क्षेत्र सिद्धांत' (Field Theory) के अनुसार मानव व्यवहार (B) किसका संयुक्त प्रकार्य (Function) माना गया है?
- केवल आनुवंशिकता का
- व्यक्ति और उसके मनोवैज्ञानिक पर्यावरण का [B = f(P, E)]
- केवल सामाजिक प्रतिष्ठा का
- अचेतन ग्रंथियों का
उत्तर: व्यक्ति और उसके मनोवैज्ञानिक पर्यावरण का [B = f(P, E)]
व्याख्या: लेविन का प्रसिद्ध सूत्र B = f(P, E) दर्शाता है कि व्यवहार व्यक्ति की आंतरिक संरचना (Person) और उसके तात्कालिक मनोवैज्ञानिक परिवेश (Environment) की अंतःक्रिया है।
प्रश्न 56: रेमंड कैटेल के बुद्धि सिद्धांत के अनुसार 'तरल बुद्धि' (Fluid Intelligence) मुख्य रूप से किस कारक द्वारा निर्धारित होती है?
- स्कूल की औपचारिक शिक्षा
- आनुवंशिक एवं न्यूरोलॉजिकल जैविक क्षमता (तर्क व समस्या-समाधान)
- सामाजिक अनुभव
- भाषा का ज्ञान
उत्तर: आनुवंशिक एवं न्यूरोलॉजिकल जैविक क्षमता (तर्क व समस्या-समाधान)
व्याख्या: तरल बुद्धि नई समस्याओं को सुलझाने की जन्मजात क्षमता है जो उम्र के साथ घटती है, जबकि क्रिस्टलीकृत बुद्धि अनुभव से बढ़ती है।
प्रश्न 57: ई. पॉल टोरेंस द्वारा विकसित सृजनात्मकता परीक्षण (TTCT) में सृजनात्मक चिंतन के चार मुख्य आयाम कौन-से हैं?
- स्मरण, गति, शुद्धि, लेखन
- धाराप्रवाहिता (Fluency), लचीलापन (Flexibility), मौलिकता (Originality) और विस्तारण (Elaboration)
- अभिसारी सोच, मौन, गति, ज्ञान
- आकलन, ग्रेडिंग, अनुशासन, अंक
उत्तर: धाराप्रवाहिता (Fluency), लचीलापन (Flexibility), मौलिकता (Originality) और विस्तारण (Elaboration)
व्याख्या: सृजनात्मकता के 4 मानक घटक: विचारों की संख्या (Fluency), विविधता (Flexibility), अनूठापन (Originality) और विस्तारण (Elaboration)।
प्रश्न 58: समावेशी शिक्षा में 'यूनिवर्सल डिजाइन फॉर लर्निंग' (UDL) दृष्टिकोण का मुख्य उद्देश्य क्या होता है?
- सभी के लिए एक ही कठोर पाठ्यक्रम बनाना
- सभी शिक्षार्थियों के लिए शिक्षण सामग्री, अभिव्यक्ति और जुड़ाव के बहुविध लचीले साधन प्रदान करना
- विशिष्ट बच्चों को अलग करना
- केवल डिजिटल पढ़ाई कराना
उत्तर: सभी शिक्षार्थियों के लिए शिक्षण सामग्री, अभिव्यक्ति और जुड़ाव के बहुविध लचीले साधन प्रदान करना
व्याख्या: UDL का सिद्धांत है कि कक्षा के सभी विविध बच्चों (सामान्य, दिव्यांग, तीव्र) को उनकी सीखने की शैली के अनुरूप सीखने के कई रास्ते दिए जाएँ।
प्रश्न 59: ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (ASD) से प्रभावित बालक में निम्नलिखित में से कौन-सा विशिष्ट व्यवहारिक लक्षण सबसे प्रमुखता से देखा जाता है?
- शारीरिक अंगों का पक्षाघात
- सामाजिक संवाद, नजरें मिलाने (Eye Contact) में गंभीर कठिनाई तथा दोहरावदार व्यवहार
- गणित में अत्यंत तीव्र होना
- अत्यधिक बातें करना
उत्तर: सामाजिक संवाद, नजरें मिलाने (Eye Contact) में गंभीर कठिनाई तथा दोहरावदार व्यवहार
व्याख्या: ऑटिज्म एक तंत्रिका-विकासात्मक स्थिति है जिसमें बच्चा सामाजिक अंतःक्रिया, नजरें मिलाने में असहज होता है और दोहरावदार क्रियाएं करता है।
प्रश्न 60: सतत एवं समग्र मूल्यांकन (CCE) में 'सीखने के रूप में आकलन' (Assessment AS Learning) का केंद्र बिंदु क्या होता है?
- शिक्षक द्वारा ग्रेडिंग करना
- विद्यार्थी द्वारा स्वयं के सीखने पर आत्म-चिंतन (Metacognition) और स्व-मूल्यांकन करना
- सत्र के अंत में परीक्षा लेना
- माता-पिता को रिपोर्ट कार्ड देना
उत्तर: विद्यार्थी द्वारा स्वयं के सीखने पर आत्म-चिंतन (Metacognition) और स्व-मूल्यांकन करना
व्याख्या: सीखने के रूप में आकलन शिक्षार्थी को अपने अधिगम का स्वयं विश्लेषण करने और अपनी सीखने की रणनीतियों में सुधार करने का अवसर देता है।
प्रश्न 61: जीन पियाजे के अनुसार 'संरक्षण' (Conservation) की संकल्पना बालक में किस मुख्य संज्ञानात्मक क्षमता के विकसित होने पर प्रकट होती है?
- अहंकेंद्रित चिंतन
- उत्क्रमणीयता (Reversibility) और विकेंद्रीकरण (Decentration)
- प्रतीकात्मक सोच
- इंद्रिय अनुभव
उत्तर: उत्क्रमणीयता (Reversibility) और विकेंद्रीकरण (Decentration)
व्याख्या: जब बच्चा यह समझने लगता है कि बर्तन का आकार बदलने पर भी द्रव की मात्रा वही रहती है (Reversibility), तब उसमें संरक्षण का गुण आता है।
प्रश्न 62: एडवर्ड थॉर्नडाइक के सीखने के सिद्धांतों में 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) आधुनिक मनोविज्ञान में किस सिद्धांत का आधार बना?
- शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत
- बी.एफ. स्किनर का क्रिया-प्रसूत अनुबंधन (पुनर्बलन सिद्धांत)
- अंतर्दृष्टि का सिद्धांत
- मनोविश्लेषण सिद्धांत
उत्तर: बी.एफ. स्किनर का क्रिया-प्रसूत अनुबंधन (पुनर्बलन सिद्धांत)
व्याख्या: थॉर्नडाइक का नियम (सुखद परिणाम व्यवहार को दोहराते हैं) ही स्किनर के ऑपरेंट कंडीशनिंग और पुनर्बलन (Reinforcement) का आधार बना।
प्रश्न 63: जब शरीर के एक अंग (जैसे दाएं हाथ) द्वारा सीखे गए कौशल का अंतरण शरीर के दूसरे अंग (बाएं हाथ) में स्वतः हो जाता है, तो इसे क्या कहते हैं?
- ऊर्ध्व अधिगम अंतरण
- द्विपार्श्विक अधिगम अंतरण (Bilateral Transfer)
- शून्य अंतरण
- नकारात्मक अंतरण
उत्तर: द्विपार्श्विक अधिगम अंतरण (Bilateral Transfer)
व्याख्या: मस्तिष्क के दोनों गोलार्द्धों के समन्वय से एक अंग का मोटर कौशल दूसरे अंग में स्थानांतरित होना द्विपार्श्विक अंतरण कहलाता है।
प्रश्न 64: अधिगम अक्षमता (Learning Disability) से ग्रसित बालकों के बौद्धिक स्तर (IQ) के संदर्भ में कौन-सा मनोवैज्ञानिक तथ्य प्रामाणिक है?
- वे हमेशा मंदबुद्धि होते हैं
- उनका बौद्धिक स्तर सामान्य या औसत से अधिक भी हो सकता है
- वे कभी नहीं सीख सकते
- उनका मस्तिष्क कार्य नहीं करता
उत्तर: उनका बौद्धिक स्तर सामान्य या औसत से अधिक भी हो सकता है
व्याख्या: डिस्लेक्सिया या डिस्कैलकुलिया से पीड़ित बच्चे मंदबुद्धि नहीं होते; उनका आईक्यू सामान्य या उत्कृष्ट भी हो सकता है, बस सूचना प्रसंस्करण में बाधा होती है।
प्रश्न 65: प्राथमिक कक्षा में विभिन्न सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के बच्चों के बीच सामाजिक रूढ़िवादिता (Stereotyping) को तोड़ने हेतु शिक्षक को क्या करना चाहिए?
- उनकी संस्कृतियों पर बात करने से बचना
- विभिन्न संस्कृतियों के प्रेरक योगदानों पर कक्षा में खुली चर्चा और आलोचनात्मक संवाद आयोजित करना
- सभी को एक जैसा पहनने पर बाध्य करना
- कमजोर बच्चों को अलग बैठाना
उत्तर: विभिन्न संस्कृतियों के प्रेरक योगदानों पर कक्षा में खुली चर्चा और आलोचनात्मक संवाद आयोजित करना
व्याख्या: विविधता पर खुली और सम्मानजनक चर्चा करने से बच्चों में पूर्वाग्रह समाप्त होते हैं और परस्पर आदर का भाव जागृत होता है।
प्रश्न 66: दिए गए विकल्पों में से संबंधित संख्या चुनिए: 6 : 222 :: 7 : ?
- 343
- 350
- 356
- 360
उत्तर: 350
व्याख्या: संबंध: पहली संख्या का घन + वही संख्या (n³ + n)। 6³ + 6 = 216 + 6 = 222; इसी प्रकार 7³ + 7 = 343 + 7 = 350।
प्रश्न 67: संख्या श्रेणी 2, 10, 30, 68, 130, ? में अगला पद क्या होगा?
- 216
- 222
- 230
- 240
उत्तर: 222
व्याख्या: पैटर्न: (n³ + n)। 1³+1=2, 2³+2=10, 3³+3=30, 4³+4=68, 5³+5=130; अगला पद = 6³+6 = 216 + 6 = 222।
प्रश्न 68: यदि किसी निश्चित कूट भाषा में 'FLOWER' को 'UOLDVI' (विपरीत वर्ण / Opposite Letters) लिखा जाता है, तो 'GARDEN' का कूट क्या होगा?
- TZIVWN
- TZIVWM
- TYJ VWM
- SZIVWM
उत्तर: TZIVWM
व्याख्या: पैटर्न: वर्णमाला का विपरीत अक्षर (G-T, A-Z, R-I, D-W, E-V, N-M -> TZIVWM)।
प्रश्न 69: दिए गए चार अक्षर समूहों में से विषम (असंगत) अक्षर समूह को पहचानिए:
- BDF
- HJL
- NPR
- UWZ
उत्तर: UWZ
व्याख्या: BDF (+2), HJL (+2), NPR (+2) में दो-दो का अंतराल है, जबकि UWZ में (U+2=W, W+3=Z) 3 का अंतराल है।
प्रश्न 70: A और B भाई हैं। C और D बहनें हैं। A का पुत्र D का भाई है। B का C से क्या संबंध है?
- पिता
- चाचा (Uncle)
- भाई
- दादा
उत्तर: चाचा (Uncle)
व्याख्या: A का पुत्र D का भाई है, अतः C और D दोनों A की पुत्रियाँ हैं। A का भाई B है, इसलिए B, C का 'चाचा' लगेगा।
प्रश्न 71: अंग्रेजी वर्णमाला में बाएं सिरे से 18वें अक्षर के बाएं 7वें अक्षर के दाएं 4था अक्षर कौन-सा होगा?
- N
- O
- P
- Q
उत्तर: O
व्याख्या: बाएं से 18वें के बाएं 7वां = 18 - 7 = 11वां (K)। K के दाएं 4था = 11 + 4 = 15वां अक्षर 'O' होगा।
प्रश्न 72: एक साधारण दीवार घड़ी में जब ठीक 4:40 बजे हों, तो घंटे और मिनट की सुइयों के मध्य कितने डिग्री का कोण बनेगा?
- 90°
- 100°
- 110°
- 120°
उत्तर: 100°
व्याख्या: सूत्र: कोण = |30H - 5.5M| = |30(4) - 5.5(40)| = |120 - 220| = |-100| = 100°।
प्रश्न 73: 50 छात्रों की एक कक्षा में राहुल का स्थान ऊपर से 14वां है। नीचे से उसका स्थान कौन-सा होगा?
- 36वां
- 37वां
- 38वां
- 39वां
उत्तर: 37वां
व्याख्या: नीचे से स्थान = (कुल छात्र - ऊपर से स्थान) + 1 = (50 - 14) + 1 = 36 + 1 = 37वां स्थान।
प्रश्न 74: एक व्यक्ति अपने घर से 8 किमी दक्षिण की ओर जाता है, फिर दाएं मुड़कर 6 किमी चलता है, फिर दाएं मुड़कर 8 किमी चलता है। वह प्रारंभिक बिंदु से किस दिशा और दूरी पर है?
- 6 किमी पूर्व
- 6 किमी पश्चिम
- 8 किमी पश्चिम
- 10 किमी उत्तर
उत्तर: 6 किमी पश्चिम
व्याख्या: प्रारंभिक बिंदु से अंतिम बिंदु की सीधी दूरी 6 किमी ठीक पश्चिम (West) दिशा में है।
प्रश्न 75: यदि '+' का अर्थ '×', '-' का अर्थ '+', '×' का अर्थ '÷', और '÷' का अर्थ '-' हो, तो व्यंजक 25 × 5 + 4 - 10 ÷ 6 का मान क्या होगा?
- 20
- 24
- 28
- 32
उत्तर: 24
व्याख्या: चिन्ह बदलने पर: (25 ÷ 5) × 4 + 10 - 6 = 5 × 4 + 10 - 6 = 20 + 10 - 6 = 24।
प्रश्न 76: शब्द 'COMMUNICATION' में अक्षरों के युग्मों को बदलने के बाद दाएं से पांचवां अक्षर कौन-सा होगा?
- N
- M
- T
- I
उत्तर: M
व्याख्या: अक्षरों की पुनर्व्यवस्था के नियमों के अनुसार दाएं से पांचवें स्थान पर अक्षर 'M' प्राप्त होता है।
प्रश्न 77: दिए गए चार संख्या युग्मों में से विषम (असंगत) युग्म को चुनिए:
- 13 - 170
- 19 - 360
- 15 - 226
- 17 - 290
उत्तर: 19 - 360
व्याख्या: 13²+1=170, 15²+1=226, 17²+1=290 हैं, जबकि 19 का वर्ग + 1 = 361 + 1 = 362 होना चाहिए (360 नहीं)।
प्रश्न 78: यदि 15 अगस्त 2024 को गुरुवार था, तो 15 अगस्त 2025 को कौन-सा दिन होगा?
- गुरुवार
- शुक्रवार
- शनिवार
- रविवार
उत्तर: शुक्रवार
व्याख्या: 2024 से 2025 एक सामान्य वर्ष (365 दिन) का अंतर है, अतः 1 अतिरिक्त विषम दिन जुड़ने पर गुरुवार + 1 = शुक्रवार होगा।
प्रश्न 79: एक 4 सेमी भुजा वाले बड़े घन को 1 सेमी वाले 64 छोटे घनों में काटा गया है। ऐसे कितने घन होंगे जिनकी कम से कम दो सतहें रंगी हों?
- 24
- 32
- 40
- 48
उत्तर: 32
व्याख्या: कम से कम दो सतह रंगी = (2-सतह रंगी घन) + (3-सतह रंगी घन) = 12(n-2) + 8 = 12(2) + 8 = 24 + 8 = 32।
प्रश्न 80: कौन-सा वेन आरेख 'डॉक्टर', 'पुरुष' और 'कलाकार' के बीच सही संबंध को प्रदर्शित करता है?
- तीन पूरी तरह अलग वृत्त
- तीनों का परस्पर आंशिक प्रतिच्छेदन करने वाले वृत्त
- दो वृत्त एक बड़े वृत्त के अंदर
- संकेंद्री वृत्त
उत्तर: तीनों का परस्पर आंशिक प्रतिच्छेदन करने वाले वृत्त
व्याख्या: कुछ पुरुष डॉक्टर हो सकते हैं, कुछ डॉक्टर कलाकार हो सकते हैं और कुछ पुरुष डॉक्टर व कलाकार दोनों हो सकते हैं।
प्रश्न 81: कंप्यूटर में प्रोग्राम निष्पादन के दौरान तात्कालिक गणनाओं और मध्यवर्ती मानों को रखने वाली CPU की सबसे तीव्र मेमोरी कौन-सी है?
- RAM
- रजिस्टर (Registers)
- कैश मेमोरी
- हार्ड डिस्क
उत्तर: रजिस्टर (Registers)
व्याख्या: रजिस्टर CPU के भीतर स्थित अत्यंत उच्च गति वाली मेमोरी कोशिकाएं हैं जो डेटा को सीधे प्रोसेस करती हैं।
प्रश्न 82: निम्नलिखित प्रिंटर प्रकारों में से कौन-सा एक 'इम्पैक्ट प्रिंटर' (कागज पर रिबन से टकराकर छपाई करने वाला) का उदाहरण है?
- लेजर प्रिंटर
- डॉट मैट्रिक्स प्रिंटर (Dot Matrix Printer)
- इंकजेट प्रिंटर
- थर्मल प्रिंटर
उत्तर: डॉट मैट्रिक्स प्रिंटर (Dot Matrix Printer)
व्याख्या: डॉट मैट्रिक्स और डेज़ी व्हील इम्पैक्ट प्रिंटर हैं, जबकि लेजर, इंकजेट और थर्मल नॉन-इम्पैक्ट प्रिंटर हैं।
प्रश्न 83: लिनक्स (Linux) ऑपरेटिंग सिस्टम के केंद्रीय कोर भाग को क्या कहा जाता है जो हार्डवेयर और सिस्टम प्रक्रियाओं को नियंत्रित करता है?
- शेल (Shell)
- कर्नेल (Kernel)
- बायोस (BIOS)
- कंपाइलर
उत्तर: कर्नेल (Kernel)
व्याख्या: कर्नेल लिनक्स का हृदय (कोर) है जो मेमोरी, सीपीयू और हार्डवेयर उपकरणों के सभी कार्यों का प्रबंधन करता है।
प्रश्न 84: MS Excel स्प्रेडशीट में वर्तमान सिस्टम दिनांक (Current Date) प्रविष्ट करने की मानक शॉर्टकट कुंजी क्या है?
- Ctrl + D
- Ctrl + ; (Semi-colon)
- Ctrl + Shift + :
- Alt + D
उत्तर: Ctrl + ; (Semi-colon)
व्याख्या: Ctrl + ; दबाने से एक्टिव सेल में आज की वर्तमान दिनांक स्वतः दर्ज हो जाती है।
प्रश्न 85: इंटरनेट पर प्रत्येक जुड़े हुए कंप्यूटर की विशिष्ट पहचान करने वाले 32-बिट संख्यात्मक पते (IPv4 Address) में कुल कितने ऑक्टेट (Octets) होते हैं?
- 2 ऑक्टेट
- 4 ऑक्टेट (4 Octets / 8 bits each)
- 6 ऑक्टेट
- 8 ऑक्टेट
उत्तर: 4 ऑक्टेट (4 Octets / 8 bits each)
व्याख्या: IPv4 एड्रेस में 4 भाग (ऑक्टेट) होते हैं जो डॉट्स से अलग होते हैं (जैसे 192.168.1.1), प्रत्येक में 8 बिट होते हैं (कुल 32 बिट)।
प्रश्न 86: भारतीय संविधान की 11वीं अनुसूची के तहत पंचायती राज संस्थाओं को स्वशासन हेतु कुल कितने कार्यकारी विषय सौंपे गए हैं?
- 18 विषय
- 29 विषय
- 21 विषय
- 33 विषय
उत्तर: 29 विषय
व्याख्या: 73वें संविधान संशोधन 1992 द्वारा 11वीं अनुसूची जोड़कर पंचायतों को कृषि, ग्रामीण विकास आदि के 29 विषय प्रदान किए गए।
प्रश्न 87: भारतीय संविधान में 'पंचायती राज व्यवस्था' को संवैधानिक दर्जा किस संविधान संशोधन अधिनियम द्वारा प्रदान किया गया था?
- 42वां संशोधन
- 73वां संविधान संशोधन अधिनियम 1992
- 74वां संशोधन
- 86वां संशोधन
उत्तर: 73वां संविधान संशोधन अधिनियम 1992
व्याख्या: 73वें संविधान संशोधन 1992 द्वारा संविधान में भाग IX और अनुच्छेद 243 से 243O तक पंचायती राज को संवैधानिक मान्यता मिली।
प्रश्न 88: 1857 के सिपाही विद्रोह के दौरान रायपुर फौजी छावनी में ब्रिटिश सार्जेंट सिडवेल को मारकर विद्रोह करने वाले 'छत्तीसगढ़ के मंगल पांडे' कौन थे?
- वीर नारायण सिंह
- शहीद हनुमान सिंह
- गुंडाधूर
- गेंदसिंह
उत्तर: शहीद हनुमान सिंह
व्याख्या: मैगजीन लश्कर हनुमान सिंह ने 18 जनवरी 1858 को रायपुर में क्रांति का शंखनाद किया था, जिन्हें छत्तीसगढ़ का मंगल पांडे कहते हैं।
प्रश्न 89: भारत में स्थित 'साइलेंट वैली' (शांत घाटी राष्ट्रीय उद्यान) अपनी समृद्ध जैव विविधता और वर्षावनों के लिए किस राज्य में स्थित है?
- तमिलनाडु
- केरल (पलक्कड़ जिला)
- कर्नाटक
- असम
उत्तर: केरल (पलक्कड़ जिला)
व्याख्या: केरल के पलक्कड़ में नीलगिरि पहाड़ियों पर स्थित साइलेंट वैली दुर्लभ शेर जैसी पूंछ वाले बंदर (Lion-tailed Macaque) के लिए प्रसिद्ध है।
प्रश्न 90: भारत में मौद्रिक नीति (Monetary Policy) का निर्धारण और रेपो दर का नियमन किसके द्वारा किया जाता है?
- वित्त मंत्रालय
- भारतीय रिजर्व बैंक की मौद्रिक नीति समिति (MPC)
- नीति आयोग
- संसद
उत्तर: भारतीय रिजर्व बैंक की मौद्रिक नीति समिति (MPC)
व्याख्या: RBI की 6-सदस्यीय मौद्रिक नीति समिति (Monetary Policy Committee) देश में मुद्रास्फीति नियंत्रण और रेपो रेट तय करती है।
प्रश्न 91: भौतिकी के अनुसार 'प्रकाश वर्ष' (Light Year) निम्नलिखित में से किसकी माप की मानक खगोलीय इकाई है?
- तीव्र प्रकाश की
- अत्यधिक लंबी खगोलीय दूरी की
- समय की
- प्रकाश ऊर्जा की
उत्तर: अत्यधिक लंबी खगोलीय दूरी की
व्याख्या: प्रकाश वर्ष वह दूरी है जो प्रकाश एक वर्ष में निर्वात में तय करता है (लगभग 9.46 × 10¹² किलोमीटर)।
प्रश्न 92: घरेलू उपयोग में आने वाले 'सिरके' (Vinegar) में मुख्य रूप से कौन-सा रासायनिक कार्बनिक अम्ल पाया जाता है?
- सिट्रिक अम्ल
- एसिटिक अम्ल (Acetic Acid - CH₃COOH)
- टार्टरिक अम्ल
- लैक्टिक अम्ल
उत्तर: एसिटिक अम्ल (Acetic Acid - CH₃COOH)
व्याख्या: सिरका 4% से 8% तनु एसिटिक एसिड का जलीय घोल होता है जो भोजन संरक्षण और स्वाद में प्रयुक्त होता है।
प्रश्न 93: छत्तीसगढ़ में 1000 ईस्वी के आसपास तुम्माण (कोरबा) को अपनी राजधानी बनाकर कलचुरी वंश का वास्तविक शासन किसने स्थापित किया था?
- मुग्धतुंग
- कलिंगराज
- कमलराज
- रत्नदेव प्रथम
उत्तर: कलिंगराज
व्याख्या: कलिंगराज ने तुम्माण को राजधानी बनाकर छत्तीसगढ़ में कलचुरी (हैहयवंशी) सत्ता की नींव रखी थी।
प्रश्न 94: छत्तीसगढ़ के बस्तर जिले में कांगेर घाटी में मुनगाबहार नदी पर स्थित लगभग 300 फीट ऊंचा प्रसिद्ध सीढ़ीनुमा जलप्रपात कौन-सा है?
- चित्रकोट
- तीरथगढ़ जलप्रपात
- तामड़ा घूमर
- चित्रधारा
उत्तर: तीरथगढ़ जलप्रपात
व्याख्या: तीरथगढ़ जलप्रपात मुनगाबहार नदी पर चट्टानी सीढ़ियों से गिरता हुआ एक अत्यंत मनोरम प्राकृतिक प्रपात है।
प्रश्न 95: छत्तीसगढ़ में महाभारत की कथाओं पर आधारित 'पंडवानी' लोकगाथा की कापालिक शैली की विख्यात अंतरराष्ट्रीय कलाकार कौन हैं?
- ऋतु वर्मा
- डॉ. तीजन बाई
- ममता चंद्राकर
- सुरेखा पुणेकर
उत्तर: डॉ. तीजन बाई
व्याख्या: डॉ. तीजन बाई ने हाथ में तंबूरा लेकर खड़े होकर गायन व अभिनय करने वाली कापालिक शैली को विश्व स्तर पर प्रतिष्ठित किया और पद्म विभूषण पाया।
प्रश्न 96: केंद्र सरकार के जनजातीय कार्य मंत्रालय द्वारा छत्तीसगढ़ की कुल कितनी जनजातियों को 'विशेष पिछड़ी जनजाति' (PVTG) का दर्जा प्राप्त है?
- 4
- 5 जनजातियाँ (अबुझमाड़िया, बैगा, कमार, बिरहोर, पहाड़ी कोरवा)
- 7
- 8
उत्तर: 5 जनजातियाँ (अबुझमाड़िया, बैगा, कमार, बिरहोर, पहाड़ी कोरवा)
व्याख्या: केंद्र द्वारा 5 जनजातियाँ तथा राज्य शासन द्वारा 2 अतिरिक्त (पंडो व भुंजिया) घोषित हैं, केंद्र सरकार द्वारा 5 PVTG हैं।
प्रश्न 97: छत्तीसगढ़ शासन द्वारा ग्रामीण अर्थव्यवस्था को मजबूत करने और पशुपालकों से जैविक गोबर खरीदने हेतु शुरू की गई योजना कौन-सी थी?
- राजीव गांधी किसान योजना
- गोधन न्याय योजना
- कृषक उन्नति योजना
- महतारी वंदन योजना
उत्तर: गोधन न्याय योजना
व्याख्या: गोधन न्याय योजना के तहत पशुपालकों से ₹2 प्रति किलो गोबर खरीदकर महिला स्व-सहायता समूहों द्वारा वर्मीकम्पोस्ट बनाया गया।
प्रश्न 98: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) के अनुसार किस कक्षा स्तर से बोर्ड परीक्षाओं के उच्च तनाव को कम कर दक्षता-आधारित लचीला मूल्यांकन लागू होगा?
- कक्षा 8
- कक्षा 10वीं और 12वीं में
- कक्षा 5
- केवल कॉलेज स्तर पर
उत्तर: कक्षा 10वीं और 12वीं में
व्याख्या: NEP 2020 के तहत कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षाएं साल में दो बार देने की छूट और रटने के बजाय दक्षताओं के परीक्षण पर आधारित होंगी।
प्रश्न 99: NEP-2020 में स्कूली शिक्षा के नए 5+3+3+4 ढांचे को किस वैज्ञानिक आधार पर पुनर्गठित किया गया है?
- प्रशासनिक सुविधा
- विकासात्मक मनोविज्ञान और बालकों की संज्ञानात्मक विकास अवस्थाओं पर
- कठिन परीक्षा लेने के लिए
- स्कूलों की संख्या बढ़ाने के लिए
उत्तर: विकासात्मक मनोविज्ञान और बालकों की संज्ञानात्मक विकास अवस्थाओं पर
व्याख्या: यह ढांचा 3 से 18 वर्ष के बच्चों के न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक विकास के 4 चरणों (फाउंडेशनल, प्रिपरेटरी, मिडिल, सेकेंडरी) पर आधारित है।
प्रश्न 100: NEP-2020 के अंतर्गत स्कूली छात्रों और शिक्षकों को उच्च गुणवत्ता युक्त डिजिटल पाठ्य सामग्री (e-Content) उपलब्ध कराने वाले राष्ट्रीय मंच का क्या नाम है?
- NIPUN
- दीक्षा (DIKSHA) राष्ट्रीय डिजिटल प्लेटफॉर्म
- PARAKH
- SWAYAM PRABHA
उत्तर: दीक्षा (DIKSHA) राष्ट्रीय डिजिटल प्लेटफॉर्म
व्याख्या: DIKSHA (Digital Infrastructure for Knowledge Sharing) भारत सरकार का राष्ट्रीय पोर्टल है जहाँ QR कोड आधारित पाठ्य सामग्री उपलब्ध है।
छत्तीसगढ़ सहायक शिक्षक भर्ती परीक्षा 2026 संपूर्ण मॉडल टेस्ट पेपर-5 (100 अंक)
📚 इस टेस्ट सीरीज़ में शामिल सभी महत्वपूर्ण अध्याय एवं विषय (Syllabus Roadmap):
- ✓ भाग 1: हिन्दी भाषा एवं शिक्षणशास्त्र
- ✓ भाग 2: अंग्रेजी भाषा एवं पेडागोजी (English)
- ✓ भाग 3: गणित एवं गणित शिक्षणशास्त्र
- ✓ भाग 4: पर्यावरण अध्ययन एवं शिक्षणशास्त्र
- ✓ भाग 5: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP)
- ✓ भाग 6: सामान्य मानसिक योग्यता (रीजनिंग)
- ✓ भाग 7: कम्प्यूटर सामान्य ज्ञान
- ✓ भाग 8: सामान्य ज्ञान (भारत, छत्तीसगढ़ GK एवं NEP 2020)
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📊 सहायक शिक्षक भर्ती परीक्षा 2026: विषय-वार अंक विभाजन
- भाग 1: हिन्दी भाषा एवं शिक्षणशास्त्र — 15 प्रश्न (15 अंक)
- भाग 2: अंग्रेजी भाषा एवं पेडागोजी (English) — 10 प्रश्न (10 अंक)
- भाग 3: गणित एवं गणित शिक्षणशास्त्र — 15 प्रश्न (15 अंक)
- भाग 4: पर्यावरण अध्ययन एवं शिक्षणशास्त्र — 10 प्रश्न (10 अंक)
- भाग 5: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — 15 प्रश्न (15 अंक)
- भाग 6: सामान्य मानसिक योग्यता (Reasoning) — 15 प्रश्न (15 अंक)
- भाग 7: कम्प्यूटर सामान्य ज्ञान — 05 प्रश्न (05 अंक)
- भाग 8: सामान्य ज्ञान (भारत, छत्तीसगढ़ GK एवं NEP 2020) — 15 प्रश्न (15 अंक)
📚 महत्वपूर्ण अध्ययन सामग्री एवं रिवीजन नोट्स:
- 📑 आधिकारिक सिलेबस: सहायक शिक्षक भर्ती सिलेबस 2026 PDF
- 🧠 CDP संपूर्ण नोट्स: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र मास्टर नोट्स
- 📖 प्रमुख सिद्धांत: पियाजे, वायगोत्स्की व कोलबर्ग के सिद्धांत
- 📜 NEP 2020 एवं RTE: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 एवं RTE Act 2009 नोट्स
- ✍️ हिन्दी व्याकरण: संपूर्ण हिन्दी व्याकरण नोट्स
- 🗺️ छत्तीसगढ़ GK: छत्तीसगढ़ का भूगोल संपूर्ण गाइड एवं छत्तीसगढ़ की कला एवं संस्कृति
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